Acción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.

El mundo contemporáneo, sujeto a las tensiones multiculturales, parece necesitar modelos de actuación psicosocial vinculados a los contextos, problemáticas y recursos comunitarios presentes en los escenarios socioculturales concretos donde habitan y se desarrollan los sujetos. “Los estándares cientí...

Full description

Autores:
Martínez Chaparro, Ángela María
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/5659
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/5659
Palabra clave:
Acción psicosocial
Mujeres víctimas violencia
Sociopolítica
Psicología comunitaria
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description El mundo contemporáneo, sujeto a las tensiones multiculturales, parece necesitar modelos de actuación psicosocial vinculados a los contextos, problemáticas y recursos comunitarios presentes en los escenarios socioculturales concretos donde habitan y se desarrollan los sujetos. “Los estándares científicos que se ajustan a una cultura, no necesariamente responden con eficiencia, a la problemática que se presenta en otra parte” (Alveano & Farías, 2011, p.1), en este sentido, es necesario en la acción social la construcción de modelos de abordaje constituidos desde una perspectiva del conocimiento situado, que rescate las particularidades del ambiente, condiciones sociales, económicas, políticas e históricas en las que emergen las problemáticas y los recursos propios para su abordaje (Pujol & Montenegro, 2003). Reflexionar sobre las prácticas profesionales se convierte en un imperativo en la construcción de conocimientos y la generación de acciones comunitarias emancipadoras, acciones que deben partir de las experiencias que los profesionales y las comunidades van adquiriendo en esa relación dialógica y que se desarrollan por la participación e involucramiento de las mismas en los procesos, tal y como lo propone el movimiento latinoamericano que desde la educación popular y la investigación-acción-participativa fomenta dispositivos de reflexión sobre los proyectos socioeducativos desde un episteme de la acción y en el horizonte de una pedagogía crítica (Messina & Osorio, 2016; Corona & Kaltmeier, 2012). Los aprendizajes que surgen en esa interrelación entre profesionales y comunidad se convierten en fuente del desarrollo científico y conocimiento aplicado de una disciplina. En este sentido el grupo de investigación “Educación y Desarrollo” de la facultad de psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia ha venido adelantando investigaciones orientadas a la revisión de las experiencias en el campo comunitario, específicamente en lo relacionado con el acompañamiento a víctimas de violencia sociopolítica como insumo para las reflexión sobre las implicaciones de la actuación psicosocial en contextos de conflicto y posconflicto, un aspecto que otras investigaciones señalan como imperativo en la reconstrucción del tejido social y la construcción de ambientes pacíficos (Alvarán, García, Gil, Caballer & Flores, 2011).
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Acción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia. sips - pedagogía social. revista interuniversitaria [(2018) 31, 139-151] tercera época. doi: 10.7179/PSRI_2018.31.11El mundo contemporáneo, sujeto a las tensiones multiculturales, parece necesitar modelos de actuación psicosocial vinculados a los contextos, problemáticas y recursos comunitarios presentes en los escenarios socioculturales concretos donde habitan y se desarrollan los sujetos. “Los estándares científicos que se ajustan a una cultura, no necesariamente responden con eficiencia, a la problemática que se presenta en otra parte” (Alveano & Farías, 2011, p.1), en este sentido, es necesario en la acción social la construcción de modelos de abordaje constituidos desde una perspectiva del conocimiento situado, que rescate las particularidades del ambiente, condiciones sociales, económicas, políticas e históricas en las que emergen las problemáticas y los recursos propios para su abordaje (Pujol & Montenegro, 2003). Reflexionar sobre las prácticas profesionales se convierte en un imperativo en la construcción de conocimientos y la generación de acciones comunitarias emancipadoras, acciones que deben partir de las experiencias que los profesionales y las comunidades van adquiriendo en esa relación dialógica y que se desarrollan por la participación e involucramiento de las mismas en los procesos, tal y como lo propone el movimiento latinoamericano que desde la educación popular y la investigación-acción-participativa fomenta dispositivos de reflexión sobre los proyectos socioeducativos desde un episteme de la acción y en el horizonte de una pedagogía crítica (Messina & Osorio, 2016; Corona & Kaltmeier, 2012). Los aprendizajes que surgen en esa interrelación entre profesionales y comunidad se convierten en fuente del desarrollo científico y conocimiento aplicado de una disciplina. En este sentido el grupo de investigación “Educación y Desarrollo” de la facultad de psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia ha venido adelantando investigaciones orientadas a la revisión de las experiencias en el campo comunitario, específicamente en lo relacionado con el acompañamiento a víctimas de violencia sociopolítica como insumo para las reflexión sobre las implicaciones de la actuación psicosocial en contextos de conflicto y posconflicto, un aspecto que otras investigaciones señalan como imperativo en la reconstrucción del tejido social y la construcción de ambientes pacíficos (Alvarán, García, Gil, Caballer & Flores, 2011).La acción psicosocial con mujeres en contextos de violencia sociopolítica en Co­lombia es un reto para las instituciones y la academia, se constituye en fuente de reflexión para la acción social situada. Esta posibilidad de pensar sobre el quehacer desde una mirada crítica convoca a la ineludible necesidad de sistematizar las experiencias para aprender de ellas (Ghiso, 1998), de volver sobre la praxis para construir nuevos conocimientos y nuevas for­mas de actuación. La reflexión sobre la experiencia durante el proceso de acompañamiento psicosocial se constituye en una fuente constructora de conocimientos y prácticas reflexivas orientadas a la construcción de modelos teórico -metodológicos desde la praxis misma. Des­de ahí se planteó como interés investigativo la sistematización de experiencias de acompaña­miento psicosocial con víctimas de la violencia sociopolítica en la ciudad de Medellín, con la intención de comprender las dimensiones emergentes, desde la caracterización y el análisis de sus contenidos, acontecimientos, componentes y cambios suscitados. El enfoque de indagación se situó en una propuesta socio crítica de la investigación cualitativa, asumiendo una concepción ontológica y epistemológica de un sujeto agente y constructor de realidad. Desde el estudio de caso se buscó recuperar las dimensiones axio­lógicas, teóricas y metodológicas, emergentes en narrativas de los participantes (comunidad y profesionales) de un proceso de acción comunitaria con víctimas de la violencia sociopolí­tica en la ciudad de Medellín. Los resultados del estudio plantean la necesidad de fomentar narrativas de agenciamiento, solidaridad y prácticas en clínica comunitaria que faciliten el empoderamiento individual, grupal y comunitario en los procesos de acción psicosocial con, para y desde un enfoque de género.Angela.Martinez@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínhttps://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/54194Acción psicosocialMujeres víctimas violenciaSociopolíticaPsicología comunitariaAcción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.Artículoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINALAcción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.pdfAcción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.pdfapplication/pdf208150https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6e3338e7-417c-4578-a4c4-661dccfbb043/downloade7fc4a88034a50a6bcbba002c3c30469MD51Licencia de uso ACCION PSICOSOCIAL.pdfLicencia de uso ACCION PSICOSOCIAL.pdfapplication/pdf395754https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/82d8cc0f-8005-4c37-91bd-cb89472f7108/download9b348c9b2ae837a7d0e75f814c68a451MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84370https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9b1de885-2e8b-4704-89a0-adfdfe90b466/download0c2ecb0214a7ab5cedccf07da7cbf46cMD53TEXTAcción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.pdf.txtAcción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.pdf.txtExtracted texttext/plain68999https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/71cd3674-87cd-4aa4-94b9-c45f7e2d866e/downloadfce9c3a237b4fa0fce54d5adfaf64844MD54Licencia de uso ACCION PSICOSOCIAL.pdf.txtLicencia de uso ACCION PSICOSOCIAL.pdf.txtExtracted texttext/plain5439https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/df46309f-91c7-4832-8572-46c8976679ef/download33077dca75870d096a001cc61df638eeMD56THUMBNAILAcción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.pdf.jpgAcción psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica en Colombia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4123https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/15ff6eb4-602c-4ff2-a521-70c0f1303f88/download5f2ca5fefb4083b9d0de78f42215fe82MD55Licencia de uso ACCION PSICOSOCIAL.pdf.jpgLicencia de uso ACCION PSICOSOCIAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5116https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/68a67439-08cc-425e-a673-3fbbb2b60f52/download200c4b4409fcd1efe99d5cbe3c2505e6MD5720.500.12494/5659oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/56592024-08-10 09:34:43.195open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.com