Inventario y efectos de las suposiciones en la relación de pareja entre jóvenes universitarios

La investigación es exploratoria (descriptiva) y de tipo documental, ya que utiliza el análisis mixto por medio de la estadística descriptiva y el análisis cualitativo. En ella se ejecutó una revisión documental de diferentes artículos científicos y blogs que trataran el tema de las suposiciones en...

Full description

Autores:
Gonzalez Cantillo, Maria Angelica
Quintero Fornaris, Maria Elvira
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/33085
Palabra clave:
Amor
Engaño
Enojo
Parejas
Relaciones
Suposiciones
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description La investigación es exploratoria (descriptiva) y de tipo documental, ya que utiliza el análisis mixto por medio de la estadística descriptiva y el análisis cualitativo. En ella se ejecutó una revisión documental de diferentes artículos científicos y blogs que trataran el tema de las suposiciones en las relaciones de parejas de jóvenes universitarios. A su vez se realizó un ejercicio empírico que consultó la opinión de 30 mujeres y 30 hombres estudiantes matriculados en las diversas universidades de Colombia, entre 17 y 28 años, los cuales han tenido relaciones de pareja. Según dichas entrevistas, un 25,07% de las mujeres hablan con su pareja de los supuestos en los que debe sustentarse la relación, mientras que el 13,20% de hombres, afirman que también hablan sobre los supuestos en sus relaciones. Además se puede afirmar que, existe una gran relación en cuanto a las motivaciones por la cual los hombres se encuentra en una relación y por las motivaciones que piensan ellos que está su pareja en una relación con ellos, ya que en las mujeres en su principal motivación para participar en una relación es para sentir amor con un 15.38% al igual que en los hombres en donde también prevalece con un 16% el que se encuentran en una relación para sentir amor. En conclusión, la mayoría de las suposiciones que se generan en las relaciones suelen ser inadecuadas ya sea que se mienten o engañan.
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A su vez se realizó un ejercicio empírico que consultó la opinión de 30 mujeres y 30 hombres estudiantes matriculados en las diversas universidades de Colombia, entre 17 y 28 años, los cuales han tenido relaciones de pareja. Según dichas entrevistas, un 25,07% de las mujeres hablan con su pareja de los supuestos en los que debe sustentarse la relación, mientras que el 13,20% de hombres, afirman que también hablan sobre los supuestos en sus relaciones. Además se puede afirmar que, existe una gran relación en cuanto a las motivaciones por la cual los hombres se encuentra en una relación y por las motivaciones que piensan ellos que está su pareja en una relación con ellos, ya que en las mujeres en su principal motivación para participar en una relación es para sentir amor con un 15.38% al igual que en los hombres en donde también prevalece con un 16% el que se encuentran en una relación para sentir amor. En conclusión, la mayoría de las suposiciones que se generan en las relaciones suelen ser inadecuadas ya sea que se mienten o engañan.The research is exploratory (descriptive) and documentary, since it uses mixed analysis through descriptive statistics and qualitative analysis. In it, a documentary review of different scientific articles and blogs that deal with the subject of assumptions in the relationships of couples of young university students was executed. In turn, an empirical exercise was carried out that consulted the opinion of 30 women and 30 male students enrolled in the various universities of Colombia, between 17 and 28 years old, who have had relationships. According to these interviews, 25.07% of women talk with their partner about the assumptions on which the relationship should be sustained, while 13.20% of men state that they also talk about the assumptions in their relationships. In addition, it can be said that there is a great relationship in terms of the motivations for which men are in a relationship and for the motivations that they think their partner is in a relationship with them, since in women in their main Motivation to participate in a relationship is to feel love with 15.38%, as in men where the one who is in a relationship to feel love prevails with 16%. In conclusion, most of the assumptions that are generated in relationships are often inadequate and are either lying or misleading.Resumen. -- Abstract. -- 1 Introducción. -- 2 Objetivos. -- 2.1 Objetivo general. -- 2.2 Objetivos específicos. -- 3 Metodología. -- 3.1 Población. -- 3.2 Muestra. -- 3.3 Instrumentos. -- 3.4 Procedimiento. -- 3.5 Análisis de resultados. -- 3.6 Consideraciones éticas. -- 4 Resultados. -- 4.1 Resultados del estudio de autores que hablan sobre los efectos de las suposiciones en la relación de pareja entre jóvenes universitarios. -- 4.1.1 Resultados de las definiciones de los autores los efectos de las suposiciones en la relación de pareja entre jóvenes universitarios. -- 4.1.2 Resultados de las explicaciones causales de los efectos de las suposiciones en las relaciones de pareja entre jóvenes universitarios. -- 4.1.3 Resultados de clasificaciones o tipología de los efectos de las suposiciones en las relaciones de pareja entre jóvenes universitarios. -- 4.1.4 Resultados de algunas propuestas para el control de los efectos de las suposiciones en las relaciones de pareja entre jóvenes universitarios. -- 4.2 Resultados de las entrevistas semiestructuradas. -- 4.2.1 Resultados de la pregunta 1. ¿para qué se supone que participa usted en una relación de pareja? Nombre 3 motivaciones. --4.2.2 Resultados de la pregunta 2. ¿para qué se supone que su pareja participa en una relación con usted? Nombre 3 motivaciones. -- 4.2.3 Resultados de la pregunta 3. ¿qué suposiciones tiene usted en sus relaciones con su pareja? ¿por favor nombre 3 y cómo influyen en su conducta?. --4.2.4 Resultados de la pregunta 4. ¿qué suposiciones tiene su pareja en sus relaciones con usted? ¿por favor nombre 3 y cómo influyen en la conducta suya? ¿y en la de ella?. -- 4.2.5 Resultados de la pregunta 5. ¿habla usted con su pareja de los supuestos en los que debe sustentarse la relación? ¿por ejemplo cuáles y para qué lo hacen?. -- 4.2.6 Resultados de la pregunta 6. ¿qué pasa cuando no se cumplen los supuestos o suposiciones que usted cree que deberían ser la base de su relación de pareja ¿cómo reacciona usted? ¿recuerda un ejemplo?. -- Resultados de la pregunta 7. ¿qué pasa cuando no se cumplen los supuestos o suposiciones que su pareja cree que deberían ser la base de su relación de pareja ¿cómo reacciona ella? ¿recuerda un ejemplo?. -- 4.2.8 Resultados de la pregunta 8. ¿supone usted que para estar bien en su relación de pareja debe usted aparentar? ¿por qué?. -- 4.2.9 Resultados de la pregunta 9. ¿supone usted que quien ha tenido varias experiencias de relación de pareja no da confianza ¿por qué?. -- 4.2.10 Resultados de la pregunta 10. ¿supone usted que ser romántico tiene un mejor efecto sobre su relación con su pareja? ¿por qué?. -- 4.2.11 Resultados de la pregunta 11. ¿hay quienes creen que no se debe suponer nada en una relación de pareja y que todo lo que se imaginen debe ser hablado de manera franca? ¿qué opina usted?. -- 4.2.12 Resultados de la pregunta 12. ¿para finalizar dígame que tan importante es para usted el suponer que con su pareja hay exclusividad? ¿por qué?. -- 4.2.13 Resultados de la pregunta 13. ¿qué propuesta tiene para las parejas jóvenes? ¿por qué?. -- 5 Análisis de resultados y discusión. --6 Conclusiones. -- 7 Referencias.maria.gonzalezcan@campusucc.edu.comaria.quinterofo@campusucc.edu.coUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, Santa MartaPsicologíaSanta MartaAmorEngañoEnojoParejasRelacionesSuposicionesTG 2020 PSI 33085AngerAssumptionsCouplesDeceptionLoveRelationshipsInventario y efectos de las suposiciones en la relación de pareja entre jóvenes universitariosTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Castellanos, G. 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