Estudio del programa de alimentación escolar y el impacto en el desempeño escolar de estudiantes de media vocacional
Los programas de alimentación escolar PAE por su sigla son un mecanismo que tienen una gran esencia y dos grandes fines, la esencia es poder garantizar raciones alimenticias que suplan el hambre y con ello lograr dos grandes fines, el primero, es que por hambre y ausencia de las raciones alimenticia...
- Autores:
-
Cardozo Rojas, Jonathan
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/56627
- Palabra clave:
- Alimentación
Estudiantes
Programa
Nutrición
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Los programas de alimentación escolar PAE por su sigla son un mecanismo que tienen una gran esencia y dos grandes fines, la esencia es poder garantizar raciones alimenticias que suplan el hambre y con ello lograr dos grandes fines, el primero, es que por hambre y ausencia de las raciones alimenticias se presente deserción escolar y que los estudiantes que reciben estas raciones mejores sus índices académicos, los cuales se deberán denotar en una evolución de indicadores desde la pruebas académicas a lo largo de su ciclo formativo; Por lo tanto el presente estudio tiene por objetivo generar determinar los impactos en el desempeño escolar y permanencia académica de los estudiantes de los grados decimos durante la vigencia de 2021 al 2023 en la institución educativa Santa Rosa de Lima del Municipio de Suarez Tolima. Este documento surge para validar o negar la hipótesis que enmarca que; La Alimentación Escolar enmarcada en programas estatales de apoyo a los estudiantes, es garantía de mejora de indicadores de académicos y mitiga la deserción escolar en instituciones públicas. Para validar o negar esta hipótesis, es pertinente hacer usos de una metodología cuantitativa de tipo descriptivo, con datos académicos aportados por la institución educativa media del municipio de Suarez en el departamento del Tolima, los cuales se les calculo la media, la mediana la varianza y otros indicadores estadísticos que dan luces de los impactos del programa de alimentación escolar. Los resultados dan cuenta de una tendencia media en los resultados obtenidos y el desempeño del grupo tiene un nivel medio, pero llama la atención la disminución de número de 5 estudiantes, por lo que se puede inferir que hay resultados positivos en desempeño académico, pero la deserción escolar no es mitigada por estos programas, o al menos eso evidencian las cifras que muestra la institución, dado que es el colegio que tiene la ración completa en razón a que alberga la mayor condiciones de vulnerabilidad de la cabecera municipal. |
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Cardozo Rojas, J. (2024). Estudio del programa de alimentación escolar y el impacto en el desempeño escolar de estudiantes de media vocacional [Tesis pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://hdl.handle.net/20.500.12494/56627 |
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Este documento surge para validar o negar la hipótesis que enmarca que; La Alimentación Escolar enmarcada en programas estatales de apoyo a los estudiantes, es garantía de mejora de indicadores de académicos y mitiga la deserción escolar en instituciones públicas. Para validar o negar esta hipótesis, es pertinente hacer usos de una metodología cuantitativa de tipo descriptivo, con datos académicos aportados por la institución educativa media del municipio de Suarez en el departamento del Tolima, los cuales se les calculo la media, la mediana la varianza y otros indicadores estadísticos que dan luces de los impactos del programa de alimentación escolar. Los resultados dan cuenta de una tendencia media en los resultados obtenidos y el desempeño del grupo tiene un nivel medio, pero llama la atención la disminución de número de 5 estudiantes, por lo que se puede inferir que hay resultados positivos en desempeño académico, pero la deserción escolar no es mitigada por estos programas, o al menos eso evidencian las cifras que muestra la institución, dado que es el colegio que tiene la ración completa en razón a que alberga la mayor condiciones de vulnerabilidad de la cabecera municipal.1. Formulación del problema. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos. -- 3.1. Objetivo general. -- 3.2. Objetivos específicos. -- 4. Marco de referencia. -- 4.1. Revisión teórica de la problemática . -- 5. Diseño metodológico. -- 5.1. Enfoque. -- 5.2. Tipo. -- 5.3. Población y muestra. -- 6. Procesamiento de la data. -- 7. Resultados y hallazgos. -- 8. Conclusiones. -- 9. Referencias.PregradoAdministrador de Empresas23 p.application/pdfspaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, El EspinalAdministración de EmpresasCiencias Económicas, Administrativas y ContablesEl EspinalEl Espinalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estudio del programa de alimentación escolar y el impacto en el desempeño escolar de estudiantes de media vocacionalTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAlcaldia Municipal de El Espinal . (2020). Plan de Desarollo Construyendo El Espinal con Desición y Firmeza 2020-2023. El Espinal Tolima : Alcaldia Espinal .Bórquez, D. y. (2005). Interacción padres e hijos, la estimulación en el hogar y el desarrollo del niño en una zona rural de pobreza extrema. Universidad de Sonora, México, 1.12.Camacho, A., Conover, E., & Hoyos, A. (2009). Effects of Colombia´s social protection system on workers Choise Beteween formal and informal empleyoment. Docuementos del CEDE , 79-101.Camara de Comercio de Sur y Oriente del Tolima. (2023). Informe Ecanomico 2021. El Espinal Tolima: CCSOT.Camara de Comercio de Sur y Oriente del Tolima. (2023). Informe Ecanomico 2021. El Espinal Tolima: CCSOT.Collantes , S., Rodriguez , C., & Sanchez , F. (2020). El poder de un refrigerio. La alimentación escolar y sus efectos educativos en Colombia. Bogota : UNIANDES .Hernadez Sanchez, J., & Rodriguez-Soto , J. R. (2014). Las sociedades por acciones simplificadas, entre la flexibilidad societaria y la formalización del empredimiento empresarial . Revista Virtual UCN, 123- 136.Hernandez Sanchez, J., & Cruz Ramirez , C. (2014). 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Tiempo de Educar, 1-20.AlimentaciónEstudiantesProgramaNutriciónPublicationEstudio del Programa de Alimentación Escolar y el Impacto en el desempeño Escolar de Estudiantes de Media Vocacional.ORIGINAL2024_Trabajo_Grado.pdf2024_Trabajo_Grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf380294https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/89dfac7c-0166-453c-89b0-87f0f79d9f52/downloade7091182a5daacd7feaa5144edd8be8fMD512024_Licencia_Uso.pdf2024_Licencia_Uso.pdfLicencia de usoapplication/pdf438466https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3c72dc6e-1b82-4e52-b25a-8c0882f7b9e7/downloade8fdc95c2151a25612bab8678b0e743bMD522024_Acta_sustentacion.pdf2024_Acta_sustentacion.pdfActa de sustentaciónapplication/pdf143289https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/490e315e-331d-46f0-993a-3f9c7ddcdbe2/download149e99bf7ec512ebfd94d8134d8d0b96MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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