Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género
La investigación denominada factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género, propuso en su objetivo general, evaluar el impacto de los factores estresantes en el rendimiento deportivo de la selección prejuvenil de fútbol Santander según el género, a...
- Autores:
-
Rodríguez Sánchez, Juan Carlos
Gómez Amaya, Camilo Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/34718
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/34718
- Palabra clave:
- Estrés
Rendimiento deportivo
Motivación
Cohesión grupal
Habilidad mental
TG 2021 LFD 34718
Stress
Sports performance
Motivation
Group cohesion
Mental ability
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – Sin Derivar
id |
COOPER2_120c775574bebf2bc4609af26137c190 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/34718 |
network_acronym_str |
COOPER2 |
network_name_str |
Repositorio UCC |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
title |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
spellingShingle |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género Estrés Rendimiento deportivo Motivación Cohesión grupal Habilidad mental TG 2021 LFD 34718 Stress Sports performance Motivation Group cohesion Mental ability |
title_short |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
title_full |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
title_fullStr |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
title_full_unstemmed |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
title_sort |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
dc.creator.fl_str_mv |
Rodríguez Sánchez, Juan Carlos Gómez Amaya, Camilo Andrés |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Latorre Rojas, Edgar Giovanny |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Rodríguez Sánchez, Juan Carlos Gómez Amaya, Camilo Andrés |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Estrés Rendimiento deportivo Motivación Cohesión grupal Habilidad mental |
topic |
Estrés Rendimiento deportivo Motivación Cohesión grupal Habilidad mental TG 2021 LFD 34718 Stress Sports performance Motivation Group cohesion Mental ability |
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2021 LFD 34718 |
dc.subject.other.spa.fl_str_mv |
Stress Sports performance Motivation Group cohesion Mental ability |
description |
La investigación denominada factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género, propuso en su objetivo general, evaluar el impacto de los factores estresantes en el rendimiento deportivo de la selección prejuvenil de fútbol Santander según el género, antes y durante los partidos, por medio del cuestionario de características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo, a partir del cuestionario CPRD, desarrollado por Fernando Gimeno, José María Buceta y María Del Carmen Pérez Llanta, que evaluó los siguientes factores estresantes y su relación con el rendimiento: (influencia de la evaluación del rendimiento, control del estrés, motivación, habilidad mental y cohesión de equipo). Así mismo, se consideró la variable género o sexo de estos deportistas para relacionar las variables. Este proyecto construyó desde un enfoque cuantitativo, una investigación de tipo descriptivo de corte trasversal, determinando así el alcance del estudio La población muestra referida por el estudio fue de 50 futbolistas, de los cuales fueron evaluados en la investigación, tomándolos paralelamente para el análisis 25 deportistas de la selección prejuvenil Santander femenina y 25 deportistas de la selección prejuvenil Santander masculina. El análisis de los cuestionarios evidenció resultados más altos en la evaluación de las variables relacionadas con el rendimiento en la selección femenina prejuvenil Santander. En cuanto a la variable de género en relación con cada uno de los factores, arrojó como resultado que las deportistas femeninas, alcanzaron alta desviación en las características de habilidad mental y índice de evaluación del rendimiento, mientras que la cohesión de equipo fue la característica psicológica donde menor desviación se alcanzó. A su vez los deportistas de la selección masculina se pudieron observar que en comparación con la femenina, tienen mayor control de estrés, motivación, cohesión de equipo, pero su habilidad mental si presenta una desviación estándar un poco alejada frente a la selección femenina. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-06-23T13:16:27Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-06-23T13:16:27Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-06 |
dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/34718 |
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Rodríguez Sánchez, J. C. y Gómez Amaya, C. A. (2021). Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género. [tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/34718 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/34718 |
identifier_str_mv |
Rodríguez Sánchez, J. C. y Gómez Amaya, C. A. (2021). Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género. [tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/34718 |
dc.relation.ispartofjournal.spa.fl_str_mv |
Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Martínez-Correa, A., Reyes, G., GarcíaLeón, A. y González-Jareño, M. (2006). Optimismo/pesimismo disposicional y estrategias de afrontamiento del estrés. Psicothema, 18(1), 66-72. Ocaña Mendez M.(1998) Síndrome General de Adaptación. La naturaleza de los estímulos estresantes. Escuela Abierta, (2) Selye, H. (1936). Ley Síndrome de Adaptación General (SAG). Recuperado de: https://www. google. com. u/url. Wingfield, J. (2003) The concept of allostasis in biology and biomedicine. Hormones and Behavior Nº 43, 2-15pp Gimeno, F.; Buceta, J. M. Y Pérez-Llantada, M. C. (1999). El cuestionario de “Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo” (C.P.R.D.): Características psicométricas. En A. López de la Llave, Pérez-Llantada, M. C. y Buceta, J. M. (eds.) Investigaciones breves en Psicología del Deporte, pp. 65-76. Madrid: Dykinson. Olmedilla, A., Moreno-Fernández, IM, Gómez-Espejo, V., Robles-Palazón, FJ, Verdú, I., y Ortega, E. (2019). Programa de intervención psicológica para el control del estrés en futbolistas juveniles. Fronteras en psicología, 10, 2260. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02260 Pelegrin. Antonia (2005). Detección y valoración de la incidencia de las actitudes antideportivas durante la competición. Cuadernos de psicología del Deporte 2005. Vol 5. 1 y 2 Pichel Garrido (2009). El estrés físico y emocional y su relación con el rendimiento deportivo. V Congreso nacional de las ciencias del deporte y la educación física Nieman DC, Pedersen BK. Exercise and immune function. Recent developments. Sports Med 1999;27(2): 73-80 Harbuz MS, Lightman SL. Stress and hypothalamo-pituitaryadrenal axis: acute, chronic and inmunological activation. J Endocrinol 1992;134:327-39. González González Juan C.(2005) Estrés deportivo y vulnerabilidad lesional en futbolistas profesionales durante dos temporadas. 2005 (22):108 - 2005 Gordon, R. (2008). Attributional style and athletic performance: Strategic optimism and defensive pessimism. Psychology of Sport and Exercise, 9, 336-350.doi: 10.1016/j.psychsport.2007.04.007 Norlander, T., & Archer, T. (2002). Predicting performance in ski and wim championships: Effectiveness of mood, perceived exertion, and dispositional optimism. Perceptual and Motor Skills, 94,153–164 Ortín, F. J., Garcés de los Fayos, E., Gosálvez, J., Ortega, E., & Olmedilla, A. (2011). Optimism and sport performance in adverse conditions. Replicating Seligman 1990. Revista de Psicología del Deporte, 20(2), 491-501 Francisco J. Ortín-Montero, Alejandro Martínez-Rodríguez , Cristina Reche-García , Enrique J. Garcés de los Fayos-Ruiz, Juan González-Hernández. Relationship between optimism and athletic performance. Systematic review. 2018, vol. 34, nº 1 (january), 153-161 Buceta JM. Psicología del entrenamiento deportivo. Madrid: Edit Dykinson 1998 Grosser M. y Neumaier, A. (1990). Técnicas de entrenamiento. Barcelona: Editorial Martínez Roca. Montoro, R. y de la Paz, L. (2015). Razonamientos sobre el rendimiento deportivo. Sus principales indicadores en corredores de 400 metros planos. EFDeportes.com. Revista Digital. Buenos Aires, Nº 202 McEwen, B. (1998) Stress, adaptation, and disease. Allostasis and allostasis load. Annual New York Academic of Science, 840, 33-44pp. Wingfield, J. (2003) The concept of allostasis in biology and biomedicine. Hormones and Behavior Nº 43, 2-15pp. Extremera Natalio, Duran Auxiliadora, & Rey Lourdes. (2007). Perceived emotional intelligence and dispositional optimism–pessimism: Analyzing their role in predicting psychological adjustment among adolescents. Personality and Individual Differences, 42, 1069–1079 Samulski, D. (1981). La Carga Psíquica Antes, Durante y Después de la Competencia. In: Entrenamiento Deportivo. Cali: Ed. XYZ, 305-313. Brandâo, M.R.F. (2000). Fatores de Stress em Jogadores de Futebol Profissional. Tesis de Doctorado, UNICAMP. Ferreira Brandão, M. R., Valdés Casal, H., & Arroyo Mendoza, M. (2002). Estrés en jugadores de fútbol: Una comparación brasil & cuba. Cuadernos De Psicología Del Deporte, 2(1) Brandão, M. R. F., Valdés, H., Machado, A. A. (2006) Percepción del estrés competitivo y cultura en futbolistas profesionales de Brasil y Portugal. Revista de Psicología del Deporte, 15(2). Conde M, Tercedor P. La actividad física, la educación física y la condición física pueden estar relacionadas con el rendimiento académico y cognitivo en jóvenes. Revisión sistemática. Arch Med Deporte 2015;32(2):100-109 García Naveira, Alejo; Díaz Morales, Juan Francisco. Relación entre optimismo/pesimismo disposicional, rendimiento y edad en jugadores de fútbol de competición Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, vol. 5, núm. 189 1, enero-junio, 2010, pp. 45-60 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Las Palmas de Gran Canaria, España Francisco J. Ortín-Montero, Alejandro Martínez-Rodríguez , Cristina Reche-García , Enrique J. Garcés de los Fayos-Ruiz, Juan González-Hernández. Relationship between optimism and athletic performance. Systematic review. 2018, vol. 34, nº 1 (january), 153-161 Gutiérrez Caraballo Yasmani, Gutiérrez Caraballo Yamil, & Alvaredo Ramón. (2006). Caracterización de los estados emocionales de los lanzadores del equipo villa clara de beisbol, y su influencia en el rendimiento deportivo de los mismos. Facultad de Psicología -Trabajo De Diploma González-Campos, Gloria; Valdivia-Moral, Pedro; Zagalaz, Maria Luisa; Romero, Santiago LA AUTOCONFIANZA Y EL CONTROL DEL ESTRÉS EN FUTBOLISTAS: REVISIÓN DE ESTUDIOS Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, vol. 10, núm. 1, enero-junio, 2015, pp. 95-101 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Galo, J.P. (2015). Rendimiento deportivo en fútbol a través de los coeficientes ofensivos. 11º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias, 28 de septiembre al 10 octubre de 2015, Ensenada, Argentina. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7308/ev.7308.pdf Fernández, R., Zurita, F., Linares, D., Ambros, J. Pradas, F., & Linares, M. M. (2014). Relación entre la ansiedad estado/rasgo, posición en el terreno de juego y ocurrencia de lesiones deportivas. Universitas Psychologica, 13(2), 433-441. doi:10.11144/Javeriana.UPSY13-2.reae Margarita Salazar, C., Pérez Ruvalcaba, S. L. y Flores Moreno, P. J. (2017). Caracterización del estrés en jóvenes deportistas mexicanos durante una competición. Revista Española de Educación Física y Deportes, 416, 35-50 Padilla, I. A., Quintero, T. A. C., Aguirre-Loaiza, H. H. y Arenas, J. A. (2016). Características psicológicas de rendimiento deportivo en deportes de conjunto [Psychological characteristics sports performance in team sports]. Psicogente, 19(35), 25-36. Arias, I., Cardoso, T., Aguirre, H. & Arenas, J. (2016). Características psicológicas de rendimiento deportivo en deportes de conjunto. Psicogente, 19(35), 25-36. Olmedilla, A, Garcia-Mas, A y Ortega (2017) Características psicológicas para el rendimiento deportivo en jóvenes jugadores de fútbol,rugby y baloncesto- Accion psicológica, 14(1), 7-16. Arias, I., Cardoso, T., Aguirre, H. & Arenas, J. (2016). Características psicológicas de rendimiento deportivo en deportes de conjunto. Psicogente, 19(35), 25-36. |
dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – Sin Derivar |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución – Sin Derivar http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
190 p. |
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
Vol. 1, No. 1 |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, Bucaramanga |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Física |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga |
institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/179f46e6-6fa2-4eea-97c1-bf196cf89eb1/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ab53fc35-a91d-4f93-b569-1a2574d690ba/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/335e5177-c774-40b3-8b00-8697a5387373/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a1f071b2-d475-455f-b102-8ca4a7155343/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8edb5349-f663-4570-a8da-a815d931b762/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7c304e64-226d-4718-8d66-c602b122a5f0/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f794edf1-94aa-4c91-a05a-6eabc5185d97/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
d0201bcd0112fa56b9047ed6598babff 190fa5f99c16e15bae09470bede7e64a 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 ca25cb726aa2a4d36fe5f246b871ed87 66d4e5615d1688d07cd4e8aaf08f1102 1036a456ac251f591bdce0b980d457a1 3a6b24725d845e01e533a5ed9a729a27 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1814246754105688064 |
spelling |
Latorre Rojas, Edgar GiovannyRodríguez Sánchez, Juan CarlosGómez Amaya, Camilo AndrésVol. 1, No. 12021-06-23T13:16:27Z2021-06-23T13:16:27Z2021-06https://hdl.handle.net/20.500.12494/34718Rodríguez Sánchez, J. C. y Gómez Amaya, C. A. (2021). Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género. [tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. http://hdl.handle.net/20.500.12494/34718La investigación denominada factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el género, propuso en su objetivo general, evaluar el impacto de los factores estresantes en el rendimiento deportivo de la selección prejuvenil de fútbol Santander según el género, antes y durante los partidos, por medio del cuestionario de características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo, a partir del cuestionario CPRD, desarrollado por Fernando Gimeno, José María Buceta y María Del Carmen Pérez Llanta, que evaluó los siguientes factores estresantes y su relación con el rendimiento: (influencia de la evaluación del rendimiento, control del estrés, motivación, habilidad mental y cohesión de equipo). Así mismo, se consideró la variable género o sexo de estos deportistas para relacionar las variables. Este proyecto construyó desde un enfoque cuantitativo, una investigación de tipo descriptivo de corte trasversal, determinando así el alcance del estudio La población muestra referida por el estudio fue de 50 futbolistas, de los cuales fueron evaluados en la investigación, tomándolos paralelamente para el análisis 25 deportistas de la selección prejuvenil Santander femenina y 25 deportistas de la selección prejuvenil Santander masculina. El análisis de los cuestionarios evidenció resultados más altos en la evaluación de las variables relacionadas con el rendimiento en la selección femenina prejuvenil Santander. En cuanto a la variable de género en relación con cada uno de los factores, arrojó como resultado que las deportistas femeninas, alcanzaron alta desviación en las características de habilidad mental y índice de evaluación del rendimiento, mientras que la cohesión de equipo fue la característica psicológica donde menor desviación se alcanzó. A su vez los deportistas de la selección masculina se pudieron observar que en comparación con la femenina, tienen mayor control de estrés, motivación, cohesión de equipo, pero su habilidad mental si presenta una desviación estándar un poco alejada frente a la selección femenina.The research called stressful factors and their relationship with the performance of pre-youth athletes according to gender, proposed in its general objective, to evaluate the impact of stressors on the sports performance of the Santander youth soccer team according to gender, before and after during the matches, through the questionnaire on psychological characteristics related to sports performance, from the CPRD questionnaire, developed by Fernando Gimeno, José María Buceta and María Del Carmen Pérez Llanta, which evaluated the following stressors and their relationship with performance : (influence of performance evaluation, stress management, motivation, mental ability and team cohesion). Likewise, the variable gender or sex of these athletes was considered to relate the variables. This project built, from a quantitative approach, a cross-sectional descriptive investigation, thus determining the scope of the study. The sample population referred to by the study was 50 soccer players, of whom 25 athletes from the Santander female junior youth team and 25 athletes from the Santander male junior youth team were evaluated in the research, taking them in parallel for the analysis. The analysis of the questionnaires showed higher results in the evaluation of the variables related to performance in the Santander pre-youth female selection. Regarding the gender variable in relation to each of the factors, it was found that female athletes reached a high deviation in the characteristics of mental ability and performance evaluation index, while team cohesion was the psychological characteristic. where the smallest deviation was reached. In turn, the athletes of the men's team could be observed that compared to the women, they have greater stress control, motivation, team cohesion, but their mental ability does present a slightly different standard deviation compared to the women's team.Agradecimientos. -- Dedicatoria. -- Resumen. -- Abstract. -- Tabla de esquemas. -- Tabla de gráficos. -- Anexos. -- Justificación. -- Capítulo 1: marco de referencia. -- 1.1 Marco conceptual. -- 1.2 Marco teórico. -- 1.3 Marco de antecedentes. -- 1.4 Marco demográfico. -- 1.5 Marco geográfico. -- Capítulo 2: marco metodológico. -- 2.1 Caracterización del problema. -- 2.1.1 Descripción del problema. -- 2.1.2 Definición del problema. -- 2.1.3 Delimitación del problema. -- 2.1.4 Planteamiento del problema. -- 2.1.5 Formulación del problema. -- 2.2 Objetivos. -- 2.2.1 Objetivo general. -- 2.2.2 Objetivos específicos. -- 2.3 Enfoque y alcance de la investigación. -- 2.4 Diseño de la investigación. -- 2.5 Definición de variables. -- 2.6 Población y muestra. -- 2.7 Criterios de inclusión y exclusión. -- 2.7.1 Criterios de inclusión. -- 2.7.2 Criterios de exclusión. -- 2.8 Instrumento. -- 2.9 Interpretación. -- Capítulo 3: análisis estadístico. -- 3.1 Análisis descriptivo. -- Capítulo 4: discusión y conclusiones. -- 4.1 Discusión. -- 4.2 Resultados. -- Anexos. -- Bibliografía.https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001896352https://orcid.org/0000-0001-6393-3607https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=00000000022337juan.rodriguezsa@campusucc.edu.cocamilo.amaya@campusucc.edu.cohttps://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=es&user=TisFfQIAAAAJ190 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, BucaramangaLicenciatura en Educación FísicaBucaramangaEstrésRendimiento deportivoMotivaciónCohesión grupalHabilidad mentalTG 2021 LFD 34718StressSports performanceMotivationGroup cohesionMental abilityFactores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el géneroTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Factores estresantes y su relación con el rendimiento de deportistas pre-juveniles según el géneroMartínez-Correa, A., Reyes, G., GarcíaLeón, A. y González-Jareño, M. (2006). Optimismo/pesimismo disposicional y estrategias de afrontamiento del estrés. Psicothema, 18(1), 66-72.Ocaña Mendez M.(1998) Síndrome General de Adaptación. La naturaleza de los estímulos estresantes. Escuela Abierta, (2)Selye, H. (1936). Ley Síndrome de Adaptación General (SAG). Recuperado de: https://www. google. com. u/url.Wingfield, J. (2003) The concept of allostasis in biology and biomedicine. Hormones and Behavior Nº 43, 2-15ppGimeno, F.; Buceta, J. M. Y Pérez-Llantada, M. C. (1999). El cuestionario de “Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo” (C.P.R.D.): Características psicométricas. En A. López de la Llave, Pérez-Llantada, M. C. y Buceta, J. M. (eds.) Investigaciones breves en Psicología del Deporte, pp. 65-76. Madrid: Dykinson.Olmedilla, A., Moreno-Fernández, IM, Gómez-Espejo, V., Robles-Palazón, FJ, Verdú, I., y Ortega, E. (2019). Programa de intervención psicológica para el control del estrés en futbolistas juveniles. Fronteras en psicología, 10, 2260. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02260Pelegrin. Antonia (2005). Detección y valoración de la incidencia de las actitudes antideportivas durante la competición. Cuadernos de psicología del Deporte 2005. Vol 5. 1 y 2Pichel Garrido (2009). El estrés físico y emocional y su relación con el rendimiento deportivo. V Congreso nacional de las ciencias del deporte y la educación físicaNieman DC, Pedersen BK. Exercise and immune function. Recent developments. Sports Med 1999;27(2): 73-80Harbuz MS, Lightman SL. Stress and hypothalamo-pituitaryadrenal axis: acute, chronic and inmunological activation. J Endocrinol 1992;134:327-39.González González Juan C.(2005) Estrés deportivo y vulnerabilidad lesional en futbolistas profesionales durante dos temporadas. 2005 (22):108 - 2005Gordon, R. (2008). Attributional style and athletic performance: Strategic optimism and defensive pessimism. Psychology of Sport and Exercise, 9, 336-350.doi: 10.1016/j.psychsport.2007.04.007Norlander, T., & Archer, T. (2002). Predicting performance in ski and wim championships: Effectiveness of mood, perceived exertion, and dispositional optimism. Perceptual and Motor Skills, 94,153–164Ortín, F. J., Garcés de los Fayos, E., Gosálvez, J., Ortega, E., & Olmedilla, A. (2011). Optimism and sport performance in adverse conditions. Replicating Seligman 1990. Revista de Psicología del Deporte, 20(2), 491-501Francisco J. Ortín-Montero, Alejandro Martínez-Rodríguez , Cristina Reche-García , Enrique J. Garcés de los Fayos-Ruiz, Juan González-Hernández. Relationship between optimism and athletic performance. Systematic review. 2018, vol. 34, nº 1 (january), 153-161Buceta JM. Psicología del entrenamiento deportivo. Madrid: Edit Dykinson 1998Grosser M. y Neumaier, A. (1990). Técnicas de entrenamiento. Barcelona: Editorial Martínez Roca.Montoro, R. y de la Paz, L. (2015). Razonamientos sobre el rendimiento deportivo. Sus principales indicadores en corredores de 400 metros planos. EFDeportes.com. Revista Digital. Buenos Aires, Nº 202McEwen, B. (1998) Stress, adaptation, and disease. Allostasis and allostasis load. Annual New York Academic of Science, 840, 33-44pp.Wingfield, J. (2003) The concept of allostasis in biology and biomedicine. Hormones and Behavior Nº 43, 2-15pp.Extremera Natalio, Duran Auxiliadora, & Rey Lourdes. (2007). Perceived emotional intelligence and dispositional optimism–pessimism: Analyzing their role in predicting psychological adjustment among adolescents. Personality and Individual Differences, 42, 1069–1079Samulski, D. (1981). La Carga Psíquica Antes, Durante y Después de la Competencia. In: Entrenamiento Deportivo. Cali: Ed. XYZ, 305-313.Brandâo, M.R.F. (2000). Fatores de Stress em Jogadores de Futebol Profissional. Tesis de Doctorado, UNICAMP.Ferreira Brandão, M. R., Valdés Casal, H., & Arroyo Mendoza, M. (2002). Estrés en jugadores de fútbol: Una comparación brasil & cuba. Cuadernos De Psicología Del Deporte, 2(1)Brandão, M. R. F., Valdés, H., Machado, A. A. (2006) Percepción del estrés competitivo y cultura en futbolistas profesionales de Brasil y Portugal. Revista de Psicología del Deporte, 15(2).Conde M, Tercedor P. La actividad física, la educación física y la condición física pueden estar relacionadas con el rendimiento académico y cognitivo en jóvenes. Revisión sistemática. Arch Med Deporte 2015;32(2):100-109García Naveira, Alejo; Díaz Morales, Juan Francisco. Relación entre optimismo/pesimismo disposicional, rendimiento y edad en jugadores de fútbol de competición Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, vol. 5, núm. 189 1, enero-junio, 2010, pp. 45-60 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Las Palmas de Gran Canaria, EspañaFrancisco J. Ortín-Montero, Alejandro Martínez-Rodríguez , Cristina Reche-García , Enrique J. Garcés de los Fayos-Ruiz, Juan González-Hernández. Relationship between optimism and athletic performance. Systematic review. 2018, vol. 34, nº 1 (january), 153-161Gutiérrez Caraballo Yasmani, Gutiérrez Caraballo Yamil, & Alvaredo Ramón. (2006). Caracterización de los estados emocionales de los lanzadores del equipo villa clara de beisbol, y su influencia en el rendimiento deportivo de los mismos. Facultad de Psicología -Trabajo De DiplomaGonzález-Campos, Gloria; Valdivia-Moral, Pedro; Zagalaz, Maria Luisa; Romero, Santiago LA AUTOCONFIANZA Y EL CONTROL DEL ESTRÉS EN FUTBOLISTAS: REVISIÓN DE ESTUDIOS Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, vol. 10, núm. 1, enero-junio, 2015, pp. 95-101 Universidad de Las Palmas de Gran CanariaGalo, J.P. (2015). Rendimiento deportivo en fútbol a través de los coeficientes ofensivos. 11º Congreso Argentino de Educación Física y Ciencias, 28 de septiembre al 10 octubre de 2015, Ensenada, Argentina. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.7308/ev.7308.pdfFernández, R., Zurita, F., Linares, D., Ambros, J. Pradas, F., & Linares, M. M. (2014). Relación entre la ansiedad estado/rasgo, posición en el terreno de juego y ocurrencia de lesiones deportivas. Universitas Psychologica, 13(2), 433-441. doi:10.11144/Javeriana.UPSY13-2.reaeMargarita Salazar, C., Pérez Ruvalcaba, S. L. y Flores Moreno, P. J. (2017). Caracterización del estrés en jóvenes deportistas mexicanos durante una competición. Revista Española de Educación Física y Deportes, 416, 35-50Padilla, I. A., Quintero, T. A. C., Aguirre-Loaiza, H. H. y Arenas, J. A. (2016). Características psicológicas de rendimiento deportivo en deportes de conjunto [Psychological characteristics sports performance in team sports]. Psicogente, 19(35), 25-36.Arias, I., Cardoso, T., Aguirre, H. & Arenas, J. (2016). Características psicológicas de rendimiento deportivo en deportes de conjunto. Psicogente, 19(35), 25-36.Olmedilla, A, Garcia-Mas, A y Ortega (2017) Características psicológicas para el rendimiento deportivo en jóvenes jugadores de fútbol,rugby y baloncesto- Accion psicológica, 14(1), 7-16.Arias, I., Cardoso, T., Aguirre, H. & Arenas, J. (2016). Características psicológicas de rendimiento deportivo en deportes de conjunto. Psicogente, 19(35), 25-36.PublicationORIGINAL2021_factores_estresantes_relacion-FormatoLicenciaUso.pdf2021_factores_estresantes_relacion-FormatoLicenciaUso.pdfapplication/pdf709879https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/179f46e6-6fa2-4eea-97c1-bf196cf89eb1/downloadd0201bcd0112fa56b9047ed6598babffMD552021_factores_estresantes_relacion.pdf2021_factores_estresantes_relacion.pdfapplication/pdf19344289https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/ab53fc35-a91d-4f93-b569-1a2574d690ba/download190fa5f99c16e15bae09470bede7e64aMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/335e5177-c774-40b3-8b00-8697a5387373/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54THUMBNAIL2021_factores_estresantes_relacion-FormatoLicenciaUso.pdf.jpg2021_factores_estresantes_relacion-FormatoLicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5172https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a1f071b2-d475-455f-b102-8ca4a7155343/downloadca25cb726aa2a4d36fe5f246b871ed87MD572021_factores_estresantes_relacion.pdf.jpg2021_factores_estresantes_relacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3010https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8edb5349-f663-4570-a8da-a815d931b762/download66d4e5615d1688d07cd4e8aaf08f1102MD58TEXT2021_factores_estresantes_relacion-FormatoLicenciaUso.pdf.txt2021_factores_estresantes_relacion-FormatoLicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5933https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7c304e64-226d-4718-8d66-c602b122a5f0/download1036a456ac251f591bdce0b980d457a1MD592021_factores_estresantes_relacion.pdf.txt2021_factores_estresantes_relacion.pdf.txtExtracted texttext/plain101439https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/f794edf1-94aa-4c91-a05a-6eabc5185d97/download3a6b24725d845e01e533a5ed9a729a27MD51020.500.12494/34718oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/347182024-08-10 17:28:20.476restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |