Habilidades sociales en los internos condenados por delitos sexuales privados de la libertad del EPMSC – Acacias
Esta propuesta investigativa tiene como objetivo principal identificar cuáles son las habilidades sociales de los internos condenados por delitos sexuales del EPMSC – Acacias, es una propuesta de investigación con un enfoque cuantitativo, con un diseño de tipo descriptivo, con un alcance trasversal...
- Autores:
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Dzieguel Bedoya, Brenda Melissa
Beltran Perez, Karen Dayanna
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/7862
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/7862
- Palabra clave:
- Habilidades sociales
Internos
Psicologia juridica
Violencia
Violencia Sexual
EHS, Escala de Habilidades Sociales
Delito Sexual
TG 2019 PSI 7862
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Esta propuesta investigativa tiene como objetivo principal identificar cuáles son las habilidades sociales de los internos condenados por delitos sexuales del EPMSC – Acacias, es una propuesta de investigación con un enfoque cuantitativo, con un diseño de tipo descriptivo, con un alcance trasversal y es no experimental. Se llevara a cabo con una población de 90 internos condenados por delitos sexuales con menores de 14 años del establecimiento penitenciario de mediana seguridad y carcelario del municipio de Acacias – Meta, la muestra estará conformada por 70 internos condenados por delitos sexuales con menores de 14 años del EPMSC – Acacias, con un muestreo no probabilístico que estén en un rango de edad entre los 20 y 50 años de edad y que tengan estrato 1 y 2, a los que se les aplicara la Escala de Habilidades Sociales (2010) de la autora Elena Gismero González la cual tiene como finalidad el evaluar la aserción y habilidades sociales de adolescentes y adultos, está compuesta por 33 ítems en total y su aplicación llevara un tiempo de 10 a 15 minutos por persona. |
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Saldaña, C, Muñoz, L. & Portela, V. (2009). Asertividad, escucha y afrontamiento de la crítica en adolescentes en situación de calle. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud ,7 (2), 1535-1543. Recuperado de http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/RevistaLatinoamericana/article/viewArticle/168.Bandura, A. (1971). Social learning theory. General Learning press: United states of America. Recuperado de: http://www.asecib.ase.ro/mps/Bandura_SocialLearningTheory.pdfBenedicto, C., Roncero, D., González, L. (2017). Agresores sexuales juveniles: tipología y perfil psicosocial en función de la edad de sus víctimas. Anuario de Psicología Jurídica. Vol. 27. Pg. 33-42. Recuperado de: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1133074016300198Betancourth, S., Zambrano, C., Ceballos, A.,Benavides, V., Villota, N. (2017). Habilidades sociales relacionadas con el proceso de comunicación en una muestra de adolescentes. PISCO ESPACIOS. Vol. 11, Núm. 18. 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