Identidad Cultural de los estudiantes y docentes del colegio San Pedro Claver a partir del Patrimonio Cultural del municipio de San Pedro Sucre.

El presente estudio investigativo basa su razón de ser principal investigación tiene como principal objetivo, considerar la identificación cultural de los estudiantes y docentes del Colegio San Pedro Claver a partir del patrimonio cultural del municipio de San Pedro, Sucre. Se ubica dentro la investigación no experimental, descriptiva. El tipo de investigación es descriptiva para ello se diseñó un cuestionario auto administrado donde se determinan y miden las dimensiones del estudio propuesto a fin de analizar e identificar fenómenos resultantes de la investigación. Además presenta el estudio la información objeto de análisis, a partir de gráficas que permitieron un muestreo estadístico del fenómeno estudio. A manera de conclusión se obtuvo que la población objeto de estudio presenta una alta identificación de su cultura como parte de su patrimonio social, y elemento de diferenciación poblacional. Además, las diferentes expresiones culturales que propone el municipio a través de eventos institucionales, que les permiten a los pobladores ser parte primordial del desarrollo de la cultura y patrimonio social de dicho municipio.

• Autores: Saavedra Sierra, Giancarlo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Cooperativa de Colombia
• Repositorio: Repositorio UCC
• OAI Identifier: oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/47142
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12494/47142
• Palabra clave: Identidad; Cultura; Dinámica Social; TG 2022 PSI 47142; Identity; Culture; Social dynamics
• Rights: openAccess
• License: Atribución – No comercial – Sin Derivar