Perfil del estrés en docentes de una institución oficial de secundaria de Bucaramanga
El presente trabajo de investigación titulado “Perfil del estrés en docentes de una institución oficial de secundaria de Bucaramanga” enfatiza en esta población ya que –actualmente- sufren grandes retos en función de los sendos cambios sociales (de hijos y padres), de sus apretadas condiciones econó...
- Autores:
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Peña Pinzón, Luisa Alexandra
Jacome Barrero, Andrea Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/17809
- Palabra clave:
- Estrés
Docentes
Instituciones de educación
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Jácome Barrero, A. J. y Peña Pinzón, L. A. (2020). Perfil del estrés en docentes de una institución oficial de secundaria de Bucaramanga [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/17809 |
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Aamodt, Michael G. (2008). Radford University y DCI Consulting. Psicología industrial/organizacional: Un enfoque aplicado. Traducción Paola Martínez Sosa Antonio Núñez Ramos Revisión Técnica Maestra Lourdes Reyes Ponce Facultad de Psicología UNAM Maestra Rita Catillo Contreras Universidad Iberoamericana. Sexta edición Arias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica (5 ed.). Caracas: Episteme. Ahmad, U., Ahmed, Z. y Ahmed, I. (2011). Work stress Experienced by the Teaching staff of University of the Punjab, Pakistan: Antecedents and Consequences. International Journal Of Business and Social Science Alonso Fernández, F. (1999). “El estrés laboral y sus tipos». Psicopatología”. Angulo Rincón Rosalba, Bayona Quiñonez, Janeth y Esparza Durán, Marnelly (2014). Tesis: “Estrés laboral en el sector servicios”. Universidad Santo Tomás de Aquino: Bucaramanga. Barradas Alarcón, María Esther y Lidia Guzmán, María de Lourdes (2015). 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Salamanca Velandia, Sandra RocíoPeña Pinzón, Luisa AlexandraJacome Barrero, Andrea Juliana2020-06-12T13:30:27Z2020-06-12T13:30:27Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12494/17809Jácome Barrero, A. J. y Peña Pinzón, L. A. (2020). Perfil del estrés en docentes de una institución oficial de secundaria de Bucaramanga [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/17809El presente trabajo de investigación titulado “Perfil del estrés en docentes de una institución oficial de secundaria de Bucaramanga” enfatiza en esta población ya que –actualmente- sufren grandes retos en función de los sendos cambios sociales (de hijos y padres), de sus apretadas condiciones económicas, de sus extenuantes jornadas laborales y del tiempo que le tienen que dedicar, a su trabajo, inclusive desde su núcleo familiar.The present research work entitled "Profile of stress in teachers of an official secondary school institution in Bucaramanga" emphasizes this population since -currently- they are facing great challenges due to the respective social changes (of children and parents), of their tight economic conditions, their strenuous working hours and the time they have to dedicate to their work, including from their family nucleus.Resumen. -- Abstract. -- Introducción. -- 1. El problema de investigación. -- 1.1 Planteamiento del problema. -- 1.2 Formulación del problema. -- 1.3 Objetivos. -- 1.3.1 Objetivo general. -- 1.3.2 Objetivos específicos. -- 1.4 Justificación. -- 2. Marco referencial. -- 2.1 antecedentes investigativos. -- 2.1.1 Del Orden Internacional. -- 2.1.2 Del Orden Nacional. -- 2.1.3 Del Orden Local. -- 2.2 Marco teórico. -- 2.2.1 El estrés. -- 2.2.2 Situaciones de los docentes en Colombia. -- 2.2.3 Estrés Laboral. -- 2.2.4 Estrategias. -- 2.3 Marco conceptual. -- 2.4 Marco legal. -- 2.4.1 Organización Mundial de la salud (OMS) . -- 2.4.2 Organización Internacional del Trabajo (OIT) . -- 2.4.3 Ministerio de Trabajo de Colombia. -- 3. Marco metodológico. -- 3.1 Diseño metodológico. -- 3.2 Enfoque. -- 3.3 Población y muestra. -- 3.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos. -- 3.5 Técnicas de procesamiento y análisis de datos. -- 3.6 Recursos necesarios. -- 3.5.1 Recursos Humanos. -- 3.5.2 Recursos Didácticos. -- 3.5.3 Recursos Financieros 50. -- 3.7 Cronograma de actividades. -- 4.0 Resultados. -- 4.1 De los colegios. -- 4.1.1 Colegio Nacional de Comercio. -- 4.1 2 Institución Educativa Santa María Goretti. -- 4.1.3 Colegio Nuestra Señora del Pilar. -- 4.2 Consolidación de resultados. -- 4.3 Discusión. -- 4.4 Conclusiones. -- 4.5 Recomendaciones. -- Referencias bibliográficas.luisa.penap@campusucc.edu.co.andrea.jacomeb@campusucc.edu.co.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Bucaramanga.PsicologíaBucaramangaEstrésDocentesInstituciones de educaciónTG 2020 PSI 17809Perfil del estrés en docentes de una institución oficial de secundaria de BucaramangaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aamodt, Michael G. (2008). Radford University y DCI Consulting. Psicología industrial/organizacional: Un enfoque aplicado. Traducción Paola Martínez Sosa Antonio Núñez Ramos Revisión Técnica Maestra Lourdes Reyes Ponce Facultad de Psicología UNAM Maestra Rita Catillo Contreras Universidad Iberoamericana. Sexta ediciónArias, F. (2006). El proyecto de investigación: Introducción a la metodología científica (5 ed.). Caracas: Episteme.Ahmad, U., Ahmed, Z. y Ahmed, I. (2011). Work stress Experienced by the Teaching staff of University of the Punjab, Pakistan: Antecedents and Consequences. International Journal Of Business and Social ScienceAlonso Fernández, F. (1999). “El estrés laboral y sus tipos». Psicopatología”.Angulo Rincón Rosalba, Bayona Quiñonez, Janeth y Esparza Durán, Marnelly (2014). Tesis: “Estrés laboral en el sector servicios”. Universidad Santo Tomás de Aquino: Bucaramanga.Barradas Alarcón, María Esther y Lidia Guzmán, María de Lourdes (2015). Tesis: “Nivel de estrés en docentes universitarios”. Facultad de Psicología U.V. Instituto Tecnológico de Veracruz: México.Barron & Barron (2001). “Factores o causas que generan posibles fuentes de estrés en el ámbito laboral en docente de una institución educativa”. Universidad Nacional de Río Cuarto.Benavides, F.G., Ruiz-Frutos, C. y García, A.M. (2004). Salud laboral. Conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales. Barcelona: Masson.Castro (2008). Tesis: “El Estrés Docente en los Profesores de escuela Pública en Lima- Perú”.Cockerham, W.C. (2001). Handbook of medical sociology. Nueva York: Prentice-Hall.Código Sustantivo del Trabajo. La Ley 100 del año 1993. Artículo 208.Conley, S. y You, S. (2014). Role stress revisited: Job structuring antecedents, work outcomes, and moderating effects of locus of control. Educational Management Administration & Leadership.Congreso de la República (1992). Ley 30 de Diciembre 28. 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