Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general

El personal médico-asistencial se enfrenta frecuentemente a situaciones emocionalmente agotadoras como el dolor, procesos de enfermedad y muerte que traen como consecuencia una alta vulnerabilidad al padecimiento de la sintomatología asociada al estrés como Burnout y otros problemas de salud. En los...

Full description

Autores:
Jaramillo Campillo, Eduardo Adrián
Tipo de recurso:
Contribution to the magazine
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53701
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/53701
Palabra clave:
Médicos
Fatiga mental
Condicionamiento emocional
Doctors
Mental fatigue
Emotional conditioning
Rights
openAccess
License
Atribución
id COOPER2_1692b2c1c3e86f37b5aed5812881e97f
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/53701
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
title Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
spellingShingle Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
Médicos
Fatiga mental
Condicionamiento emocional
Doctors
Mental fatigue
Emotional conditioning
title_short Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
title_full Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
title_fullStr Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
title_full_unstemmed Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
title_sort Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general
dc.creator.fl_str_mv Jaramillo Campillo, Eduardo Adrián
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Jaramillo Campillo, Eduardo Adrián
dc.subject.none.fl_str_mv Médicos
Fatiga mental
Condicionamiento emocional
topic Médicos
Fatiga mental
Condicionamiento emocional
Doctors
Mental fatigue
Emotional conditioning
dc.subject.other.none.fl_str_mv Doctors
Mental fatigue
Emotional conditioning
description El personal médico-asistencial se enfrenta frecuentemente a situaciones emocionalmente agotadoras como el dolor, procesos de enfermedad y muerte que traen como consecuencia una alta vulnerabilidad al padecimiento de la sintomatología asociada al estrés como Burnout y otros problemas de salud. En los últimos años se ha realizado una gran cantidad de investigaciones acerca de este síndrome que ha llevado a la evolución del término, pero por fuera del ambiente académico el síndrome de quemarse por el trabajo se interpreta como un simple estrés laboral y se le resta importancia. Esta devaluación del concepto ha traído como consecuencia una distorsión en las de estrategias y méto- dos para detectar los factores que intervienen en la aparición y adquisición del síndrome. A partir de estas consideraciones, el presente estudio pretende hacer una descripción del concepto desde su acepción original, además de expresar algunas reco- mendaciones para continuar con la formulación del constructo
publishDate 2009
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2009-07
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-12-06T21:42:56Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-12-06T21:42:56Z
dc.type.none.fl_str_mv Artículo de divulgación
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 19003099
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/53701
dc.identifier.bibliographicCitation.none.fl_str_mv Jaramillo Campillo, E.A. (2009). Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general. Pensando Psicología. (5y9). p. 84-90
identifier_str_mv 19003099
Jaramillo Campillo, E.A. (2009). Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general. Pensando Psicología. (5y9). p. 84-90
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/53701
dc.relation.ispartofjournal.none.fl_str_mv Pensando Psicología
dc.relation.references.none.fl_str_mv Buendía, J. y Mira, E. (1993), “Estrés, desarrollo y adaptación”, en Buendía, J. (ed.), Estrés y psicopa- tología, Madrid, Pirámide.
Cardona, G. (2003), Autismo, ausencia de ser. Estudio documental sobre la vulnerablilidad del trastorno autista al estrés [tesis de Especialización], Espe- cialización en Niños con Énfasis en Psicología Cognitiva Comportamental y Neuropsicología Infantil, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Psicología.
Caruano, A. (2005), “Estrés y adaptación. Estrés y trastornos psicofisiológicos”, Psicología de la Sa- lud, núm. 5 [en línea], disponible en: http://per- so.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_psicolog_ salud_6.htlm, recuperado: 23 de junio de 2007
Cebrià-Andreu, J. (2005), “El síndrome de desgas- te profesional como problema de salud pública” [comentario], Gac Sanit, núm. 19, pp. 470-471
Cherniss, C. (1980), Professional burnout: job stress in human service organizations, Nueva York, Praeger
Cohen, R. y Lazarus. R. S. (1979), “Coping with stress of illness”, en Stone G. C. et ál. (eds.), Healt psy-chology. An manual, San Francisco, Jossey-Bass.
De Pablo, R. y Suberviola, J. F. (1998), “Prevalencia del síndrome de Burnout o desgaste profesional en los médicos de atención primaria”, Atención primaria, núm. 22, pp. 580-584.
Freudenberger, H. J. (1974), “Staff burnout”, Journal of Social Issues, núm. 30, vol. 1, 159-165.
Gil, P. (2001), “El síndrome de quemarse por el tra- bajo (síndrome de Burnout): aproximaciones teóricas para su explicación y recomendacio- nes para la intervención” [en línea], disponible en: http://www.psicologiacientifica.com/bv/ psicologia-78-1-el-sindrome-de-quemarse- por-el-trabajo-(sindrome-de-burnout).html, recuperado: 25 de mayo de 2007.
Gil, P. y Peiró, J. M. (1997), Desgaste psíquico en el trabajo: el síndrome de quemarse, Madrid, Síntesis.
Gottlieb, H. (ed.) (1997), Coping with chronic stress. 7e Plenum series on stress and coping, Nueva York, Plenum Press.
Lazarus, R. S. (1990), “Theory-based stress-measu- rement“, Psychological Inquiry, vol. 1, núm. 1, pp. 3-13.
Márquez, S. (2005), “Estrategias de afrontamiento del estrés en el ámbito deportivo: fundamentos teóricos e instrumentos de evaluación”, Interna- tional Journal of Clinical and Health Psychology, vol. 6, núm. 2, pp. 359-378.
Martín, M. et ál. (1996), “Adaptación para nuestro medio de la Escala de Sobrecarga del Cuidador (Caregiver Burden Interview) de Zarit”, Revista de Gerontología, núm. 6, pp. 338-46.
Maslach, C., y Goldberg, J. (1998), “Prevention of burnout: new perspectives”, Applied and Preven- tive Psychology, vol. 7, pp. 63-74.
Maslach, C. y Jackson, S. E. (1981), MBI: Maslach burnout inventory, California, Consulting Psy- chologists Press
Maslach, C., Schaufeli, W. B. y Leiter, M. P. (2001), “Job burnout”, Annual Revising Psychology, vol. 52, pp. 397-422.
Mingote, J. C. (1998), “Síndrome de Burnout o sín- drome de desgaste profesional”, Formación Mé- dica Continuada, vol. 5, núm. 8, pp. 493-509.
Moriana, J. A. y Herruzo, J. (2004), “Estrés y bur- nout en profesores”, Internacional Journal of Cli- nical and Health Psychology, vol. 4, núm. 3, pp. 597-621.
Nogareda, S. (2000). Fisiología del estrés, Barcelona, Centro Nacional de Condiciones de Trabajo [en línea], disponible en: http://www.mtas.es/ins- ht/ntp/ntp_355.htm, recuperado: 15 de mayo de 2007.
Organización Mundial de la Salud (oMs) (2000), “The world health report 2000. Health systems: Improving performance” [en línea], disponible en: http://www.who.int/whr/2000/en/, recu- perado: 2 de julio de 2008.
Pascual y Barlés, G. (2001), Guía para el cuidador de pacientes con demencia tipo Alzheimer, Zaragoza, Certeza
Peiró, J. M; (1997), Desencadenantes del estrés laboral, Madrid, Eudema.
Pérez, J. M., Abanto, J. y Labarta, J. (1996), “El sín- drome del cuidador en los procesos hospitala- rios”, Atención Primaria, vol. 18, pp. 194-202.
Pines, A. y Kafry, D. (1978), “Coping with burnout” [poster presentado en la convención anual de la Asociación Americana de Psicología], Toronto.
Ramírez, L., (2003), “Tratamiento del acoso psico- lógico, el estrés y el burnout como accidentes de trabajo” [en línea], disponible en: 2007 de http://mobbingopinion.bpweb.net/artman/ publish/article_513.shtml, recuperado: 26 de mayo de 2008.
Ramos, F. (1999), El síndrome de burnout, Madrid, UNED- FUE
Selye, H. (1956), 7e stress of life, Nueva York, McGraw Hill.
Selye, H. (1974), Stress without distress, Nueva York, J. B. Lippincott, Co.
Valdes M. y Flórez T. (1985), Psicobiología del estrés, Barcelona, Martínez-Roca.
Van der Klink J.; Schene, A. y Blonk, R. (2001), “The benefits of interventions for work-related stress”, Am J Public Health, vol. 91, núm. 1, pp. 270-276.
Zarit, S. H. et ál. (1997), “Stress reduction for family caregivers: effects of adult day care use“, Journal Gerontology, vol. 53, núm. 5, pp. 267-77.
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv p. 84-90
dc.coverage.temporal.none.fl_str_mv Vol. 5 No. 9
dc.publisher.none.fl_str_mv Editorial Universidad Cooperativa de Colombia
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Medellín y Envigado
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.none.fl_str_mv Medellín
publisher.none.fl_str_mv Editorial Universidad Cooperativa de Colombia
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Medellín y Envigado
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6846dbe9-135b-45f3-a31c-0087a0b747b0/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/70070728-c4a0-4176-ac60-0c359219fbe8/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/915ee9b2-41d6-42d6-b7a9-1d5d1c48306e/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1fd125b7-ce55-4b97-8928-a1073baf65c9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
5bf7c910eede5b9eec8decddcb328bf4
589f3604f0add62b83ddd21b4de6417b
f5e606201969babbad4c2fc507e80c96
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246793779609600
spelling Jaramillo Campillo, Eduardo AdriánVol. 5 No. 92023-12-06T21:42:56Z2023-12-06T21:42:56Z2009-0719003099https://hdl.handle.net/20.500.12494/53701Jaramillo Campillo, E.A. (2009). Síndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión general. Pensando Psicología. (5y9). p. 84-90El personal médico-asistencial se enfrenta frecuentemente a situaciones emocionalmente agotadoras como el dolor, procesos de enfermedad y muerte que traen como consecuencia una alta vulnerabilidad al padecimiento de la sintomatología asociada al estrés como Burnout y otros problemas de salud. En los últimos años se ha realizado una gran cantidad de investigaciones acerca de este síndrome que ha llevado a la evolución del término, pero por fuera del ambiente académico el síndrome de quemarse por el trabajo se interpreta como un simple estrés laboral y se le resta importancia. Esta devaluación del concepto ha traído como consecuencia una distorsión en las de estrategias y méto- dos para detectar los factores que intervienen en la aparición y adquisición del síndrome. A partir de estas consideraciones, el presente estudio pretende hacer una descripción del concepto desde su acepción original, además de expresar algunas reco- mendaciones para continuar con la formulación del constructoMedical personnel frequently face situations emotionally exhausting which are related to pain, illness processes and death. Such situations are cited as the main reasons for the increase of medical personnel vulnerability to suffer from stress-related symptomatology, such as burnout syndrome and other health-related problems. In recent times, a great deal of research about this syndrome has been carried out. This has led into the evolution of this term. Nevertheless, the burnout syndrome, outside the academic environment, is still associa- ted with simple labour stress, and thus its relevance is treated with contempt. Underestimating this concept has brought as consequence, the distortion of the strategies and methods used to detect the factors intervening in the appearance and acquisition of the syndrome. Taking into account these consi- derations, this study pretends to describe the concept from its original meaning, and suggest some recommendations in order to keep formulating the construct.p. 84-90Editorial Universidad Cooperativa de ColombiaUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínMédicosFatiga mentalCondicionamiento emocionalDoctorsMental fatigueEmotional conditioningSíndrome de Burnout en personal médico-asistencial: una visión generalArtículo de divulgaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pensando PsicologíaBuendía, J. y Mira, E. (1993), “Estrés, desarrollo y adaptación”, en Buendía, J. (ed.), Estrés y psicopa- tología, Madrid, Pirámide.Cardona, G. (2003), Autismo, ausencia de ser. Estudio documental sobre la vulnerablilidad del trastorno autista al estrés [tesis de Especialización], Espe- cialización en Niños con Énfasis en Psicología Cognitiva Comportamental y Neuropsicología Infantil, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Psicología.Caruano, A. (2005), “Estrés y adaptación. Estrés y trastornos psicofisiológicos”, Psicología de la Sa- lud, núm. 5 [en línea], disponible en: http://per- so.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_psicolog_ salud_6.htlm, recuperado: 23 de junio de 2007Cebrià-Andreu, J. (2005), “El síndrome de desgas- te profesional como problema de salud pública” [comentario], Gac Sanit, núm. 19, pp. 470-471Cherniss, C. (1980), Professional burnout: job stress in human service organizations, Nueva York, PraegerCohen, R. y Lazarus. R. S. (1979), “Coping with stress of illness”, en Stone G. C. et ál. (eds.), Healt psy-chology. An manual, San Francisco, Jossey-Bass.De Pablo, R. y Suberviola, J. F. (1998), “Prevalencia del síndrome de Burnout o desgaste profesional en los médicos de atención primaria”, Atención primaria, núm. 22, pp. 580-584.Freudenberger, H. J. (1974), “Staff burnout”, Journal of Social Issues, núm. 30, vol. 1, 159-165.Gil, P. (2001), “El síndrome de quemarse por el tra- bajo (síndrome de Burnout): aproximaciones teóricas para su explicación y recomendacio- nes para la intervención” [en línea], disponible en: http://www.psicologiacientifica.com/bv/ psicologia-78-1-el-sindrome-de-quemarse- por-el-trabajo-(sindrome-de-burnout).html, recuperado: 25 de mayo de 2007.Gil, P. y Peiró, J. M. (1997), Desgaste psíquico en el trabajo: el síndrome de quemarse, Madrid, Síntesis.Gottlieb, H. (ed.) (1997), Coping with chronic stress. 7e Plenum series on stress and coping, Nueva York, Plenum Press.Lazarus, R. S. (1990), “Theory-based stress-measu- rement“, Psychological Inquiry, vol. 1, núm. 1, pp. 3-13.Márquez, S. (2005), “Estrategias de afrontamiento del estrés en el ámbito deportivo: fundamentos teóricos e instrumentos de evaluación”, Interna- tional Journal of Clinical and Health Psychology, vol. 6, núm. 2, pp. 359-378.Martín, M. et ál. (1996), “Adaptación para nuestro medio de la Escala de Sobrecarga del Cuidador (Caregiver Burden Interview) de Zarit”, Revista de Gerontología, núm. 6, pp. 338-46.Maslach, C., y Goldberg, J. (1998), “Prevention of burnout: new perspectives”, Applied and Preven- tive Psychology, vol. 7, pp. 63-74.Maslach, C. y Jackson, S. E. (1981), MBI: Maslach burnout inventory, California, Consulting Psy- chologists PressMaslach, C., Schaufeli, W. B. y Leiter, M. P. (2001), “Job burnout”, Annual Revising Psychology, vol. 52, pp. 397-422.Mingote, J. C. (1998), “Síndrome de Burnout o sín- drome de desgaste profesional”, Formación Mé- dica Continuada, vol. 5, núm. 8, pp. 493-509.Moriana, J. A. y Herruzo, J. (2004), “Estrés y bur- nout en profesores”, Internacional Journal of Cli- nical and Health Psychology, vol. 4, núm. 3, pp. 597-621.Nogareda, S. (2000). Fisiología del estrés, Barcelona, Centro Nacional de Condiciones de Trabajo [en línea], disponible en: http://www.mtas.es/ins- ht/ntp/ntp_355.htm, recuperado: 15 de mayo de 2007.Organización Mundial de la Salud (oMs) (2000), “The world health report 2000. Health systems: Improving performance” [en línea], disponible en: http://www.who.int/whr/2000/en/, recu- perado: 2 de julio de 2008.Pascual y Barlés, G. (2001), Guía para el cuidador de pacientes con demencia tipo Alzheimer, Zaragoza, CertezaPeiró, J. M; (1997), Desencadenantes del estrés laboral, Madrid, Eudema.Pérez, J. M., Abanto, J. y Labarta, J. (1996), “El sín- drome del cuidador en los procesos hospitala- rios”, Atención Primaria, vol. 18, pp. 194-202.Pines, A. y Kafry, D. (1978), “Coping with burnout” [poster presentado en la convención anual de la Asociación Americana de Psicología], Toronto.Ramírez, L., (2003), “Tratamiento del acoso psico- lógico, el estrés y el burnout como accidentes de trabajo” [en línea], disponible en: 2007 de http://mobbingopinion.bpweb.net/artman/ publish/article_513.shtml, recuperado: 26 de mayo de 2008.Ramos, F. (1999), El síndrome de burnout, Madrid, UNED- FUESelye, H. (1956), 7e stress of life, Nueva York, McGraw Hill.Selye, H. (1974), Stress without distress, Nueva York, J. B. Lippincott, Co.Valdes M. y Flórez T. (1985), Psicobiología del estrés, Barcelona, Martínez-Roca.Van der Klink J.; Schene, A. y Blonk, R. (2001), “The benefits of interventions for work-related stress”, Am J Public Health, vol. 91, núm. 1, pp. 270-276.Zarit, S. H. et ál. (1997), “Stress reduction for family caregivers: effects of adult day care use“, Journal Gerontology, vol. 53, núm. 5, pp. 267-77.PublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6846dbe9-135b-45f3-a31c-0087a0b747b0/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD51ORIGINAL2009_Jaramillo_Síndrome_Burnout_personal.pdf2009_Jaramillo_Síndrome_Burnout_personal.pdfapplication/pdf559953https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/70070728-c4a0-4176-ac60-0c359219fbe8/download5bf7c910eede5b9eec8decddcb328bf4MD52TEXT2009_Jaramillo_Síndrome_Burnout_personal.pdf.txt2009_Jaramillo_Síndrome_Burnout_personal.pdf.txtExtracted texttext/plain25639https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/915ee9b2-41d6-42d6-b7a9-1d5d1c48306e/download589f3604f0add62b83ddd21b4de6417bMD53THUMBNAIL2009_Jaramillo_Síndrome_Burnout_personal.pdf.jpg2009_Jaramillo_Síndrome_Burnout_personal.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11802https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/1fd125b7-ce55-4b97-8928-a1073baf65c9/downloadf5e606201969babbad4c2fc507e80c96MD5420.500.12494/53701oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/537012024-08-10 17:32:08.951open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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