Herramientas de obtención del testimonio en etapas del ciclo vital del menor
Por medio de esta revisión teórica se pretende conocer los diferentes tipos de protocolos y entrevistas utilizados desde la psicología jurídica para la obtención del testimonio en niños, niñas y adolescentes. Las técnicas en la que se profundizó son: el instrumento de valoración de capacidades (CAPA...
- Autores:
-
Estupiñan Carreño, Martha Isabel
Barreto Jimenez, Ludy Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/15839
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/15839
- Palabra clave:
- Psicología del testimonio
Obtención del testimonio
Entrevista
Protocolo
Menores de edad
TG 2019 PSI 15839
Testimony psychology
Testimony
Interview
Protocol
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Por medio de esta revisión teórica se pretende conocer los diferentes tipos de protocolos y entrevistas utilizados desde la psicología jurídica para la obtención del testimonio en niños, niñas y adolescentes. Las técnicas en la que se profundizó son: el instrumento de valoración de capacidades (CAPALIST), Protocolo Michigan, Entrevista Cognitiva y Protocolo SATAC-RATAC. Es importante conocer los diferentes aspectos de las técnicas de tal manera que se indague si beneficia o no en la obtención del testimonio en NNA. Las técnicas descritas en estos documentos no son las únicas utilizadas en el concepto de obtención del testimonio del menor, existen otras técnicas que han sido usadas y estudiadas en el ámbito de la psicología jurídica y forense, sin embargo, se profundiza en las técnicas más conocidas en Colombia. A partir de la revisión realizada se encontró que el protocolo mas utilizado en Colombia es el SATAC-RATAC, principalmente porque está institucionalizado su uso en La Fiscalía General de la Nación, sin embargo, a nivel de los peritos privados, el testimonio se realiza con base en las otras herramientas expuestas. |
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Arce, R., Novo, M., Alfaro, E., (2000). La obtención de la declaración en menores y discapacitados. Aplicaciones en psicología social, 147-151. Contreras, M. J., Silva, E. A., & Manzanero, A. L. (2015). Evaluación de capacidades para testificar en víctimas con discapacidad intelectual. Anuario de Psicología Jurídica, 25(1), 87-96. Dupret, M. & Unda N. (2013). Revictimización de niños y adolescentes tras denuncia de abuso sexual. Universitas. Universidad Politécnica Salesian. Revista de ciencias sociales y humanas. García-Turchan F. (2013). Análisis comparativo de protocolos de entrevista investigativa con niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de delitos sexuales. Universidad de chile, facultad de ciencias sociales, departamento de psicología. Santiago de Chile. Grupo De Trabajo Del Gobernador Para La Justicia Del Menor Y Agencia Para La Independencia De La Familia. Estado De Michigan (2003). Traducción realizada con autorización de los autores. Gutiérrez de Piñeros de Piñeres Botero, C. (2017). Análisis de las prácticas de entrevistas forenses durante la etapa de investigación por denuncias de delitos sexuales en contra de niños, niñas y adolescentes. Psicogente, 20(37), 119-135. Hernández, G. A., & Tapias, Á. C. (2010). Maltrato infantil: normatividad y psicología forense. Diversitas: perspectivas en psicología, 6(2), 389-413. Jiménez Cortés, C., & Martín Alonso, C.. (2006). Valoración del testimonio en abuso sexual infantil (A.S.I.). Cuadernos de Medicina Forense, (43-44), 83-102. León-Unger J. (2015). Víctimas y revictimización. Reflexiones en torno a la finalidad del proceso penal. XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Ministerio De Salud Y Protección Social, (2012), Resolución 459 de 2012. Diario Oficial No. 48.367 de 9 de marzo de 2012, Colombia. MS. Ospino-Rodríguez y OP. Castañeda (10 de mayo de 2018). El Protocolo SATAC en desuso en Estados Unidos. [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://lapsicologiaforense.blogspot.com/. Muñoz Vicente, José Manuel (2010). Reseña "Psicología del Testimonio. Una Aplicación de los Estudios sobre la Memoria" de Antonio L. Manzanero. Anuario de Psicología Jurídica, 20( ), undefined-undefined. ISSN: 1133-0740. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3150/315026299010 Paulo, R. M. M., Luna, K., & Albuquerque, P. B. (2014). La entrevista cognitiva mejorada: Cómo interrogar a un testigo de manera eficaz. Ciencia Cognitiva, 8(1), 12-14. Ramos, C. Yised, L., Molina Triana, Y. K., & Poveda Rincón, K. A. (2013). Diseño de un programa para el mejoramiento de las competencias de los entrevistadores forenses en el abordaje de víctimas de abuso sexual en el CAIVAS (Bachelor's thesis). Universidad de Alicante. (2009). Psicología del testimonio: tema 6, testimonio infantil. Departamento de psicología de la salud. Vilariño, M., Formosinho, M., & Jesus, P. (2012). Obtención del testimonio y evaluación de la credibilidad. International Journal of Developmental and Educational Psychology, XXIV, 1 (1), 599-608. Waters, Valerie (2018) Centro Internacional para la Justicia Transicional Guía para entrevistar a niñas y jóvenes en iniciativas de búsqueda de la verdad y documentación. |
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Las técnicas descritas en estos documentos no son las únicas utilizadas en el concepto de obtención del testimonio del menor, existen otras técnicas que han sido usadas y estudiadas en el ámbito de la psicología jurídica y forense, sin embargo, se profundiza en las técnicas más conocidas en Colombia. A partir de la revisión realizada se encontró que el protocolo mas utilizado en Colombia es el SATAC-RATAC, principalmente porque está institucionalizado su uso en La Fiscalía General de la Nación, sin embargo, a nivel de los peritos privados, el testimonio se realiza con base en las otras herramientas expuestas.Through this theoretical review it is intended to know the different types of protocols and interviews used from legal psychology to obtain testimony in children and adolescents. The techniques in which it was deepened are: the capacity assessment instrument (CAPALIST), Michigan Protocol, Cognitive Interview and SATAC-RATAC Protocol. It is important to know the different aspects of the techniques in such a way that it is inquired whether or not it benefits in obtaining the testimony in children. The techniques described in these documents are not the only ones used in the concept of obtaining the testimony of the child, there are other techniques that have been used and studied in the field of legal and forensic psychology, however, it is deepened in the best known techniques In colombia. From the review carried out, it was found that the most used protocol in Colombia is the SATAC-RATAC, mainly because its use is institutionalized in the Attorney General's Office, however, at the level of private experts, the testimony is carried out with based on the other tools exposed.martha.estupinan@campusucc.edu.coludy.barretoj@campusucc.edu.co14 p.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, AraucaAraucaPsicologíaPsicología del testimonioObtención del testimonioEntrevistaProtocoloMenores de edadTG 2019 PSI 15839Testimony psychologyTestimonyInterviewProtocolMinorsHerramientas de obtención del testimonio en etapas del ciclo vital del menorTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arce, R., Novo, M., Alfaro, E., (2000). La obtención de la declaración en menores y discapacitados. Aplicaciones en psicología social, 147-151.Contreras, M. J., Silva, E. A., & Manzanero, A. L. (2015). Evaluación de capacidades para testificar en víctimas con discapacidad intelectual. Anuario de Psicología Jurídica, 25(1), 87-96.Dupret, M. & Unda N. (2013). Revictimización de niños y adolescentes tras denuncia de abuso sexual. Universitas. Universidad Politécnica Salesian. Revista de ciencias sociales y humanas.García-Turchan F. (2013). Análisis comparativo de protocolos de entrevista investigativa con niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de delitos sexuales. Universidad de chile, facultad de ciencias sociales, departamento de psicología. Santiago de Chile.Grupo De Trabajo Del Gobernador Para La Justicia Del Menor Y Agencia Para La Independencia De La Familia. Estado De Michigan (2003). Traducción realizada con autorización de los autores.Gutiérrez de Piñeros de Piñeres Botero, C. (2017). Análisis de las prácticas de entrevistas forenses durante la etapa de investigación por denuncias de delitos sexuales en contra de niños, niñas y adolescentes. Psicogente, 20(37), 119-135.Hernández, G. A., & Tapias, Á. C. (2010). Maltrato infantil: normatividad y psicología forense. Diversitas: perspectivas en psicología, 6(2), 389-413.Jiménez Cortés, C., & Martín Alonso, C.. (2006). Valoración del testimonio en abuso sexual infantil (A.S.I.). Cuadernos de Medicina Forense, (43-44), 83-102.León-Unger J. (2015). Víctimas y revictimización. Reflexiones en torno a la finalidad del proceso penal. XI Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.Ministerio De Salud Y Protección Social, (2012), Resolución 459 de 2012. Diario Oficial No. 48.367 de 9 de marzo de 2012, Colombia.MS. Ospino-Rodríguez y OP. Castañeda (10 de mayo de 2018). El Protocolo SATAC en desuso en Estados Unidos. [Mensaje en un blog]. 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International Journal of Developmental and Educational Psychology, XXIV, 1 (1), 599-608.Waters, Valerie (2018) Centro Internacional para la Justicia Transicional Guía para entrevistar a niñas y jóvenes en iniciativas de búsqueda de la verdad y documentación.PublicationORIGINAL2019_obtencion_testimonio-LicenciaUso.pdf2019_obtencion_testimonio-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf1065269https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6057099f-4cf9-4a65-91e7-7ae67bd99dcf/downloade12784b8f74ff5d127cd93b4f1f181c1MD522019_obtencion_testimonio.pdf2019_obtencion_testimonio.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf185030https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/beca5f38-2c3f-441f-b53f-6e3e5885987e/download97ea0ad7a8a8bc7a0225097be0ad74c3MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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