Dificultades de aprendizaje en niños de primaria
Los problemas del aprendizaje son dificultades que algunos niños experimentan al procesar la información de manera típica. Estos pueden afectar áreas como la lectura, la escritura, las matemáticas o el lenguaje. Es importante destacar que estos problemas no están relacionados con la inteligencia del...
- Autores:
-
Suarez Suarez, Gisseth Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
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- Universidad Cooperativa de Colombia
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Los problemas del aprendizaje son dificultades que algunos niños experimentan al procesar la información de manera típica. Estos pueden afectar áreas como la lectura, la escritura, las matemáticas o el lenguaje. Es importante destacar que estos problemas no están relacionados con la inteligencia del niño, sino con la forma en que su cerebro procesa la información. |
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It is important to note that these problems are not related to the child's intelligence, but rather to the way their brain processes information.PregradoPsicóloga13 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaCiencias SocialesBogotáBogotáhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Dificultades de aprendizaje en niños de primariaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAPA: Asociación Americana de Psicología. Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5).Lyon, G. R., Shaywitz, S. E., & Shaywitz, B. A. (2003). A definition and proposed diagnostic criteria for specific learning disability. Learning Disabilities Research & Practice, 18(2), 97-100.Fletcher, J. M., & Lyon, G. R. (1998). Learning disabilities: From genes to environment. Nature Reviews Neuroscience, 1(1), 151-159.Ortiz, M., Jean-Baptiste, M., Espinosa, A. (2023). “Estrategias pedagógicas que favorecen la inclusión de estudiantes con dificultades de aprendizaje, en básica primaria de la Institución Educativa Distrital Manuela Ayala de Gaitán Sede B.”. Universidad El Bosque. 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