Guía de técnicas y estrategias pedagógicas para el personal de instructores de la escuela de apoyo
La Escuela de Apoyo a Misiones Internacionales, regularmente evalúa a los instructores mediante un formato que diligencian los alumnos, en este formato se evalúa al docente por competencias funcionales y competencias comportamentales, las primeras evalúan el dominio y contenido del tema, planeación...
- Autores:
-
Restrepo Rivera, Diana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/8640
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/8640
- Palabra clave:
- Técnicas
Estrategias pedagógicas
Instructores
Escuelas
Misiones Internacionales
TG 2010 PSI 8640
Techniques
Pedagogical strategies
Schools
International Missions
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución
| Summary: | La Escuela de Apoyo a Misiones Internacionales, regularmente evalúa a los instructores mediante un formato que diligencian los alumnos, en este formato se evalúa al docente por competencias funcionales y competencias comportamentales, las primeras evalúan el dominio y contenido del tema, planeación y organización de las clases, pedagogía, didáctica, evaluación y aprendizaje, mientras que las segundas evalúan liderazgo del instructor, relaciones, capacidad de comunicación, sentido de pertenencia y creatividad. Con base en la estructura del formato anteriormente mencionado se logra identificar la necesidad de fortalecer al personal docente de la ESAMI en los campos de pedagogía, didáctica y creatividad al momento de dictar las clases mediante la capacitación en estrategias y técnicas pedagógicas necesarias para el excelente desarrollo de su labor en el salón de clases |
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