Implementar estrategias a partir de la teoría racional emotiva para manejo de niveles de ansiedad por evaluación al desarrollar procesos terapéuticos en los practicantes de la unidad de orientación y asesoría psicológica de la Universidad Cooperativa de Colombia

El objetivo del proyecto es Implementar estrategias de manejo de la ansiedad por evaluación desde la terapia racional emotivo, para aumentar el éxito de las intervenciones psicoterapéuticas de los psicólogos, a partir de talleres psicoeducativos que permitan reducir o eliminar pensamientos automátic...

Full description

Autores:
Garzón Posse, Angelica
Reyes Escobar, Camila Estefanía
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/11649
Palabra clave:
Pensamientos automáticos
Niveles de ansiedad
Procesos psicoterapéuticos
Orientación y asesoría
Estudiantes Universitarios
TG 2012 PSI 11649
Automatic thoughts
Levels of anxiety
Psychotherapeutic processes
Guidance and advice
University students
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description El objetivo del proyecto es Implementar estrategias de manejo de la ansiedad por evaluación desde la terapia racional emotivo, para aumentar el éxito de las intervenciones psicoterapéuticas de los psicólogos, a partir de talleres psicoeducativos que permitan reducir o eliminar pensamientos automáticos característicos de la ansiedad y evaluados por medio del pre test aplicado. Para conseguir el objetivo propuesto se implementaron talleres psicoeducativos, dentro de la UOAP; en el consultorio de niños, por medio de técnicas técnicas de relajación y técnicas cognitivas los días Martes, contando con un tiempo de 45 minutos por día; estos se centrarón en abordar los pensamientos automáticos negativos, interpretando las actitudes, sentimientos, conductas y modos de pensar del sujeto para luego poder crear un espacio donde se podrán implementar estrategias que permitan determinar aquellos patrones que rigen los pensamientos y acciones visualizando como estos patrones benefician o limitan el desarrollo de las habilidades de los psicólogos en formación al momento de realizar procesos de psicoterapia
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Para conseguir el objetivo propuesto se implementaron talleres psicoeducativos, dentro de la UOAP; en el consultorio de niños, por medio de técnicas técnicas de relajación y técnicas cognitivas los días Martes, contando con un tiempo de 45 minutos por día; estos se centrarón en abordar los pensamientos automáticos negativos, interpretando las actitudes, sentimientos, conductas y modos de pensar del sujeto para luego poder crear un espacio donde se podrán implementar estrategias que permitan determinar aquellos patrones que rigen los pensamientos y acciones visualizando como estos patrones benefician o limitan el desarrollo de las habilidades de los psicólogos en formación al momento de realizar procesos de psicoterapiaThe objective of the project is to implement anxiety management strategies by evaluation from rational emotive therapy, to increase the success of interventions psychotherapies of psychologists, from psychoeducational workshops that allow reduce or eliminate automatic thoughts characteristic of anxiety and evaluated by means of the pre-test applied. To achieve the proposed goal, psychoeducational workshops were implemented, within the UOAP; in the children's office, through technical relaxation techniques and cognitive techniques on Tuesday, with a time of 45 minutes per day; these focused on addressing the negative automatic thoughts, interpreting the attitudes, feelings, behaviors and ways of thinking of the subject to then be able to create a space where strategies can be implemented to determine those patterns that govern thoughts and actions visualizing as these patterns benefit or limit the development of the skills of psychologists in training to time to perform psychotherapy processes1. Resumen. -- 2. Descripción General. -- 3. Planteamiento de Pregunta. -- 4. Justificación. -- 5. Objetivos. -- 6. Resultados Esperados. -- 7. Marco Institucional. -- 8. Marco teórico. -- 9. Marco Metodológico. -- 10. Matriz Procedimental. -- 11. Análisis de Resultados. -- 12. Resultados. -- 13. Referencias BibliográficasUniversidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Psicología, BogotáPsicologíaBogotáPensamientos automáticosNiveles de ansiedadProcesos psicoterapéuticosOrientación y asesoríaEstudiantes UniversitariosTG 2012 PSI 11649Automatic thoughtsLevels of anxietyPsychotherapeutic processesGuidance and adviceUniversity studentsImplementar estrategias a partir de la teoría racional emotiva para manejo de niveles de ansiedad por evaluación al desarrollar procesos terapéuticos en los practicantes de la unidad de orientación y asesoría psicológica de la Universidad Cooperativa de ColombiaTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2A., B. J. (1995). Psicologia y salud: Control del estres y de trastornos asociadosB., R. E. (1989). Ansiedades. Caracas , Venezuela: Arte.Donald W. 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