El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.

Muchos han sido los programas que han abordado esta problemática. Investigaciones periodísticas en prensa, radio y televisión la han denunciado, pero se han quedado allí, sin avanzar en las posibles soluciones. La solución sería sacar a los niños del campo laboral, pero al no ser posible, se puede p...

Full description

Autores:
Ramírez Zapata, Magda Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3904
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/3904
Palabra clave:
Trabajo infantil
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
id COOPER2_14416ca89afa4f34030b06a72c391c2b
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3904
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
title El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
spellingShingle El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
Trabajo infantil
title_short El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
title_full El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
title_fullStr El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
title_full_unstemmed El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
title_sort El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.
dc.creator.fl_str_mv Ramírez Zapata, Magda Marcela
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Salazar, Ruderico
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ramírez Zapata, Magda Marcela
dc.subject.spa.fl_str_mv Trabajo infantil
topic Trabajo infantil
description Muchos han sido los programas que han abordado esta problemática. Investigaciones periodísticas en prensa, radio y televisión la han denunciado, pero se han quedado allí, sin avanzar en las posibles soluciones. La solución sería sacar a los niños del campo laboral, pero al no ser posible, se puede propender por apoyar más organismos e instituciones que como COMBOS, la que utilizaremos como referente en este proyecto, brinden espacios en los cuales los niños y las niñas pueden acceder a la educación, al sano esparcimiento y al conocimiento de sus deberes y derechos como menores activos en la sociedad.
publishDate 2009
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2009-12-03
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-05-23T15:05:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-05-23T15:05:04Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/3904
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Ramírez Zapata, M. M. (2009). El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3904
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/3904
identifier_str_mv Ramírez Zapata, M. M. (2009). El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3904
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, Medellín y Envigado
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Comunicación Social
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ab2aea0c-6184-4bff-a038-9457ac6f621b/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8abf3bef-08a0-4186-9ff8-8a18d8576c0f/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c0934dcb-1d8c-497a-8adf-b352e59e282f/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/09c7f0b4-d121-48a2-91dc-3fb2fa60b5ca/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7
1af195ead79fd274136ffd505c32324e
0545affa46a19665197bcfcb042deeab
8355cbcf94ac611b16dad8d899b21eb3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1811565100901859328
spelling Salazar, RudericoRamírez Zapata, Magda Marcela2018-05-23T15:05:04Z2018-05-23T15:05:04Z2009-12-03https://hdl.handle.net/20.500.12494/3904Ramírez Zapata, M. M. (2009). El palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3904Muchos han sido los programas que han abordado esta problemática. Investigaciones periodísticas en prensa, radio y televisión la han denunciado, pero se han quedado allí, sin avanzar en las posibles soluciones. La solución sería sacar a los niños del campo laboral, pero al no ser posible, se puede propender por apoyar más organismos e instituciones que como COMBOS, la que utilizaremos como referente en este proyecto, brinden espacios en los cuales los niños y las niñas pueden acceder a la educación, al sano esparcimiento y al conocimiento de sus deberes y derechos como menores activos en la sociedad.1. Identificación. -- 1.1 Público Objetivo. -- 1.2 Nombre del Proyecto. -- 1.3 Sinopsis del Proyecto. -- 2. Clasificación. -- 2.1 Modalidad. -- 3. Localización. -- 4. Género de producción del proyecto. -- 5. Duración del proyecto. -- ii. Planteamiento del problema. -- 1. Producto audiovisual propuesto. -- 2. Justificación. -- 3. Objetivos del proyecto. -- 3.1 Objetivo General. -- 3.2 Objetivos Específicos. -- 4. Antecedentes. -- 4.1 Marco Teórico. -- 4.2 Recuento Histórico. -- 4.3 Aspecto Práctico. -- 4.4 El Menor en la Minería. -- 4.5 El Menor en la Construcción. -- 4.6 El Menor en El Campo. -- 4.7 Empresas que tienen menores trabajando y la forma de contratar con ellos. -- 4.8 Código de Menores. -- 4.9 Declaración de Los Derechos del Niño. -- 4.10 El Estatuto del Menor Trabajador. -- 4.11 La Licencia. -- 4.12 Permiso a Menores. -- 4.13 La Edad. -- 4.14 El Contrato de Trabajo. -- 4.15 Jornada de Trabajo. -- 4.16 Salario. -- 4.17 Organización Internacional del Trabajo y Convenios. -- 4.18 Recomendaciones de Organismos Internacionales. -- 4.19 Congresos. -- 5. Corporación educativa combos. -- 5.1 Programa de Atención Integral a Niñez Trabajadora (PAINIT). -- 5.2 Programa de prevención de la problemática de niñez en situación de calle. -- iii. Contenido del proyecto. -- 1. Nombre del proyecto. -- 2. Descripción de la propuesta. -- 3. Esquema del guión a utilizar. -- 4. Recursos. -- 4.1 Recursos Narrativos. -- 4.2 Recursos Técnicos. -- 4.3 Recursos de Producción. -- 5. Perfil de audiencia. -- 6. Plan de difusión del producto. -- 7. Propuesta alternativa. -- 8. Cronograma o plan de producción. -- 9. Derechos de autor. -- 10. Recurso humano. -- iv. Financiación del proyecto. -- 1. Ficha resumen de costos. -- v. Impacto del proyecto. -- 1. Indicadores financieros. -- 2. Indicadores sociales. -- Conclusiones. -- Bibliografía.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Comunicación Social, Medellín y EnvigadoComunicación SocialMedellínTrabajo infantilEl palpitar de hoy: niños y niñas que trabajan.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84514https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ab2aea0c-6184-4bff-a038-9457ac6f621b/downloadf3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7MD52ORIGINAL2009_palpitar_hoy_ninos.pdf2009_palpitar_hoy_ninos.pdfapplication/pdf664846https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8abf3bef-08a0-4186-9ff8-8a18d8576c0f/download1af195ead79fd274136ffd505c32324eMD51THUMBNAIL2009_palpitar_hoy_ninos.pdf.jpg2009_palpitar_hoy_ninos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3166https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c0934dcb-1d8c-497a-8adf-b352e59e282f/download0545affa46a19665197bcfcb042deeabMD53TEXT2009_palpitar_hoy_ninos.pdf.txt2009_palpitar_hoy_ninos.pdf.txtExtracted texttext/plain85610https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/09c7f0b4-d121-48a2-91dc-3fb2fa60b5ca/download8355cbcf94ac611b16dad8d899b21eb3MD5420.500.12494/3904oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/39042024-08-10 09:54:54.771restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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