Enfoque étnico diferencial: un nuevo proceso administrativo para el restablecimiento de derechos
La investigación abordó el tema del enfoque diferencial étnico aplicado en las comunidades indígenas en el proceso administrativo de restablecimiento de derechos, en aras de establecer la protección de las políticas públicas en los usos y costumbres de los niños y adolescentes, partiendo de las medi...
- Autores:
-
Idárraga Bañol, Jaime Eduardo
Duque Castrillón, Ricardo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/46027
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/46027
- Palabra clave:
- Derechos fundamentales
Ponderación
Restablecimiento de derechos
Políticas públicas
Niños, niñas y adolescentes
TG 2022 DER 46027
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Weighting
Restoration of rights
Public policies
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La investigación abordó el tema del enfoque diferencial étnico aplicado en las comunidades indígenas en el proceso administrativo de restablecimiento de derechos, en aras de establecer la protección de las políticas públicas en los usos y costumbres de los niños y adolescentes, partiendo de las medidas de protección de la Ley 1098 de 2006, las que permiten protección de los derechos fundamentales, analizadas bajo un enfoque cualitativo en la teoría de la ponderación de Robert Alexy en una revisión de documentación académica y jurídica con el fin de analizar el cumplimiento por parte del Estado a partir del año 2018. |
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Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/46027https://hdl.handle.net/20.500.12494/46027La investigación abordó el tema del enfoque diferencial étnico aplicado en las comunidades indígenas en el proceso administrativo de restablecimiento de derechos, en aras de establecer la protección de las políticas públicas en los usos y costumbres de los niños y adolescentes, partiendo de las medidas de protección de la Ley 1098 de 2006, las que permiten protección de los derechos fundamentales, analizadas bajo un enfoque cualitativo en la teoría de la ponderación de Robert Alexy en una revisión de documentación académica y jurídica con el fin de analizar el cumplimiento por parte del Estado a partir del año 2018.The research addressed the issue of the ethnic differential approach applied in indigenous communities in the administrative process of restoration of rights, in order to establish the protection of public policies in the uses and customs of children and adolescents, based on protection measures of Law 1098 of 2006, which allow protection of fundamental rights, analyzed under a qualitative approach in the weighting theory of Robert Alexy in a review of academic and legal documentation in order to analyze compliance by the State to from the year 2018.Resumen. -- Abstract. -- Introducción. -- Justificación. -- Planteamiento del problema. -- Pregunta de Investigación. -- Objetivo General. -- Objetivos Específicos. -- Marco Referencial. -- Marco Histórico. --Marco Teórico. -- Enfoque Metodológico. -- Conclusiones. -- Resultados. -- Referencias.jaime.idarraga@campusucc.edu.coricardo.duquec@campusucc.edu.co18CartagoUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Derecho, Derecho, CartagoDerechoCartagoDerechos fundamentalesPonderaciónRestablecimiento de derechosPolíticas públicasNiños, niñas y adolescentesTG 2022 DER 46027Fundamental rightsWeightingRestoration of rightsPublic policiesChildren and adolescentsEnfoque étnico diferencial: un nuevo proceso administrativo para el restablecimiento de derechosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Alcaldía Municipal de Belalcázar Caldas. (2020). Plan de desarrollo territorial 2020-2023 Belalcázar crece contigo.Amezquita, P. L. (Julio de 2014). El juicio de ponderación para la protección de los derechos fundamentales de los niños. Derecho y Realidad.Asamblea Nacional Constituyente. (1991). Constitucion Politica de Colombia.Cano, N. V., & Llano Julio, V. (Julio de 2016). Derechos fundamentales: un debate desde la argumentación jurídica, el garantismo y el comunitarismo. Revista especializada en sociología jurídica y política, 35-55. Obtenido de V|lex: https://bbibliograficas.ucc.edu.co:2327/#Congreso de la Republica. (1968). Por la cual se dictan normas sobre filiación y se crea el Instituto Colombiano de Bienestar. Ley 75 de 1968.Congreso de la Republica. (2006). Codigo de Infancia y AdolescenciaConsejo de Estado, Sentencia nº 11001-03-28-000-2019-00048-00 (2021).Departamento Nacional de Planeación. (2018). Plan Nacional de Desarrollo.El presidente de la República de Colombia. (1988). Código del Menor. Decreto2737 DE 1989.Gobernación de Caldas. (2020). Plan de Desarrollo Departamental.IWGIA. (2020). Mundo Indigena.Loaiza, D. E., & Gallego Gonzales, M. A. (2003). Observación y análisis del proceso Comunicativo del "Proyecto Nuevas Practicas de Educación y Salud" ejecutado por la Fundación FESCO, en las familias del resguardo indigena "El Totumal" del municipio de Belalcázar Caldas. Repositorio Universidad de Manizales, 38-40.Naciones Unidas. (1948). La Declaración Universal de Derechos Humanos.Naciones Unidas. (2008). Declaración de las Naciones Unidas sobre. Obtenido de https://www.un.org/esa/socdev/unpfii/documents/DRIPS_es.pdfUNICEF. (1989). Convención sobre los derechos de los niños.PublicationORIGINAL2022_enfoque_etnico.pdf2022_enfoque_etnico.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf209982https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/35bc24c9-a427-4650-9f42-5007c1e86b5d/download35091c6788b613132916ea8f32a309b0MD552022_enfoque_etnico-Acta.pdf2022_enfoque_etnico-Acta.pdfActaapplication/pdf255568https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c9454465-7501-4cf7-9f59-201a9b899d23/download1640b55454333e04055960df335c930dMD522022_enfoque_etnico-LicenciaUso.pdf2022_enfoque_etnico-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf199851https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/c51646d0-80e8-4eb6-890f-3070a6a37bf4/downloadcec57fe1fc55938015dce958803d126bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/928b33a0-d4df-46d3-b5ad-0186db10c276/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56THUMBNAIL2022_enfoque_etnico.pdf.jpg2022_enfoque_etnico.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2886https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/657032b3-83f9-4165-bab0-9a62b44191c6/downloadaa2159d3a886fa188c3a17305364109eMD592022_enfoque_etnico-Acta.pdf.jpg2022_enfoque_etnico-Acta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4061https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d514ed8f-3615-47d7-8d23-b6edc2f14e1b/download0e80dbd7ae703b56e27c034e53293ce2MD572022_enfoque_etnico-LicenciaUso.pdf.jpg2022_enfoque_etnico-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5141https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8a60310b-9f93-40ed-9776-6226075eeb4a/download96d5f2b6421cdec96c89ae60e8323790MD58TEXT2022_enfoque_etnico-Acta.pdf.txt2022_enfoque_etnico-Acta.pdf.txtExtracted texttext/plain1302https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/3784fb5d-7356-4997-8333-bc826b2efa60/downloada38ec706800fac79de2221ca8ca094bdMD5102022_enfoque_etnico-LicenciaUso.pdf.txt2022_enfoque_etnico-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5882https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8154ed23-9ca5-4186-b016-39e14e4ae9b1/download290c6691b8a22b20a4f6e2e0ff7850b5MD5112022_enfoque_etnico.pdf.txt2022_enfoque_etnico.pdf.txtExtracted texttext/plain36719https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/34e25d7e-8514-428a-8ae2-ef3b3871d880/download27cd6298b52fa3d6af9ea4e0ec97abf2MD51220.500.12494/46027oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/460272024-09-02 15:23:55.783open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |