La cultura de la información en la sociedad del conocimiento

Situar al hombre como sujeto de necesidades en un pro- ceso de receptividad eficaz a través del diálogo social, es un deber irrenunciable. Dar la oportunidad de experien- cias y actividades pedagógicas que faciliten la comuni- cación y estimulen la capacidad creadora, es promover el conocimiento de...

Full description

Autores:
Jaramillo Alzate, José
Tipo de recurso:
Contribution to the magazine
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/51940
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/51940
Palabra clave:
Comunicación - Historia
Comunicación y cultura
Sociedad de la información
Sociedad del conocimiento
Communication - History
Communication and culture
Society of Information
Knowledge society
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial
id COOPER2_089c24f9473acca68db5bf0200e59c27
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/51940
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
title La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
spellingShingle La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
Comunicación - Historia
Comunicación y cultura
Sociedad de la información
Sociedad del conocimiento
Communication - History
Communication and culture
Society of Information
Knowledge society
title_short La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
title_full La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
title_fullStr La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
title_full_unstemmed La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
title_sort La cultura de la información en la sociedad del conocimiento
dc.creator.fl_str_mv Jaramillo Alzate, José
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Jaramillo Alzate, José
dc.subject.none.fl_str_mv Comunicación - Historia
Comunicación y cultura
Sociedad de la información
Sociedad del conocimiento
topic Comunicación - Historia
Comunicación y cultura
Sociedad de la información
Sociedad del conocimiento
Communication - History
Communication and culture
Society of Information
Knowledge society
dc.subject.other.none.fl_str_mv Communication - History
Communication and culture
Society of Information
Knowledge society
description Situar al hombre como sujeto de necesidades en un pro- ceso de receptividad eficaz a través del diálogo social, es un deber irrenunciable. Dar la oportunidad de experien- cias y actividades pedagógicas que faciliten la comuni- cación y estimulen la capacidad creadora, es promover el conocimiento de la mentalidad humana y la investigación educativa. Buscar los objetivos, metas y desarrollo de una educación y una información que correspondan a la naturaleza y necesidad de nuestro medio cultural y a la dinámica de los cambios sociales, es un factor primario de libertad. Otra perspectiva de gran significación para este sacudimiento de la ciencia es el que se relaciona con la investigación espacial. La Administración Nacional de la Aerq náutica y del Espacio, NASA, completará en corto plazo su proyecto a setenta vuelos operacionales. Será el complemento de los procesos investigativos iniciados por la «Lanzadera Espacial Columbia» y sus naves hermanas Challenger, Discovery y Atlantis, de repercusión inmediata en el campo de las comunicaciones. Esto sin contar con las experiencias de la Unión Soviética ni con el auge de la miniaturización japonesa ni con los grandes adelantos de Alemania Federal, donde la meta del Instituto Heinrich Hertz, en la técnica de comunicaciones, es también conformar, de la manera más adecuada posible, la sociedad de información del mañana.
publishDate 2006
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2006-05
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-07-12T20:22:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-07-12T20:22:37Z
dc.type.none.fl_str_mv Artículo de divulgación
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.redcol.none.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/ART
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 01207180
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/51940
dc.identifier.bibliographicCitation.none.fl_str_mv Jaramillo Alzate, J. (2006). La cultura de la información en la sociedad del conocimiento. Cooperativismo & Desarrollo. (89); p. 77-82. https://repository.ucc.edu.co/workspaceitems/69998/edit
identifier_str_mv 01207180
Jaramillo Alzate, J. (2006). La cultura de la información en la sociedad del conocimiento. Cooperativismo & Desarrollo. (89); p. 77-82. https://repository.ucc.edu.co/workspaceitems/69998/edit
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/51940
dc.relation.ispartofjournal.none.fl_str_mv Cooperativismo & Desarrollo
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución – No comercial
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución – No comercial
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv p. 77-82
dc.coverage.temporal.none.fl_str_mv No. 89
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía, Medellín
Universidad Cooperativa de Colombia
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Economía
dc.publisher.place.none.fl_str_mv Medellín
publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía, Medellín
Universidad Cooperativa de Colombia
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6d69a222-5cc5-4ac8-99be-30bf9dd59b0a/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8ad5a7db-6eef-4b82-9b2b-0625bb8d4f6f/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8d6944b0-7f14-40cd-9e23-26c5794aa26c/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fa3b6481-b1c2-46b2-a35e-00c14cd304c0/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45
6bc30e3362a5dcb47db0ef4a4618bc78
4fe2f692e4a207c0066feebcb857267d
0328193c9e31f104fc472ff8a8056b6d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814246655840485376
spelling Jaramillo Alzate, JoséNo. 892023-07-12T20:22:37Z2023-07-12T20:22:37Z2006-0501207180https://hdl.handle.net/20.500.12494/51940Jaramillo Alzate, J. (2006). La cultura de la información en la sociedad del conocimiento. Cooperativismo & Desarrollo. (89); p. 77-82. https://repository.ucc.edu.co/workspaceitems/69998/editSituar al hombre como sujeto de necesidades en un pro- ceso de receptividad eficaz a través del diálogo social, es un deber irrenunciable. Dar la oportunidad de experien- cias y actividades pedagógicas que faciliten la comuni- cación y estimulen la capacidad creadora, es promover el conocimiento de la mentalidad humana y la investigación educativa. Buscar los objetivos, metas y desarrollo de una educación y una información que correspondan a la naturaleza y necesidad de nuestro medio cultural y a la dinámica de los cambios sociales, es un factor primario de libertad. Otra perspectiva de gran significación para este sacudimiento de la ciencia es el que se relaciona con la investigación espacial. La Administración Nacional de la Aerq náutica y del Espacio, NASA, completará en corto plazo su proyecto a setenta vuelos operacionales. Será el complemento de los procesos investigativos iniciados por la «Lanzadera Espacial Columbia» y sus naves hermanas Challenger, Discovery y Atlantis, de repercusión inmediata en el campo de las comunicaciones. Esto sin contar con las experiencias de la Unión Soviética ni con el auge de la miniaturización japonesa ni con los grandes adelantos de Alemania Federal, donde la meta del Instituto Heinrich Hertz, en la técnica de comunicaciones, es también conformar, de la manera más adecuada posible, la sociedad de información del mañana.Placing man as a subject of needs in a process of effective receptivity through social dialogue is an inalienable duty. Giving the opportunity for educational experiences and activities that facilitate communication and stimulate creative capacity is to promote knowledge of the human mentality and educational research. Seeking the objectives, goals and development of education and information that correspond to the nature and need of our cultural environment and the dynamics of social changes, is a primary factor of freedom. Another perspective of great significance for this shake-up in science is that related to space research. The National Nautical Aeroq and Space Administration, NASA, will soon complete its project with seventy operational flights. It will complement the investigative processes initiated by the "Columbia Space Shuttle" and its sister ships Challenger, Discovery and Atlantis, with immediate repercussions in the field of communications. This without taking into account the experiences of the Soviet Union or the rise of Japanese miniaturization or the great advances of Federal Germany, where the goal of the Heinrich Hertz Institute, in communications technology, is also to conform, in the most appropriate way possible, the information society of tomorrow.p. 77-82Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Economía, MedellínUniversidad Cooperativa de ColombiaEconomíaMedellínComunicación - HistoriaComunicación y culturaSociedad de la informaciónSociedad del conocimientoCommunication - HistoryCommunication and cultureSociety of InformationKnowledge societyLa cultura de la información en la sociedad del conocimientoArtículo de divulgaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercialinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo & DesarrolloPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6d69a222-5cc5-4ac8-99be-30bf9dd59b0a/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD51ORIGINAL2006_Jaramillo_Cultura_información_sociedad.pdfapplication/pdf748582https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8ad5a7db-6eef-4b82-9b2b-0625bb8d4f6f/download6bc30e3362a5dcb47db0ef4a4618bc78MD52TEXT2006_Jaramillo_Cultura_información_sociedad.pdf.txt2006_Jaramillo_Cultura_información_sociedad.pdf.txtExtracted texttext/plain30https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/8d6944b0-7f14-40cd-9e23-26c5794aa26c/download4fe2f692e4a207c0066feebcb857267dMD53THUMBNAIL2006_Jaramillo_Cultura_información_sociedad.pdf.jpg2006_Jaramillo_Cultura_información_sociedad.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15087https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/fa3b6481-b1c2-46b2-a35e-00c14cd304c0/download0328193c9e31f104fc472ff8a8056b6dMD5420.500.12494/51940oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/519402024-08-10 17:33:44.851open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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