La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali.
Este proyecto está dirigido a identificar la imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios, es decir, de qué manera los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Cali, se identifican y qué factores están involucrados en la construcción de la visión que tienen de...
- Autores:
-
Acosta Rodríguez, Daniel Esteban
Ramírez Cuasapud, Alejandra
Ortiz Patiño, Jennifer
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35052
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12494/35052
- Palabra clave:
- autoconcepto
Estudiantes universitarios
Imagen corporal
TG 2021 PSI 35052
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Compartir igual
| id |
COOPER2_05e0b5d7817537ddf051fec99d091fba |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/35052 |
| network_acronym_str |
COOPER2 |
| network_name_str |
Repositorio UCC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. |
| title |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. |
| spellingShingle |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. autoconcepto Estudiantes universitarios Imagen corporal TG 2021 PSI 35052 |
| title_short |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. |
| title_full |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. |
| title_fullStr |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. |
| title_full_unstemmed |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. |
| title_sort |
La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Acosta Rodríguez, Daniel Esteban Ramírez Cuasapud, Alejandra Ortiz Patiño, Jennifer |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Reyes Sevillano, Wilmar Hernán |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Acosta Rodríguez, Daniel Esteban Ramírez Cuasapud, Alejandra Ortiz Patiño, Jennifer |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
autoconcepto Estudiantes universitarios Imagen corporal |
| topic |
autoconcepto Estudiantes universitarios Imagen corporal TG 2021 PSI 35052 |
| dc.subject.classification.spa.fl_str_mv |
TG 2021 PSI 35052 |
| description |
Este proyecto está dirigido a identificar la imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios, es decir, de qué manera los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Cali, se identifican y qué factores están involucrados en la construcción de la visión que tienen de ellos de sí mismos, ya que actualmente existen muchas representaciones de cómo debe verse un hombre y una mujer; pero no solo hablamos de imagen corporal sino también del autoconcepto, es decir, cómo hombres y mujeres se conciben. Mediante las narrativas de los participantes, se espera identificar los ideales preestablecidos que están inmersos en la configuración de la imagen corporal de los estudiantes universitarios, además se espera obtener una comprensión de los constructos que están ligados a la imagen corporal, y cómo estos se relacionan con la formación del autoconcepto. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-07-12T19:24:38Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-07-12T19:24:38Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021-06 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Pregrado |
| dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35052 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv |
Acosta Rodríguez, D. E., Ortiz Patiño, J. y Ramírez Cuasapud, A. (2021). La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35052 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12494/35052 |
| identifier_str_mv |
Acosta Rodríguez, D. E., Ortiz Patiño, J. y Ramírez Cuasapud, A. (2021). La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35052 |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Cazalla, N. y Molero, D. (2013) Revisión teórica sobre el autoconcepto y su importancia en la adolescencia. Revista Electrónica De Investigación Y Docencia (REID), n° 10, 2013. Recuperado en: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/991 Enríquez Peralta, R. E. y Quintana Salinas, M. R. (2016). Autopercepción de la imagen corporal y prácticas para corregirla en adolescentes de una institución educativa, Lima-Perú. Anales de la Facultad de Medicina, 77(2), 117-122. https://dx.doi.org/10.15381/anales.v77i2.11815 Esteban, M. L. (2004). Antropología del Cuerpo. Barcelona-España. Edicions Bellaterra, S.L. Recuperado en: http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/practicas_profesionales/825_rol_psicologo/material/descargas/unidad_2/optativa/antropologia_cuerpo.pdf Fernández, A., Goñi, E., Rodríguez, A., & Goñi, A. (2017). Diferencias de sexo y edad en el autoconcepto social. Universitas psychologica, Vol. 16(2), Págs. 1-10. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy.16-2.d sea Fernández Guerrero, M. et al. (2019). Satisfacción e índice de masa corporal y su influencia en el autoconcepto físico. Rev. Esp. Salud Publica, Vol. 93. Tomado en: https://www.scielosp.org/article/resp/2019.v93/e201908058/ Fernández, J., Gonzales, I., Contretas, O. y Cuevas, R. (2014) Relación entre imagen corporal y autoconcepto físico en las mujeres adolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 2015, vol.47, n.1, pp.25-33 Foucault, M. (1984). La ética del cuidado de sí como práctica de la libertad. Revista concordia, Vol. 6, Págs. 96-116. Recuperado en https://www.topologik.net/Michel_Foucault.htm García, A. y Román Sánchez, J. (2005) Prácticas educativas familiares y autoestima Psicothema, 17(1), pp. 76-82 Universidad de Valladolid. Recuperado de http://www.psicothema.com/pdf/3067.pdf González Pienda, J., Núñez Pérez, J., Glez Pumariega, S., García García, M. (1997) Autoconcepto, autoestima y aprendizaje escolar Psicothema, 9(2), pp. 271-289 Universidad de Oviedo, España. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/727/72709204.pdf Ibarra Aguirre, Enrique, & Jacobo García, Héctor Manuel. (2016). La evolución del autoconcepto académico en adolescentes. Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 21(68), Págs. 45-70. Recuperado en 23 de marzo de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-6662016000100045&lng=es&tlng=es. Jiménez-Flores, P., Jiménez-Cruz, A. y Bacardí-Gascón, M. (2017). Body-image dissatisfaction in children and adolescents: a systematic review. Nutrición Hospitalaria, 34(2), 479-489.Tomado en: https://dx.doi.org/10.20960/nh.455 Jiménez, M. y López, E. (2008) El autoconcepto emocional como factor de riesgo emocional en estudiantes universitarios. Boletín de Psicología, No. 93, Julio 2008, 21-39 Recuperado desde: https://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N93-2.pdf Justino, Maraísa IC, Enes, Carla Cristina y Nucci, Luciana Bertoldi. (2020). Imagen corporal autopercibida y satisfacción corporal de adolescentes. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil , 20 (3), 715-724. Publicación electrónica 30 de octubre de 2020. https://doi.org/10.1590/1806-93042020000300004 Lara Cervantes, B. y Nieto Mendoza, I. (2019). Percepción de la imagen corporal en mujeres de 25 años del municipio de Pone-dera (Atlántico). Biociencias, 14(2), 95-108. https://doi.org/10.18041/2390-0512/bio-ciencias.2.6025 Martínez Martínez, F. D. y González Hernández, J. (2017). Autoconcepto, práctica de actividad física y respuesta social en adolescentes. Relaciones con el rendimiento académico. Revista Iberoamericana De Educación, 73(1). https://doi.org/10.35362/rie731127 Núñez, J. y González, J. (1994). Determinantes del rendimiento académico. Variables cognitivo-motivacionales, atribucionales, uso de estrategias y autoconcepto. Oviedo: Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo. Palomares, J., Cuesta, J., Estévez, M. y Torres, B.(2017). Desarrollo de la Imagen corporal, la autoestima y el autoconcepto físico al finalizar la Educación Primaria. Universitas Psychologica,16(4), 1-13. https://doi.org/10.11144/Jav eriana.upsy16-4.dica Penado, M. y Rodicio, M. (2017). Análisis del autoconcepto en las víctimas de violencia de género entre adolescentes. Suma Psicológica, Vol. 24, Págs. 107-114 Recuperado desde: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S012143811730022X. Ramos, Pilar, Rivera, Francisco, Pérez, Rosario Soledad, Lara, Laura, & Moreno, Carmen. (2016). Diferencias de género en la imagen corporal y su importancia en el control de peso. Escritos de Psicología (Internet), 9(1), 42-50. https://dx.doi.org/10.5231/psy.writ.2015.1409 Rivera Morales, A., & Hernández Durán, G. (2017). El autoconcepto de docentes universitarios. Revista Iberoamericana De Educación, Vol. 73(2), Págs. 87-100. https://doi.org/10.35362/rie732213 Salaberria, K., Rodríguez, S. y Cruz, S (2007) Percepción de la imagen corporal. Osasunaz, Vol. 8, Págs. 171-183. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/29823635_Percepcion_de_la_imagen_corporal Shavelson, R. J., Hubner, J. J., y Stanton, J. C. (1976). Self concept: Validation of construct interpretations. Review of Educational Research, 46 (3), 407-441. Recuperado de:https://www.scirp.org/(S(vtj3fa45qm1ean45vvffcz55))/reference/ReferencesPapers.aspx?ReferenceID=1955826 Soto Ruiz, Mª. N., et al. (2015). Análisis de la percepción de la imagen corporal que tienen los estudiantes universitarios de Navarra. Nutrición Hospitalaria, 31(5), 2269-2275. https://dx.doi.org/10.3305/nh.2015.31.5.7418 Usán Supervía, P., Salavera Bordás, C., Murillo Lorente, V., & Megías Abad, J.J.. (2016). Relación entre motivación, compromiso y autoconcepto en adolescentes: estudio con futbolistas. Cuadernos de Psicología del Deporte, Vol. 16, 199-210. Recuperado en 22 de marzo de 2021, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-84232016000100018&lng=es&tlng=es Torregrosa-Ruiz, Manuela, Molpeceres, María A., & Tomás, José M.. (2017). The Relationship of Sexism and Gender Ideology to Self-Concept and Self-Esteem in Persons with Spinal Cord Injury. Anales de Psicología, 33(2), 225-234.Tomado en: https://dx.doi.org/10.6018/analesps.33.2.232371 Trejo-Ortíz, P. M., Mollinedo Montaño, F. E., Araujo Espino, R., Valdez-Esparza, G. y Sánchez Bonilla, M.P. (2016). Hábitos de actividad física y cánones de imagen corporal en estudiantes universitarios. Revista Cubana de Medicina General Integral, 32(1) Recuperado en 25 de marzo de 2021, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252016000100010&lng=es&tlng=es. Trejo, P.M., Castro, D., Facio A., Mollinedo, F.E. y Valdez, G. (2010). Insatisfacción con la imagen corporal asociada al Índice de Masa Corporal en adolescentes. Revista Cubana de Enfermería, 26, pp. 150-160. Recuperado de http://scielo.sld.cu/pdf/enf/v26n3/enf07310.pdf |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución – No comercial – Compartir igual http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
27 |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Cali |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Psicología |
| dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Cali |
| institution |
Universidad Cooperativa de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/aab44dbd-def0-435d-84d2-909e6cc92372/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0493b276-74ab-4105-80d9-77d003b44ad8/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0e0be23d-e792-4102-9201-4ee776d4ef91/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0c10f70a-3255-47df-a4a6-ae9ce5011ddb/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4534cd01-bef5-4fa6-a5fd-3becaca68f63/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/afb0df05-3b18-4819-b26c-2154c7dc985a/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d989d6c4-38b1-4207-b6e0-87f89daea531/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7b2480f8-a44e-4efc-999d-6598fe99e2fa/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/25c268e4-d7c6-46ab-8ed8-63b2486c7cf7/download https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/69eb218f-0251-4228-a83d-e701fc1b0b84/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
60379d0f66a60cf37616b6e29299a2ac 7236c01176587d9346a19eb87b75aa98 dd67ed721da7e1d06453fbbee3e776d9 3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45 0c248772ace82db812ff3e5265965228 714f5383e68d4fb0257d25a4b4383ba4 2988e67b011a17264b21bc50c8fa7a18 73e1b9d47c3b2c3355ac5debce7b9f7f 74bbff32fdb592dcb03aaeef02cd5944 946fff9ea12a7a60c6175e3341fe557f |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1814247173515116544 |
| spelling |
Reyes Sevillano, Wilmar HernánAcosta Rodríguez, Daniel EstebanRamírez Cuasapud, AlejandraOrtiz Patiño, Jennifer2021-07-12T19:24:38Z2021-07-12T19:24:38Z2021-06https://hdl.handle.net/20.500.12494/35052Acosta Rodríguez, D. E., Ortiz Patiño, J. y Ramírez Cuasapud, A. (2021). La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali [Tesis de pregrado, Universidad Cooperativa de Colombia]. Repositorio Institucional UCC. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/35052Este proyecto está dirigido a identificar la imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios, es decir, de qué manera los estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Cali, se identifican y qué factores están involucrados en la construcción de la visión que tienen de ellos de sí mismos, ya que actualmente existen muchas representaciones de cómo debe verse un hombre y una mujer; pero no solo hablamos de imagen corporal sino también del autoconcepto, es decir, cómo hombres y mujeres se conciben. Mediante las narrativas de los participantes, se espera identificar los ideales preestablecidos que están inmersos en la configuración de la imagen corporal de los estudiantes universitarios, además se espera obtener una comprensión de los constructos que están ligados a la imagen corporal, y cómo estos se relacionan con la formación del autoconcepto.Resumen. -- 1.Planteamiento del Problema. -- 2.Justificación. -- 3.Objetivos. -- 3.1.Objetivo General. -- 3.2.Objetivos Específicos. -- 4.Hipótesis. -- 5.Marco Teórico. -- 5.1.Marco Referencial. -- 5.2.Estado del Arte. -- 6.Método. -- 6.1.Participantes. -- 6.2.Instrumento. -- 6.3.Procedimiento. -- 7.Resultados. -- 8.Discusión. -- 9.Conclusiones. -- 10.Bibliografía.daniel.acostaa@campusucc.edu.coalejandra.ramirez@campusucc.edu.cojennifer.ortizp@campusucc.edu.co27Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, CaliPsicologíaCaliautoconceptoEstudiantes universitariosImagen corporalTG 2021 PSI 35052La imagen corporal y el autoconcepto en estudiantes universitarios de la Universidad Cooperativa de Colombia – sede Santiago de Cali.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribución – No comercial – Compartir igualinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cazalla, N. y Molero, D. (2013) Revisión teórica sobre el autoconcepto y su importancia en la adolescencia. Revista Electrónica De Investigación Y Docencia (REID), n° 10, 2013. Recuperado en: https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/991Enríquez Peralta, R. E. y Quintana Salinas, M. R. (2016). Autopercepción de la imagen corporal y prácticas para corregirla en adolescentes de una institución educativa, Lima-Perú. Anales de la Facultad de Medicina, 77(2), 117-122. https://dx.doi.org/10.15381/anales.v77i2.11815Esteban, M. L. (2004). Antropología del Cuerpo. Barcelona-España. Edicions Bellaterra, S.L. Recuperado en: http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/practicas_profesionales/825_rol_psicologo/material/descargas/unidad_2/optativa/antropologia_cuerpo.pdfFernández, A., Goñi, E., Rodríguez, A., & Goñi, A. (2017). Diferencias de sexo y edad en el autoconcepto social. Universitas psychologica, Vol. 16(2), Págs. 1-10. https://doi.org/10.11144/Javeriana.upsy.16-2.d seaFernández Guerrero, M. et al. (2019). Satisfacción e índice de masa corporal y su influencia en el autoconcepto físico. Rev. Esp. Salud Publica, Vol. 93. Tomado en: https://www.scielosp.org/article/resp/2019.v93/e201908058/Fernández, J., Gonzales, I., Contretas, O. y Cuevas, R. (2014) Relación entre imagen corporal y autoconcepto físico en las mujeres adolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 2015, vol.47, n.1, pp.25-33Foucault, M. (1984). La ética del cuidado de sí como práctica de la libertad. Revista concordia, Vol. 6, Págs. 96-116. Recuperado en https://www.topologik.net/Michel_Foucault.htmGarcía, A. y Román Sánchez, J. (2005) Prácticas educativas familiares y autoestima Psicothema, 17(1), pp. 76-82 Universidad de Valladolid. Recuperado de http://www.psicothema.com/pdf/3067.pdfGonzález Pienda, J., Núñez Pérez, J., Glez Pumariega, S., García García, M. (1997) Autoconcepto, autoestima y aprendizaje escolar Psicothema, 9(2), pp. 271-289 Universidad de Oviedo, España. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/727/72709204.pdfIbarra Aguirre, Enrique, & Jacobo García, Héctor Manuel. (2016). La evolución del autoconcepto académico en adolescentes. Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 21(68), Págs. 45-70. Recuperado en 23 de marzo de 2021, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-6662016000100045&lng=es&tlng=es.Jiménez-Flores, P., Jiménez-Cruz, A. y Bacardí-Gascón, M. (2017). Body-image dissatisfaction in children and adolescents: a systematic review. Nutrición Hospitalaria, 34(2), 479-489.Tomado en: https://dx.doi.org/10.20960/nh.455Jiménez, M. y López, E. (2008) El autoconcepto emocional como factor de riesgo emocional en estudiantes universitarios. Boletín de Psicología, No. 93, Julio 2008, 21-39 Recuperado desde: https://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N93-2.pdfJustino, Maraísa IC, Enes, Carla Cristina y Nucci, Luciana Bertoldi. (2020). Imagen corporal autopercibida y satisfacción corporal de adolescentes. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil , 20 (3), 715-724. Publicación electrónica 30 de octubre de 2020. https://doi.org/10.1590/1806-93042020000300004Lara Cervantes, B. y Nieto Mendoza, I. (2019). Percepción de la imagen corporal en mujeres de 25 años del municipio de Pone-dera (Atlántico). Biociencias, 14(2), 95-108. https://doi.org/10.18041/2390-0512/bio-ciencias.2.6025Martínez Martínez, F. D. y González Hernández, J. (2017). Autoconcepto, práctica de actividad física y respuesta social en adolescentes. Relaciones con el rendimiento académico. Revista Iberoamericana De Educación, 73(1). https://doi.org/10.35362/rie731127Núñez, J. y González, J. (1994). Determinantes del rendimiento académico. Variables cognitivo-motivacionales, atribucionales, uso de estrategias y autoconcepto. Oviedo: Servicio de Publicaciones Universidad de Oviedo.Palomares, J., Cuesta, J., Estévez, M. y Torres, B.(2017). Desarrollo de la Imagen corporal, la autoestima y el autoconcepto físico al finalizar la Educación Primaria. Universitas Psychologica,16(4), 1-13. https://doi.org/10.11144/Jav eriana.upsy16-4.dicaPenado, M. y Rodicio, M. (2017). Análisis del autoconcepto en las víctimas de violencia de género entre adolescentes. Suma Psicológica, Vol. 24, Págs. 107-114 Recuperado desde: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S012143811730022X.Ramos, Pilar, Rivera, Francisco, Pérez, Rosario Soledad, Lara, Laura, & Moreno, Carmen. (2016). Diferencias de género en la imagen corporal y su importancia en el control de peso. Escritos de Psicología (Internet), 9(1), 42-50. https://dx.doi.org/10.5231/psy.writ.2015.1409Rivera Morales, A., & Hernández Durán, G. (2017). El autoconcepto de docentes universitarios. Revista Iberoamericana De Educación, Vol. 73(2), Págs. 87-100. https://doi.org/10.35362/rie732213Salaberria, K., Rodríguez, S. y Cruz, S (2007) Percepción de la imagen corporal. Osasunaz, Vol. 8, Págs. 171-183. Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/29823635_Percepcion_de_la_imagen_corporalShavelson, R. J., Hubner, J. J., y Stanton, J. C. (1976). Self concept: Validation of construct interpretations. Review of Educational Research, 46 (3), 407-441. Recuperado de:https://www.scirp.org/(S(vtj3fa45qm1ean45vvffcz55))/reference/ReferencesPapers.aspx?ReferenceID=1955826Soto Ruiz, Mª. N., et al. (2015). Análisis de la percepción de la imagen corporal que tienen los estudiantes universitarios de Navarra. Nutrición Hospitalaria, 31(5), 2269-2275. https://dx.doi.org/10.3305/nh.2015.31.5.7418Usán Supervía, P., Salavera Bordás, C., Murillo Lorente, V., & Megías Abad, J.J.. (2016). Relación entre motivación, compromiso y autoconcepto en adolescentes: estudio con futbolistas. Cuadernos de Psicología del Deporte, Vol. 16, 199-210. Recuperado en 22 de marzo de 2021, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-84232016000100018&lng=es&tlng=esTorregrosa-Ruiz, Manuela, Molpeceres, María A., & Tomás, José M.. (2017). The Relationship of Sexism and Gender Ideology to Self-Concept and Self-Esteem in Persons with Spinal Cord Injury. Anales de Psicología, 33(2), 225-234.Tomado en: https://dx.doi.org/10.6018/analesps.33.2.232371Trejo-Ortíz, P. M., Mollinedo Montaño, F. E., Araujo Espino, R., Valdez-Esparza, G. y Sánchez Bonilla, M.P. (2016). Hábitos de actividad física y cánones de imagen corporal en estudiantes universitarios. Revista Cubana de Medicina General Integral, 32(1) Recuperado en 25 de marzo de 2021, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252016000100010&lng=es&tlng=es.Trejo, P.M., Castro, D., Facio A., Mollinedo, F.E. y Valdez, G. (2010). Insatisfacción con la imagen corporal asociada al Índice de Masa Corporal en adolescentes. Revista Cubana de Enfermería, 26, pp. 150-160. Recuperado de http://scielo.sld.cu/pdf/enf/v26n3/enf07310.pdfPublicationORIGINAL2021_imagen_corporal.pdf2021_imagen_corporal.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf849064https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/aab44dbd-def0-435d-84d2-909e6cc92372/download60379d0f66a60cf37616b6e29299a2acMD512021_imagen_corporal-LicenciaUso.pdf2021_imagen_corporal-LicenciaUso.pdfLicencia de usoapplication/pdf693736https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0493b276-74ab-4105-80d9-77d003b44ad8/download7236c01176587d9346a19eb87b75aa98MD522021_imagen_corporal-Carta.pdf2021_imagen_corporal-Carta.pdfCartaapplication/pdf414920https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0e0be23d-e792-4102-9201-4ee776d4ef91/downloaddd67ed721da7e1d06453fbbee3e776d9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84334https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/0c10f70a-3255-47df-a4a6-ae9ce5011ddb/download3bce4f7ab09dfc588f126e1e36e98a45MD54THUMBNAIL2021_imagen_corporal.pdf.jpg2021_imagen_corporal.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3664https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/4534cd01-bef5-4fa6-a5fd-3becaca68f63/download0c248772ace82db812ff3e5265965228MD552021_imagen_corporal-LicenciaUso.pdf.jpg2021_imagen_corporal-LicenciaUso.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5412https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/afb0df05-3b18-4819-b26c-2154c7dc985a/download714f5383e68d4fb0257d25a4b4383ba4MD562021_imagen_corporal-Carta.pdf.jpg2021_imagen_corporal-Carta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3361https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/d989d6c4-38b1-4207-b6e0-87f89daea531/download2988e67b011a17264b21bc50c8fa7a18MD57TEXT2021_imagen_corporal.pdf.txt2021_imagen_corporal.pdf.txtExtracted texttext/plain51808https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/7b2480f8-a44e-4efc-999d-6598fe99e2fa/download73e1b9d47c3b2c3355ac5debce7b9f7fMD582021_imagen_corporal-LicenciaUso.pdf.txt2021_imagen_corporal-LicenciaUso.pdf.txtExtracted texttext/plain5999https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/25c268e4-d7c6-46ab-8ed8-63b2486c7cf7/download74bbff32fdb592dcb03aaeef02cd5944MD592021_imagen_corporal-Carta.pdf.txt2021_imagen_corporal-Carta.pdf.txtExtracted texttext/plain908https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/69eb218f-0251-4228-a83d-e701fc1b0b84/download946fff9ea12a7a60c6175e3341fe557fMD51020.500.12494/35052oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/350522024-08-10 11:01:57.909open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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 |