Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º
1. Marco contextual. -- 2. Planteamiento del problema. -- 2.1. Objetivos. -- 2.1.1. Objetivo general. -- 2.1.2. Objetivos específicos. -- 2.2. Justificación. -- 3. Referentes teóricos. -- 3.1. Antecedentes 3.2. Fundamentación teórica. -- 4. Diseño mitológico. -- 4.1. Enfoque. -- 4.2. Tipo de investi...
- Autores:
-
Mesa Rendón, Ivoned Divizaen
Córdoba Gómez, Beatriz Adriana
Ramírez Palacios, Ever
Córdoba Gómez, Julieth Samara
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17078
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/17078
- Palabra clave:
- Desempeño académico
Educación y tecnología
TIC (tecnología de la información y la comunicación)
TG 2012 LTI 17078
- Rights
- closedAccess
- License
- Atribución – No comercial – Sin Derivar
| id |
COOPER2_16a50a07c49c7ec5dec13fb90914bfad |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/17078 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º |
| title |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º |
| spellingShingle |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º Desempeño académico Educación y tecnología TIC (tecnología de la información y la comunicación) TG 2012 LTI 17078 |
| title_short |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º |
| title_full |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º |
| title_fullStr |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º |
| title_full_unstemmed |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º |
| title_sort |
Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º |
| dc.creator.fl_str_mv |
Mesa Rendón, Ivoned Divizaen Córdoba Gómez, Beatriz Adriana Ramírez Palacios, Ever Córdoba Gómez, Julieth Samara |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Mesa Rendón, Ivoned Divizaen Córdoba Gómez, Beatriz Adriana Ramírez Palacios, Ever Córdoba Gómez, Julieth Samara |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Desempeño académico Educación y tecnología TIC (tecnología de la información y la comunicación) |
| topic |
Desempeño académico Educación y tecnología TIC (tecnología de la información y la comunicación) TG 2012 LTI 17078 |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2012 LTI 17078 |
| description |
1. Marco contextual. -- 2. Planteamiento del problema. -- 2.1. Objetivos. -- 2.1.1. Objetivo general. -- 2.1.2. Objetivos específicos. -- 2.2. Justificación. -- 3. Referentes teóricos. -- 3.1. Antecedentes 3.2. Fundamentación teórica. -- 4. Diseño mitológico. -- 4.1. Enfoque. -- 4.2. Tipo de investigación. -- 4.3. Población. -- 4.4.Técnicas e instrumentos de recolección de información. -- 4.5. Plan de análisis. -- 5. Intervención pedagógica. -- 6. Análisis de la información. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Bibliografía y Webgrafía. -- 10. Evidencias. -- |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2012-10-30 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-03-04T14:29:31Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-03-04T14:29:31Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/17078 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Mesa Rendón, I. D. Córdoba Gómez, B. A. Ramírez Palacios, E. Córdoba Gómez, J. S. (2012). Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/17078 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/17078 |
| identifier_str_mv |
Mesa Rendón, I. D. Córdoba Gómez, B. A. Ramírez Palacios, E. Córdoba Gómez, J. S. (2012). Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/17078 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Martínez, Omar (2003). Finalidades y alcances del decreto 0230. Bogotá: Delfín. Institución Educativa el Bagre (2012). Historial Institucional. El Bagre: Autor. Angulo, Gustavo (1989). Monografía de El Bagre. Medellín: Alpes. Vélez, Eduardo (2010).El rendimiento académico, 348.Recuperado el 27 de noviembre 2011, de: http // www.revista de educación .mec.es/res 348_pdf Institución Educativa EL Bagre (2011). Manual de convivencia, Convivencia escolar El Bagre: Autor. De tezano, y Porlan (1993). Ponencia, competencias observacionales, actividad de aprendizaje. Bogotá: Arcoíris Barnet, A. (2008): las nuevas tecnologías en la educación fracasarán sin un cambio en la forma de enseñar. La vanguardia. Henao, Octavio. (2006). Grupo didáctica y Nuevas Tecnologías. Universidad de Antioquia: Autor Poole, B. (1999). Tecnología Educativa. Madrid: McGraw Hill. Bartolomé, A. (2000). Nuevas Tecnologías en el aula. Guía de supervivencia. Barcelona: Grao. Ríos, J.M. y Cebrián de la serna, M. (1999) .Nuevas tecnologías de la Educación y la Comunicación aplicadas a la educación: Málaga: Ediciones Aljibe. |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Sin Derivar http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| eu_rights_str_mv |
closedAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
39 p. |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y Envigado |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Medellín |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/98558ec5-6085-4942-b66f-494476c4f246/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/67320adc-30e8-411c-80ca-2668e2a047f5/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/10d881ea-11fa-4203-ad59-4b54b7310179/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/03bb19c5-9bfd-4e8e-991a-27f398ecfb92/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 c6d5fe9d3ac3346fdd9ff82c267eddac 7b549b6500d8a0ea4efa84e8da54f873 6a5966c17903c4ac0dd374ae926aa52d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814246952968126464 |
| spelling |
Mesa Rendón, Ivoned DivizaenCórdoba Gómez, Beatriz AdrianaRamírez Palacios, EverCórdoba Gómez, Julieth Samara2020-03-04T14:29:31Z2020-03-04T14:29:31Z2012-10-30https://hdl.handle.net/20.500.12494/17078Mesa Rendón, I. D. Córdoba Gómez, B. A. Ramírez Palacios, E. Córdoba Gómez, J. S. (2012). Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11º. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/170781. Marco contextual. -- 2. Planteamiento del problema. -- 2.1. Objetivos. -- 2.1.1. Objetivo general. -- 2.1.2. Objetivos específicos. -- 2.2. Justificación. -- 3. Referentes teóricos. -- 3.1. Antecedentes 3.2. Fundamentación teórica. -- 4. Diseño mitológico. -- 4.1. Enfoque. -- 4.2. Tipo de investigación. -- 4.3. Población. -- 4.4.Técnicas e instrumentos de recolección de información. -- 4.5. Plan de análisis. -- 5. Intervención pedagógica. -- 6. Análisis de la información. -- 7. Conclusiones. -- 8. Recomendaciones. -- 9. Bibliografía y Webgrafía. -- 10. Evidencias. --39 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática, Medellín y EnvigadoEducación Básica con Énfasis en Tecnología e InformáticaMedellínDesempeño académicoEducación y tecnologíaTIC (tecnología de la información y la comunicación)TG 2012 LTI 17078Las tics como herramienta fundamental para disminuir el bajo desempeño académico de los estudiantes de la institución educativa el bagre de los grados 10º y 11ºTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbMartínez, Omar (2003). Finalidades y alcances del decreto 0230. Bogotá: Delfín.Institución Educativa el Bagre (2012). Historial Institucional. El Bagre: Autor.Angulo, Gustavo (1989). Monografía de El Bagre. Medellín: Alpes.Vélez, Eduardo (2010).El rendimiento académico, 348.Recuperado el 27 de noviembre 2011, de: http // www.revista de educación .mec.es/res 348_pdfInstitución Educativa EL Bagre (2011). Manual de convivencia, Convivencia escolar El Bagre: Autor.De tezano, y Porlan (1993). Ponencia, competencias observacionales, actividad de aprendizaje. Bogotá: ArcoírisBarnet, A. (2008): las nuevas tecnologías en la educación fracasarán sin un cambio en la forma de enseñar. La vanguardia.Henao, Octavio. (2006). Grupo didáctica y Nuevas Tecnologías. Universidad de Antioquia: AutorPoole, B. (1999). Tecnología Educativa. Madrid: McGraw Hill.Bartolomé, A. (2000). Nuevas Tecnologías en el aula. Guía de supervivencia. Barcelona: Grao.Ríos, J.M. y Cebrián de la serna, M. (1999) .Nuevas tecnologías de la Educación y la Comunicación aplicadas a la educación: Málaga: Ediciones Aljibe.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/98558ec5-6085-4942-b66f-494476c4f246/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52ORIGINAL2012_herramienta_fundamental_desempeño.pdf2012_herramienta_fundamental_desempeño.pdfapplication/pdf1016878https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/67320adc-30e8-411c-80ca-2668e2a047f5/downloadc6d5fe9d3ac3346fdd9ff82c267eddacMD51THUMBNAIL2012_herramienta_fundamental_desempeño.pdf.jpg2012_herramienta_fundamental_desempeño.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3137https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/10d881ea-11fa-4203-ad59-4b54b7310179/download7b549b6500d8a0ea4efa84e8da54f873MD53TEXT2012_herramienta_fundamental_desempeño.pdf.txt2012_herramienta_fundamental_desempeño.pdf.txtExtracted texttext/plain66184https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/03bb19c5-9bfd-4e8e-991a-27f398ecfb92/download6a5966c17903c4ac0dd374ae926aa52dMD5420.500.12494/17078oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/170782024-08-10 17:22:31.911restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |