Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline
En el año 2022, los trastornos de personalidad representan un área de estudio relevante para la psicología contemporánea; gran parte de ello se debe a que este grupo de trastornos ha avanzado en investigaciones de nivel epidemiológico, etiológico y terapéutico. En ese aspecto, uno de los trastornos...
- Autores:
-
Díaz Arrieta , Zey Ly Andrea
Martínez Santamaria, Emma Briyith
González Gualdrón , Diana Saurith
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/48441
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/48441
- Palabra clave:
- Trastorno
Tratamiento
Borderline
TG 2022 PSI 48441
Disorder
Treatment
Borderline
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Sin Derivar
id |
COOPER2_205428b3b671a1b654ab019e938be58e |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/48441 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.none.fl_str_mv |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline |
title |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline |
spellingShingle |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline Trastorno Tratamiento Borderline TG 2022 PSI 48441 Disorder Treatment Borderline |
title_short |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline |
title_full |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline |
title_fullStr |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline |
title_full_unstemmed |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline |
title_sort |
Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline |
dc.creator.fl_str_mv |
Díaz Arrieta , Zey Ly Andrea Martínez Santamaria, Emma Briyith González Gualdrón , Diana Saurith |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Salas Picón, Wilson Miguel |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Díaz Arrieta , Zey Ly Andrea Martínez Santamaria, Emma Briyith González Gualdrón , Diana Saurith |
dc.subject.none.fl_str_mv |
Trastorno Tratamiento Borderline |
topic |
Trastorno Tratamiento Borderline TG 2022 PSI 48441 Disorder Treatment Borderline |
dc.subject.classification.none.fl_str_mv |
TG 2022 PSI 48441 |
dc.subject.other.none.fl_str_mv |
Disorder Treatment Borderline |
description |
En el año 2022, los trastornos de personalidad representan un área de estudio relevante para la psicología contemporánea; gran parte de ello se debe a que este grupo de trastornos ha avanzado en investigaciones de nivel epidemiológico, etiológico y terapéutico. En ese aspecto, uno de los trastornos de personalidad más distintivos en la actualidad, es el trastorno límite de la personalidad TLP por sus siglas, el cual probablemente sea de entre los trastornos de su tipo, al que más estudios se le han desarrollado, principalmente terapias de tipo cognitivo-conductual, todavía un tanto controversiales. Este escenario indudablemente refuerza la imperiosa necesidad de mirar a través del tiempo, sobre cuáles han sido los avances en materia de logros terapéuticos y cuales vendrían a ser los pendientes a futuro respecto a este particular trastorno. Para desarrollar un análisis de literatura a nivel preliminar sobre los progresos e involuciones respecto al TLP, se efectuó un estudio bibliográfico, el cual albergó la revisión detallada de ensayos, artículos de revistas y libros relacionados con la temática previamente planteada. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-02-01T18:48:20Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-02-01T18:48:20Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-01-30 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/48441 |
dc.identifier.bibliographicCitation.none.fl_str_mv |
Diaz, Arrieta, Z. A. , Martinez, Santamari, E. B. y Gonzalez, Gualdron, D. S. (2022). Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline [Tesis de pregrado, Universidad Coperativa de Colombia]. Repositorio Istitucional Universidad Coperativa de Colombia https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/48441 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/48441 |
identifier_str_mv |
Diaz, Arrieta, Z. A. , Martinez, Santamari, E. B. y Gonzalez, Gualdron, D. S. (2022). Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline [Tesis de pregrado, Universidad Coperativa de Colombia]. Repositorio Istitucional Universidad Coperativa de Colombia https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/48441 |
dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Albarrán, S., Alva, P., Correa, M., De la Cruz, E. & Ramírez, T. (2020). El límite de Marsha: terapia dialéctica conductual para el trastorno límite de personalidad. Journal of neuroscience and public health, 1(1), 5-11. https://doi.org/10.46363/jnph.v1i1.1 Alvarez, I., Perez, O., Picado, C. & Sanchéz, R. (2011). Guía de práctica clínica sobre trastorno límite de la personalidad. En La Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut (AIAQS) https://consaludmental.org/publicaciones/GPCTrastornoLimitePersonalidad.pdf Guía de Consulta de los Criterios Diagnósticos del DSM-5. Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf Caballo, V. E., & Camacho, S. (Enero-Julio de 2000). El Trastorno Límite De La Personalidad: Controversias Actuales. Psicología Desde El Caribe(5), 31-55. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21300503 Carlos Cuevas Yust, Ángel Gustavo, López Pérez-Díaz & Servicio Andaluz de Salud. (2011). Intervenciones psicológicas eficaces para el tratamiento del trastorno límite de la personalidad. International journal of psychology and psychological therapy, 12(1), 97-114. Escribano, T. (2006). Trastorno Límite de la Personalidad: Estudio y Tratamiento [Tesis de grado]. Universidad CEU San Pablo, 1 (1), 4-20 https://www.trastornolimite.com/images/stories/pdf/TLP-estudio-y-tratamiento-por-tania-escribano-nieto.pdf Ferrer, M. (2013). Trastorno Límite De La Personalidad: Diferentes Manifestaciones De Un Mismo Trastorno [Tesis de grado]. Universidad Autónoma de Barcelona https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/133274/mfv1de1.pdf González, L., & Robles, J. (2005). Agresividad Y Delictología En El Transtorno Límite De Personalidad. Psicopatología Clínica, Legal Y Forense, 5(1-3), 107-125. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2382729 Jiménez, M. (2020). Conceptualización y Diagnóstico Dimensional del Trastorno de Personalidad en el CIE-11. Revista de Psicología, 12(2), 2-5. https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/346148/20806521 Londoño, D. (Julio-Diciembre de 2015). Elucidación Epistémica e Histórica del Trastorno de la Personalidad Límite o Borderline. Revista Colombiana de Psiquiatría, 44(3). http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-74502015000300010 Mosquera, D. (2011). Trastorno Límite de la Personalidad, una Aproximación Conceptual a los Criterios del DSM. Revista Digital de Medicina Psicosomática y Psicoterapia, 1(1), 3. https://www.psicociencias.org/pdf_noticias/Trastorno_Limite_de_la_Personalidad_D.Mosquera.pdf Organización Panamericana de la Salud (1992). International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems (CIE-10). https://ais.paho.org/classifications/chapters/pdf/volume1.pdf Torres, T. (2007). Trastorno límite de personalidad: tratamiento desde un enfoque cognitivo conductual. Cuadernos de neuropsicología, 1(3), 174-371. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-41232007000300014 |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.none.fl_str_mv |
16 |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Barrancabermeja |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Psicología |
dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Barrancabermeja |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Barrancabermeja |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/204ac28f-8b79-43f9-987c-7be692a9e1ec/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4106ae25-e1ea-4005-aa70-735276671200/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3c0c68ec-8698-4054-be1b-be250b46405b/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6057fa8d-c3e8-48c3-aa12-525a8449ecea/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/38b1a2f4-b926-4eb4-b9fc-85b189ad5083/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f70de5a4-c260-41bd-8c84-75ce5f4507a8/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/125fce80-1ecb-4ac3-b07d-fce10b9fdefd/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3f78f85684149105e27388a78a4905e4 103419af9e6d67d971e3c887ba08f36a 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 888ccea38a2a1228d6fa1d8d8624cfef 6e460fdd5d306c61e617a861956821ff ff942a3c50b1f18b602ca9dc5bd2eccc 2fb8b84170f54397697200a378bb8b73 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246534983712768 |
spelling |
Salas Picón, Wilson Miguel Díaz Arrieta , Zey Ly AndreaMartínez Santamaria, Emma BriyithGonzález Gualdrón , Diana Saurith2023-02-01T18:48:20Z2023-02-01T18:48:20Z2023-01-30https://hdl.handle.net/20.500.12494/48441Diaz, Arrieta, Z. A. , Martinez, Santamari, E. B. y Gonzalez, Gualdron, D. S. (2022). Una mirada al trastorno límite de la personalidad o Borderline [Tesis de pregrado, Universidad Coperativa de Colombia]. Repositorio Istitucional Universidad Coperativa de Colombia https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/48441En el año 2022, los trastornos de personalidad representan un área de estudio relevante para la psicología contemporánea; gran parte de ello se debe a que este grupo de trastornos ha avanzado en investigaciones de nivel epidemiológico, etiológico y terapéutico. En ese aspecto, uno de los trastornos de personalidad más distintivos en la actualidad, es el trastorno límite de la personalidad TLP por sus siglas, el cual probablemente sea de entre los trastornos de su tipo, al que más estudios se le han desarrollado, principalmente terapias de tipo cognitivo-conductual, todavía un tanto controversiales. Este escenario indudablemente refuerza la imperiosa necesidad de mirar a través del tiempo, sobre cuáles han sido los avances en materia de logros terapéuticos y cuales vendrían a ser los pendientes a futuro respecto a este particular trastorno. Para desarrollar un análisis de literatura a nivel preliminar sobre los progresos e involuciones respecto al TLP, se efectuó un estudio bibliográfico, el cual albergó la revisión detallada de ensayos, artículos de revistas y libros relacionados con la temática previamente planteada.In the year 2022, personality disorders represent a relevant area of study for contemporary psychology; Much of this is due to the fact that this group of disorders has advanced in epidemiological, etiological and therapeutic research. In this regard, one of the most distinctive personality disorders today is borderline personality disorder or BPD for its acronym, which is probably one of the disorders of its type, to which more studies have been developed, mainly cognitive-behavioral therapies, still somewhat controversial. This scenario undoubtedly reinforces the urgent need to look over time, about what the advances have been in terms of therapeutic achievements and what would be pending in the future regarding this particular disorder. To develop a preliminary literature analysis on the progress and involutions regarding BPD, a bibliographic study was carried out, which housed a detailed review of essays, magazine articles and books related to the previously raised theme.Zey.diaz@campusucc.edu.coEmma.martnez@campusucc.edu.codiana.gonzalez@campusucc.edu.co16Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BarrancabermejaPsicologíaBarrancabermejaTrastornoTratamientoBorderlineTG 2022 PSI 48441DisorderTreatmentBorderlineUna mirada al trastorno límite de la personalidad o BorderlineTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Albarrán, S., Alva, P., Correa, M., De la Cruz, E. & Ramírez, T. (2020). El límite de Marsha: terapia dialéctica conductual para el trastorno límite de personalidad. Journal of neuroscience and public health, 1(1), 5-11. https://doi.org/10.46363/jnph.v1i1.1Alvarez, I., Perez, O., Picado, C. & Sanchéz, R. (2011). Guía de práctica clínica sobre trastorno límite de la personalidad. En La Agència d’Informació, Avaluació i Qualitat en Salut (AIAQS) https://consaludmental.org/publicaciones/GPCTrastornoLimitePersonalidad.pdfGuía de Consulta de los Criterios Diagnósticos del DSM-5. Asociación Americana de Psiquiatría. (2014). https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdfCaballo, V. E., & Camacho, S. (Enero-Julio de 2000). El Trastorno Límite De La Personalidad: Controversias Actuales. Psicología Desde El Caribe(5), 31-55. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21300503Carlos Cuevas Yust, Ángel Gustavo, López Pérez-Díaz & Servicio Andaluz de Salud. (2011). Intervenciones psicológicas eficaces para el tratamiento del trastorno límite de la personalidad. International journal of psychology and psychological therapy, 12(1), 97-114. Escribano, T. (2006). Trastorno Límite de la Personalidad: Estudio y Tratamiento [Tesis de grado]. Universidad CEU San Pablo, 1 (1), 4-20 https://www.trastornolimite.com/images/stories/pdf/TLP-estudio-y-tratamiento-por-tania-escribano-nieto.pdfFerrer, M. (2013). Trastorno Límite De La Personalidad: Diferentes Manifestaciones De Un Mismo Trastorno [Tesis de grado]. Universidad Autónoma de Barcelona https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/133274/mfv1de1.pdfGonzález, L., & Robles, J. (2005). Agresividad Y Delictología En El Transtorno Límite De Personalidad. Psicopatología Clínica, Legal Y Forense, 5(1-3), 107-125. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2382729Jiménez, M. (2020). Conceptualización y Diagnóstico Dimensional del Trastorno de Personalidad en el CIE-11. Revista de Psicología, 12(2), 2-5. https://revistas.udea.edu.co/index.php/psicologia/article/view/346148/20806521Londoño, D. (Julio-Diciembre de 2015). Elucidación Epistémica e Histórica del Trastorno de la Personalidad Límite o Borderline. Revista Colombiana de Psiquiatría, 44(3). http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-74502015000300010Mosquera, D. (2011). Trastorno Límite de la Personalidad, una Aproximación Conceptual a los Criterios del DSM. Revista Digital de Medicina Psicosomática y Psicoterapia, 1(1), 3. https://www.psicociencias.org/pdf_noticias/Trastorno_Limite_de_la_Personalidad_D.Mosquera.pdfOrganización Panamericana de la Salud (1992). International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems (CIE-10). https://ais.paho.org/classifications/chapters/pdf/volume1.pdfTorres, T. (2007). Trastorno límite de personalidad: tratamiento desde un enfoque cognitivo conductual. Cuadernos de neuropsicología, 1(3), 174-371. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-41232007000300014PublicationORIGINAL2022_trastorno_borderline.pdf2022_trastorno_borderline.pdfapplication/pdf215600https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/204ac28f-8b79-43f9-987c-7be692a9e1ec/download3f78f85684149105e27388a78a4905e4MD512022_trastorno_borderline-LicenciaUso.pdf2022_trastorno_borderline-LicenciaUso.pdfapplication/pdf221882https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4106ae25-e1ea-4005-aa70-735276671200/download103419af9e6d67d971e3c887ba08f36aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3c0c68ec-8698-4054-be1b-be250b46405b/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD53TEXT2022_trastorno_borderline.pdf.txt2022_trastorno_borderline.pdf.txtExtracted texttext/plain26302https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6057fa8d-c3e8-48c3-aa12-525a8449ecea/download888ccea38a2a1228d6fa1d8d8624cfefMD542022_trastorno_borderline-LicenciaUso.pdf.txt2022_trastorno_borderline-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5947https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/38b1a2f4-b926-4eb4-b9fc-85b189ad5083/download6e460fdd5d306c61e617a861956821ffMD56THUMBNAIL2022_trastorno_borderline.pdf.jpg2022_trastorno_borderline.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6610https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f70de5a4-c260-41bd-8c84-75ce5f4507a8/downloadff942a3c50b1f18b602ca9dc5bd2ecccMD552022_trastorno_borderline-LicenciaUso.pdf.jpg2022_trastorno_borderline-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12724https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/125fce80-1ecb-4ac3-b07d-fce10b9fdefd/download2fb8b84170f54397697200a378bb8b73MD5720.500.12494/48441oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/484412024-08-10 11:32:54.632open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |