Escuela y sociedad en la provincia de Barranquilla 1870-1891
Esta ponencia constituye una parte reducida de la investigación Historia de la escuela en Barranquilla 1870-1930. Identidades y diferencias con el modelo educativo nacional. Se eligió el período 1870-1899 porque en esta época se desarrollaron los dos modelos educativos más importantes de nuestro paí...
- Autores:
-
Llanos H., José Ramón
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/55842
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/55842
- Palabra clave:
- Escuela y sociedad
Escuela en Barranquilla
- Rights
- openAccess
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Summary: | Esta ponencia constituye una parte reducida de la investigación Historia de la escuela en Barranquilla 1870-1930. Identidades y diferencias con el modelo educativo nacional. Se eligió el período 1870-1899 porque en esta época se desarrollaron los dos modelos educativos más importantes de nuestro país, elaborados por los partidos liberal y conservador. Entre 1870 y 1886 la educación estuvo orientada por los liberales radicales, quienes intentaron establecer una escuela democrática, laica, gratuita, obligatoria y con un perfil modernizante. Infortunadamente, el partido conservador y la Iglesia Católica utilizaron como pretexto el carácter obligatorio y su orientación laica para desatar dos guerras civiles, la de 1876-1877, llamada la Guerra de las Escuelas o de los Púlpitos y la de 1885. |
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