Cultura de paz: concepciones, percepciones y compromisos

El libro presenta los resultados de la investigación que sobre cultura de paz se realizó en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Este tema resulta relevante, en tanto que Colombia es catalogado como uno de los países más violentos del mundo, lo que hace que su cultura sea vulnerable....

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Autores:
Hernández Arteaga, Isabel
Unriza Puin, María Elsa
Llanez Anaya, Helmer Fernando
Simanca Herrera, Fredys Alberto
Angarita Becerra, Laureano David
Tipo de recurso:
Book
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35774
Acceso en línea:
https://doi.org/10.16925/9789587601961
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35774
Palabra clave:
Compromiso social
Cultura de paz
Educación
Violencia
Social commitment
Culture of peace
Education
Violence
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description El libro presenta los resultados de la investigación que sobre cultura de paz se realizó en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Este tema resulta relevante, en tanto que Colombia es catalogado como uno de los países más violentos del mundo, lo que hace que su cultura sea vulnerable. La comunidad universitaria es consciente de que la construcción de cultura de paz es un desafío y, a la vez, una premisa para lograr el desarrollo de la sociedad. Su construcción demanda la participación de todos. Como parte de la responsabilidad social de la academia, es necesario conocer cómo se proyecta lograr la paz desde el ambiente universitario. Para ello se debe entender qué concepciones de paz y de cultura de paz tienen las personas y cuáles compromisos están dispuestos a asumir para construir nuevos procesos y relaciones sociales basadas en el respeto y la empatía. Los resultados de esta investigación están permeados por la tendencia humanizante de la educación, la cual, motivó el trascender posturas rígidas y acartonadas, para asumir la participación y el interés personal y colectivo. Así, este documento presenta reflexiones y compromisos relevantes, que tienen como base la responsabilidad social que debe cumplir la UCC (así como todas las universidades), frente al tema de la paz, articulando conocimiento, experiencia, recursos y voluntades para responder a los desafíos que demanda la creación y sostenibilidad de una sociedad menos violenta
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spelling Hernández Arteaga, IsabelUnriza Puin, María ElsaLlanez Anaya, Helmer FernandoSimanca Herrera, Fredys AlbertoAngarita Becerra, Laureano David2021-08-31T14:34:23Z2021-08-31T14:34:23Z2019-12978-958-760-195-4https://doi.org/10.16925/9789587601961https://hdl.handle.net/20.500.12494/35774Hernández Arteaga, I., Unriza Puin, M. E., Llanez Anaya, H. F., Simanca Herrera, F. A. y Angarita Becerra, L. D. (2019). Cultura de paz: concepciones, percepciones y compromisos Bogotá: Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia. https://doi.org/10.16925/9789587601961El libro presenta los resultados de la investigación que sobre cultura de paz se realizó en la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Bogotá. Este tema resulta relevante, en tanto que Colombia es catalogado como uno de los países más violentos del mundo, lo que hace que su cultura sea vulnerable. La comunidad universitaria es consciente de que la construcción de cultura de paz es un desafío y, a la vez, una premisa para lograr el desarrollo de la sociedad. Su construcción demanda la participación de todos. Como parte de la responsabilidad social de la academia, es necesario conocer cómo se proyecta lograr la paz desde el ambiente universitario. Para ello se debe entender qué concepciones de paz y de cultura de paz tienen las personas y cuáles compromisos están dispuestos a asumir para construir nuevos procesos y relaciones sociales basadas en el respeto y la empatía. Los resultados de esta investigación están permeados por la tendencia humanizante de la educación, la cual, motivó el trascender posturas rígidas y acartonadas, para asumir la participación y el interés personal y colectivo. Así, este documento presenta reflexiones y compromisos relevantes, que tienen como base la responsabilidad social que debe cumplir la UCC (así como todas las universidades), frente al tema de la paz, articulando conocimiento, experiencia, recursos y voluntades para responder a los desafíos que demanda la creación y sostenibilidad de una sociedad menos violentaThis book presents the results of the research on peace culture conducted at the Cooperative University of Colombia, Bogotá headquarters. This issue is relevant, while Colombia is listed as one of the most violent countries in the world, which makes its culture vulnerable. The university community is aware that the construction of a culture of peace is a challenge and, at the same time, a premise to achieve the development of society. Its construction demands the participation of all. As part of university social responsibility, it is necessary to know how peace is projected from the university environment. For this, it must be understood what conceptions of peace and culture of peace people have and what commitments they are willing to make to build new processes and social relationships based on respect and empathy. The results of this research are permeated by the humanizing tendency of education, which, motivated the transcending rigid and stiff positions, to assume the participation and personal and collective interest in the creation of a culture of peace. Thus, this document presents relevant reflections and commitments, which are based on the social responsibility that the UCC must fulfill (as well as all universities), in relation to the issue of peace; articulating knowledge, experience, resources, and wills to respond to the challenges demanded by the creation and sustainability of a less violent society.1. Resumen -- 2. Prólogo -- 3. Introducción -- 4. Capítulo 1. La paz: una mirada desde la teoría existente. -- 5. Capítulo 2. Investigación vivencial-experiencial: una metodología que aporta a la construcción de paz. -- 6. Capítulo 3. ¿Quiénes opinaron sobre creación de cultura de paz en la Universidad Cooperativa de Colombia? Caracterización. -- 7. Capítulo 4. Paz: concepciones desde la universidad. -- 8. Capítulo 5. Construcción de significaciones para una cultura de paz. -- 9. Capítulo 6. ¿A qué se compromete la comunidad universitaria en la construcción de cultura de paz? -- 10. Conclusiones. -- 11. Referencias.https://orcid.org/ 0000-0002-6299-0236https://orcid.org/ 0000-0001-6477-1849https://orcid.org/ 0000-0002-3156-3813https://orcid.org/ 0000-0002-3548-0775https://orcid.org/ 0000-0003-0305-0647isabel.hernandez@ucc.edu.comaria.unriza@campusucc.edu.cohelmer.llanez@ucc.edu.cofredys.simanca@campusucc.edu.comacroler@yahoo.com331 pp.ExternoEdiciones Universidad Cooperativa de Colombia, Bogotá, ColombiaCiencia InclusivaCompromiso socialCultura de pazEducaciónViolenciaSocial commitmentCulture of peaceEducationViolenceCultura de paz: concepciones, percepciones y compromisosLibro resultado de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionNINGUNAinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbAbitbol, P. (2013). Democracia, cultura y desarrollo. Colombia Economía & Región, 7(2), 43-64.Acevedo, A., Duro, E. y Grau, I. (2011). 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