Identificación del perfil psicosocial presentes en los factores de celotipia, agresividad en madres y pautas de crianza, de las familias de la Institución Educativa Byron Gaviria 2014
La presente práctica profesional refiere al tema de perfil psicosocial el cual se define como el conjunto de cambios cualitativos en los aspectos emocionales, psicológicos y sociales. Estos cambios perfilan el desarrollo de la inteligencia, creatividad, sociabilidad, y moralidad de la personalidad q...
- Autores:
-
Alvarez Gomez, Ana Lucia
Palacio Sepulveda, Norma Yaneth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
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La presente práctica profesional refiere al tema de perfil psicosocial el cual se define como el conjunto de cambios cualitativos en los aspectos emocionales, psicológicos y sociales. Estos cambios perfilan el desarrollo de la inteligencia, creatividad, sociabilidad, y moralidad de la personalidad que se manifiesta en el proceso del desarrollo psicosocial del niño y niña y que se dan a lo largo de toda la vida. Dicho perfil psicosocial se indagó en la intervención realizada a las familias de los estudiantes de básica primaria de Colegio Byron Gaviria. Destacando pautas tales como: celotipia, agresividad en madres y pautas de crianza. Las características del perfil psicosocial son: psicológicas, emocionales y conductuales, las cuales motivaron la realización de la presente investigación, buscando aquellas condiciones relacionadas con la crianza que puedan obstruir un adecuado proceso de formación de niños y niñas. |
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Arvelo, 2001. Maternidad, Paternidad y Género. http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/22829/1/articulo_3.pdf Alcaldía de Bogotá. Ley 1098 del 2006. www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=22106. Ainsworth (1989). Departamento de psicología evolutiva de la Educativa la relación de pareja. Apego, dinámicas interacción y actitudes amorosas: Consecuencias sobre la calidad de la relación - Melero Avero. http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10234/melero.pdf.txt;jsessionid=06D29582FF655AE67A49CD75CBC119E6.tdx2?sequence=2 Castañeda (2000). El encuentro de los desencuentros: pautas de crianza presentes en las familias de niños menores de la calle institucionalizados. 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Estos cambios perfilan el desarrollo de la inteligencia, creatividad, sociabilidad, y moralidad de la personalidad que se manifiesta en el proceso del desarrollo psicosocial del niño y niña y que se dan a lo largo de toda la vida. Dicho perfil psicosocial se indagó en la intervención realizada a las familias de los estudiantes de básica primaria de Colegio Byron Gaviria. Destacando pautas tales como: celotipia, agresividad en madres y pautas de crianza. Las características del perfil psicosocial son: psicológicas, emocionales y conductuales, las cuales motivaron la realización de la presente investigación, buscando aquellas condiciones relacionadas con la crianza que puedan obstruir un adecuado proceso de formación de niños y niñas.The present professional practice refers to the topic of psychosocial profile which is defined as the set of qualitative changes in emotional, psychological and social aspects. These changes outline the development of intelligence, creativity, sociability, and morality of the personality that is manifested in the process of psychosocial development of the child and that occur throughout life. This psychosocial profile was investigated in the intervention carried out with the families of the elementary school students of Colegio Byron Gaviria. Highlighting patterns such as: jealousy, aggressiveness in mothers and parenting patterns. The characteristics of the psychosocial profile are: psychological, emotional and behavioral, which motivated the realization of the present investigation, looking for those conditions related to the upbringing that can obstruct an adequate process of formation of boys and girls.Introducción -- Planteamiento del problema -- Descripción del problema -- Formulación del problema -- Justificación -- Objetivo general -- Objetivos específicos -- Marco de referencia -- Marco conceptual -- Marco de antecedentes -- Marco teórico -- Qué papel juegan las emociones en el ser humano -- Papel de la paternidad o maternidad en el desarrollo de las emociones del ser humano -- Influencia de las relaciones de pareja en la construcción del ser humano -- La comunicación en un factor esencial en el desarrollo de nuevos pautas de crianza -- Cuidados con la sobre protección en los menores -- Marco legal -- Ruta Metodológica -- Presentación de la Institución Educativa Byron Gaviria -- Descripción general -- Reseña histórica -- Visión -- Tipo de investigación -- Población y muestra -- Herramientas didácticas -- Ingeniería del proyecto -- Resultados -- Diagnóstico de las pautas de crianza las familias a los niños de preescolar a quinto primaria de la Institución Educativa Byron Gaviria -- Análisis pregunta ¿Cuándo usted se enoja demasiado, reacciona de alguna de las siguientes maneras? -- Análisis pregunta ¿Cuándo algo le sale mal se enfada con facilidad? -- Análisis pregunta ¿En ocasiones siente que la vida lo ha tratado injustamente? -- Análisis pregunta ¿Tiene dificultades para controlar su mal genio? -- Análisis pregunta ¿Cuándo quedó en embarazo, estaba entre sus planes el ser madre? -- Análisis pregunta ¿Para usted cuales serían los comportamientos de las parejas en una familia ideal? -- Análisis pregunta ¿Con que frecuencia cela a su pareja? -- Análisis de pregunta ¿Cada cuánto se ve con su pareja en el día? -- Análisis pregunta ¿Cada cuánto lo(a) llama? -- Análisis pregunta ¿Si llama a su pareja por teléfono desconfía de lo que le dice, acerca de donde está, con quien esta o lo que está haciendo? -- Análisis pregunta ¿Ha sentido que su pareja no lo(a) apoya cuando se presenta alguna situación difícil, o problema dentro de su hogar? -- Análisis pregunta ¿Cuál de las siguientes opciones serviría para describir su hogar? -- Análisis pregunta ¿Los menores duermen en cuartos separados a los adultos?--Análisis pregunta ¿Sus hijos o encargados pertenecen a? -- Análisis pregunta ¿Cómo castiga a sus hijos o encargados? -- Análisis pregunta ¿De qué manera motiva los comportamientos adecuados de su hijo o encargado? -- Análisis pregunta ¿Hay reglas en su casa a la hora de comer, dormir, hacer tareas, estudiar o recrearse? -- Análisis de pregunta ¿Cuándo sus sentimientos son de enojo, alegría o de tristeza; logra controlarlos fácilmente? -- ¿Reacciona de manera negativa, cuando las cosas no salen como esperaba? -- Intervención profesional --Conclusiones -- Recomendaciones -- Cronograma.104Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, PereiraPsicologíaPereiraReaccionHogarEntornoTrabajoTG 2014 PSI 53097ReactionHomeEnvironmentWorkIdentificación del perfil psicosocial presentes en los factores de celotipia, agresividad en madres y pautas de crianza, de las familias de la Institución Educativa Byron Gaviria 2014Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbArvelo, 2001. Maternidad, Paternidad y Género. http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/22829/1/articulo_3.pdfAlcaldía de Bogotá. Ley 1098 del 2006. www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=22106.Ainsworth (1989). Departamento de psicología evolutiva de la Educativa la relación de pareja. Apego, dinámicas interacción y actitudes amorosas: Consecuencias sobre la calidad de la relación - Melero Avero.http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10234/melero.pdf.txt;jsessionid=06D29582FF655AE67A49CD75CBC119E6.tdx2?sequence=2Castañeda (2000). El encuentro de los desencuentros: pautas de crianza presentes en las familias de niños menores de la calle institucionalizados. 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