Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol
Conscientes de la importancia de la recreación en la formación del individuo y teniendo en cuenta que en el Área Metropolitana de Bucaramanga son pocos los estudios realizados sobre el tema, el proyecto fue realizado con el objetivo de identificar y caracterizar las diferentes tendencias de recreaci...
- Autores:
-
Saavedra Pimiento, Oscar Javier
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2004
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15563
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/15563
- Palabra clave:
- Instituciones revenir
Corpie y unibol
TG 2004 LFD 15563
- Rights
- closedAccess
- License
- Atribución
| id |
COOPER2_06dbab090de93d255271c39b0abd1587 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15563 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol |
| title |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol |
| spellingShingle |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol Instituciones revenir Corpie y unibol TG 2004 LFD 15563 |
| title_short |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol |
| title_full |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol |
| title_fullStr |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol |
| title_full_unstemmed |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol |
| title_sort |
Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol |
| dc.creator.fl_str_mv |
Saavedra Pimiento, Oscar Javier |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Forero Bulla, Clara María |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Saavedra Pimiento, Oscar Javier |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Instituciones revenir Corpie y unibol |
| topic |
Instituciones revenir Corpie y unibol TG 2004 LFD 15563 |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2004 LFD 15563 |
| description |
Conscientes de la importancia de la recreación en la formación del individuo y teniendo en cuenta que en el Área Metropolitana de Bucaramanga son pocos los estudios realizados sobre el tema, el proyecto fue realizado con el objetivo de identificar y caracterizar las diferentes tendencias de recreación en dos instituciones públicas, Revenir y Corpie, y una privada, Unibol. A cada institución se le asignó un código. Se siguió el diseño metodológico etnográfico, considerado como un enfoque cualitativo de investigación social. La pregunta de investigación y directrices fueron ¿Cuáles son las tendencias de recreación en las instituciones?; ¿Cuál es la percepción que de las prácticas recreativas tienen todas las personas que intervienen?; ¿Con qué actividades de recreación sueñan los usuarios?. El tema se aborda desde los primeros capítulos con la exposición del área temática que sirve de referente teórico a la investigación. En el capítulo 2 se muestran algunos antecedentes importantes sobre el tema. El capítulo 3 está orientado a la descripción del contexto sociocultural y a la definición de los escenarios recreativos seleccionados para el estudio. El capítulo 4 contiene la descripción de la metodología. El capítulo 5 da cuenta de los resultados, los cuales comprenden la descripción e interpretación de las tendencias encontradas, así como el análisis y las clasificaciones hechas en el proceso. Finalmente, se presentan las conclusiones y recomendaciones que se consideraron importantes a la hora de abordar el tema de la recreación. |
| publishDate |
2004 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2004 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-12-11T17:46:04Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-12-11T17:46:04Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/15563 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Saavedra Pimiento, O. J. (2004). Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15563 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/15563 |
| identifier_str_mv |
Saavedra Pimiento, O. J. (2004). Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15563 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
BOLAÑO, Tomas Emilio. Recreación y Valores. Armenia: Kinesis, 1997. CASTRO DE FARIA, Jaqueline. PEDREIRA, Alva V. Y SILVA, Maristela M. La danza como ocio y recreación en la vida de los niños y adolescentes socialmente desfavorecidos. Santa Cruz de Sul-RS Brasil: http://redcreacion.org/documentos/enarel14/Mt_dc01.html, 2002. FERNÁNDEZ, Jairo A.; SERNA, Efraín. y DUARTE Jairo. Estudio Transversal del Uso del tiempo libre extraescolar. Bogotá: Kinesis No.32, 1997. HERNÁNDEZ, José Antonio. Manual de Recreación. Bogotá: Carvajal S.A., 1999. HERNÁNDEZ, Yuli I. Convivencia si, proyecto de servicio integrado para jóvenes. Cali: II Simposio nacional de vivencia y gestión en recreación: http://www.redcreacion.org/simposio2vg/YHernandez.htm, 2001. HOYOS, Luz Patricia. Manual del Recreador. Armenia: EduSalud, 1998. JIMÉNEZ, Carlos Alberto. La Lúdica como experiencia Cultural. Bogotá: Magisterio, 1996. MURCIA, Peña Napoleón; JARAMILLO, Echeverri Luis Guillermo. Investigación Cualitativa. Armenia: Kinesis, 2000. REPUBLICA DE COLOMBIA. Constitución Política. REPUBLICA DE COLOMBIA, Coldeportes. Ley 181 de 1995. REPUBLICA DE COLOMBIA. Ley General de Educación, Ley 60 de 1993. REPUBLICA DE COLOMBIA, Ley 136. REPUBLICA DE COLOMBIA. Plan Nacional de recreación. Colombia: Magisterio, 1999-2000. VAHOS JIMÉNES, Oscar. Juguemos. Medellín: Lito Roca, 1998. WAICHMAN, Tiempo Libre y Recreación. Armenia: Kinesis, 2000. |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/closedAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| eu_rights_str_mv |
closedAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
86 p. |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, Bucaramanga |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Física |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/15f36ec5-99c6-4c91-8e70-1d086f463824/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/617c845e-d1dd-426a-8d20-d8f662be23d4/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0b85cf0d-6687-4f22-bf5a-0cd07f91e512/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7bbce256-d8ad-4814-a10e-82821ad05112/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
6ce87af5aa31f64b3dbb8174eee3fbb3 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 f5fbfc75c0dc3d6bc4e162c9184648aa 0c2b24a1b7ffcb62668a9cb849ddfa1a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814247225180553216 |
| spelling |
Forero Bulla, Clara MaríaSaavedra Pimiento, Oscar Javier2019-12-11T17:46:04Z2019-12-11T17:46:04Z2004https://hdl.handle.net/20.500.12494/15563Saavedra Pimiento, O. J. (2004). Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibol. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12494/15563Conscientes de la importancia de la recreación en la formación del individuo y teniendo en cuenta que en el Área Metropolitana de Bucaramanga son pocos los estudios realizados sobre el tema, el proyecto fue realizado con el objetivo de identificar y caracterizar las diferentes tendencias de recreación en dos instituciones públicas, Revenir y Corpie, y una privada, Unibol. A cada institución se le asignó un código. Se siguió el diseño metodológico etnográfico, considerado como un enfoque cualitativo de investigación social. La pregunta de investigación y directrices fueron ¿Cuáles son las tendencias de recreación en las instituciones?; ¿Cuál es la percepción que de las prácticas recreativas tienen todas las personas que intervienen?; ¿Con qué actividades de recreación sueñan los usuarios?. El tema se aborda desde los primeros capítulos con la exposición del área temática que sirve de referente teórico a la investigación. En el capítulo 2 se muestran algunos antecedentes importantes sobre el tema. El capítulo 3 está orientado a la descripción del contexto sociocultural y a la definición de los escenarios recreativos seleccionados para el estudio. El capítulo 4 contiene la descripción de la metodología. El capítulo 5 da cuenta de los resultados, los cuales comprenden la descripción e interpretación de las tendencias encontradas, así como el análisis y las clasificaciones hechas en el proceso. Finalmente, se presentan las conclusiones y recomendaciones que se consideraron importantes a la hora de abordar el tema de la recreación.Introducción. -- 1. Área temática. -- 1.1 Conceptos de recreación. -- 1.2 Formas de recreación. -- 1.3 Características de la recreación. -- 1.4 Rol del orientador. -- 1.5 Clasificación de las técnicas de recreación. -- 1.6 Componentes de la recreación. -- 1.6.1 Lúdica. -- 1.6.2 Tiempo libre. -- 1.7 Aspectos legales. -- 2. Antecedentes. -- 2.1 Antecedentes internacionales. -- 2.1.1 La danza como ocio y recreación en la vida de los niños y adolescentes socialmente desfavorecidos. -- 2.2 Antecedentes nacionales. -- 2.2.1 Estudio transversal del uso del tiempo extraescolar. -- 2.2.2 Convivencia si, proyecto de servicios integrados para jóvenes. -- 3. Contextos de la investigación. -- 3.1 Contexto sociocultural. -- 3.2 Descripción de escenarios. -- 3.2.1 Revenir. -- 3.2.2 Corpie. -- 3.2. 3 Unibol. -- 4. Metodología. -- 4.1Clase de estudio. -- 4.2 Descripción de informantes. -- 4.3 Proceso de recolección de información. -- 4.4 Proceso de análisis. -- 5. Identificación de tendencias. -- 5.1 Categorización. -- 5.2 Interpretación de tendencias. -- 6. Conclusiones. -- 7. Recomendaciones. -- Bibliografía. -- Anexos.86 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, BucaramangaLicenciatura en Educación FísicaBucaramangaInstituciones revenirCorpie y unibolTG 2004 LFD 15563Tendencias de la recreación en las instituciones revenir, corpie y unibolTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAtribucióninfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbBOLAÑO, Tomas Emilio. Recreación y Valores. Armenia: Kinesis, 1997.CASTRO DE FARIA, Jaqueline. PEDREIRA, Alva V. Y SILVA, Maristela M. La danza como ocio y recreación en la vida de los niños y adolescentes socialmente desfavorecidos. Santa Cruz de Sul-RS Brasil: http://redcreacion.org/documentos/enarel14/Mt_dc01.html, 2002.FERNÁNDEZ, Jairo A.; SERNA, Efraín. y DUARTE Jairo. Estudio Transversal del Uso del tiempo libre extraescolar. Bogotá: Kinesis No.32, 1997.HERNÁNDEZ, José Antonio. Manual de Recreación. Bogotá: Carvajal S.A., 1999.HERNÁNDEZ, Yuli I. Convivencia si, proyecto de servicio integrado para jóvenes. Cali: II Simposio nacional de vivencia y gestión en recreación: http://www.redcreacion.org/simposio2vg/YHernandez.htm, 2001.HOYOS, Luz Patricia. Manual del Recreador. Armenia: EduSalud, 1998.JIMÉNEZ, Carlos Alberto. La Lúdica como experiencia Cultural. Bogotá: Magisterio, 1996.MURCIA, Peña Napoleón; JARAMILLO, Echeverri Luis Guillermo. Investigación Cualitativa. Armenia: Kinesis, 2000.REPUBLICA DE COLOMBIA. Constitución Política.REPUBLICA DE COLOMBIA, Coldeportes. Ley 181 de 1995.REPUBLICA DE COLOMBIA. Ley General de Educación, Ley 60 de 1993.REPUBLICA DE COLOMBIA, Ley 136.REPUBLICA DE COLOMBIA. Plan Nacional de recreación. Colombia: Magisterio, 1999-2000.VAHOS JIMÉNES, Oscar. Juguemos. Medellín: Lito Roca, 1998.WAICHMAN, Tiempo Libre y Recreación. Armenia: Kinesis, 2000.PublicationORIGINAL2004_tendencias_recreacion_instituciones.pdf2004_tendencias_recreacion_instituciones.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf377815https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/15f36ec5-99c6-4c91-8e70-1d086f463824/download6ce87af5aa31f64b3dbb8174eee3fbb3MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/617c845e-d1dd-426a-8d20-d8f662be23d4/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD52TEXT2004_tendencias_recreacion_instituciones.pdf.txt2004_tendencias_recreacion_instituciones.pdf.txtExtracted texttext/plain97490https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0b85cf0d-6687-4f22-bf5a-0cd07f91e512/downloadf5fbfc75c0dc3d6bc4e162c9184648aaMD53THUMBNAIL2004_tendencias_recreacion_instituciones.pdf.jpg2004_tendencias_recreacion_instituciones.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2586https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7bbce256-d8ad-4814-a10e-82821ad05112/download0c2b24a1b7ffcb62668a9cb849ddfa1aMD5420.500.12494/15563oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/155632024-08-10 17:19:32.793restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |