Caracterización de la situación actual laboral, socioeconómica y formativa de los egresados graduados entre los años 1985-2013: caso Facultad de Ciencias económicas, administrativas y afines de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín.

Esta investigación se presenta como consideración a la necesidad de incluir todos los actores que influyen al presentar las mejores credenciales de una universidad; es importante decir que todos estos factores se entrelazan para ofrecer su mejor presentación: sus egresados, sus valores y principios,...

Full description

Autores:
Marulanda López, María Helena
Montero Hincapié, Alexander
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3762
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/3762
Palabra clave:
Estudio de caso
Empleo de profesionales
Egresados Universidad Cooperativa de Colombia
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description Esta investigación se presenta como consideración a la necesidad de incluir todos los actores que influyen al presentar las mejores credenciales de una universidad; es importante decir que todos estos factores se entrelazan para ofrecer su mejor presentación: sus egresados, sus valores y principios, su desarrollo investigativo, sus aportes al arte y la cultura y las estrategias de innovación favorables para el desarrollo de una región o un país, en sí toda una sociedad. Es claro precisar que los egresados son la materia prima del vínculo entre la universidad y la sociedad en todos sus campos de desarrollo: económico, social, tecnológico, político y académico. Por tal motivo, la información que ofrecen estos de su situación en el mercado y en la sociedad engrandece la posibilidad de implementar estrategias y acciones que dinamicen el cambio, innovación y renovación de los programas universitarios, a fin de obtener más y mejores resultados desde el Saber Ser y Saber Hacer.
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Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3762Esta investigación se presenta como consideración a la necesidad de incluir todos los actores que influyen al presentar las mejores credenciales de una universidad; es importante decir que todos estos factores se entrelazan para ofrecer su mejor presentación: sus egresados, sus valores y principios, su desarrollo investigativo, sus aportes al arte y la cultura y las estrategias de innovación favorables para el desarrollo de una región o un país, en sí toda una sociedad. Es claro precisar que los egresados son la materia prima del vínculo entre la universidad y la sociedad en todos sus campos de desarrollo: económico, social, tecnológico, político y académico. Por tal motivo, la información que ofrecen estos de su situación en el mercado y en la sociedad engrandece la posibilidad de implementar estrategias y acciones que dinamicen el cambio, innovación y renovación de los programas universitarios, a fin de obtener más y mejores resultados desde el Saber Ser y Saber Hacer.Introducción. -- 1. Objetivos. -- 1.1Objetivo General. -- 1.2 Objetivos específicos. -- 2. Tipo de investigación. -- 3. Conceptualización. -- 3.1 Competencias profesionales y laborales de los egresados. -- 3.2 Desempeño Profesional. -- 3.3 Desempeño Laboral. -- 3.4 Transición Laboral. -- 3.5 Experiencia Profesional. -- 3.6 Pertinencia de la educación superior. -- 3.7 Registro Calificado (Ley 1188 de 25 de abril de 2008). -- 3.8 Seguimiento a egresados ¿Cuál es el propósito?. -- 4. Contextualización. -- 4.1 Antecedentes de las políticas de seguimiento a egresados en Colombia. -- 4.2 Antecedentes de las políticas de egresados de la Universidad Cooperativa de Colombia y la Facultad de ciencias administrativas, contables y afines. -- 4.3 Educación Superior e Inserción Laboral. -- 4.3.1 Educación Superior. -- 4.3.2 Inserción Laboral. -- 4.4 Lineamientos para la acreditación de alta calidad de los programas de pregrado según el Consejo Nacional de Acreditación CNA Seguimiento a egresados-como factor importante. -- 4.5 El perfil del egresado en el proyecto educativo institucional PEI. -- 4.6 La importancia de la población de egresados. -- 4.7 Vinculación universidad-sector productivo. -- 5. Encuesta. -- 6. Tamaño y muestra. -- 7. Resultados del seguimiento de egresados. -- 7.1 Resultados ámbito laboral. -- 7.1.1 Índice de situación laboral. -- 7.1.2 Índice de situación por género. -- 7.1.3 Inserción laboral general y por programas académicos. -- 7.1.4 Inserción laboral por genero. -- 7.1.5 Distribución salarial total y por programas académicos. -- 7.1.6 Distribución salarial por género. -- 7.1.7 Ascensos en la trayectoria laboral total encuesta. -- 7.1.8 Ascensos en la trayectoria laboral por género. -- 7.1.9 Distribución situación laboral actual por sector económico total encuestado y por programas académicos. -- 7.2 Resultado Ámbito socioeconómico. -- 7.2.1 Situación laboral actual de los egresados por programas académicos. -- 7.2.2 Exclusión laboral total población encuestada. -- 7.2.3 Exclusión laboral por programas académicos. -- 7.2.4 Exclusión laboral por género. -- 7.2.5 Participación en proyectos sociales total población encuestada. -- 7.2.6 Participación en proyectos sociales por programas académicos. -- 7.2.7 Participación en proyectos sociales por género. -- 7.3 Resultados Ámbito Formativo. -- 7.3.1 Participación en proyectos de investigación del total de la población encuestada y por programas académicos. -- 7.3.2 Participación en proyectos de investigación por género. -- 7.3.3 Relación entre la formación académica y las actividades laborales y profesionales. -- 7.3.4 Relación entre la formación académica y las actividades laborales y profesionales por programas académicos. -- 7.3.5 Pertinencia académica/necesidades del mercado del total de los encuestados. -- 7.3.6 Pertinencia académica/necesidades del mercado por programas académicos. -- 7.3.7 Pertinencia académica/necesidades del mercado por género. -- 7.3.8 Realización de posgrados del total de encuestados y por programas académicos. -- 7.3.9 Realización de posgrados del total de encuestados en género. -- 7.4 Información general de la población encuestada. -- 7.5 Información salarial según el observatorio laboral para la educación en universidades públicas, privadas y por género. -- 8. Conclusiones. -- 9. Recomendaciones. -- 10. Bibliografía.Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Administración de Empresas, Medellín y EnvigadoAdministración de EmpresasMedellínEstudio de casoEmpleo de profesionalesEgresados Universidad Cooperativa de ColombiaCaracterización de la situación actual laboral, socioeconómica y formativa de los egresados graduados entre los años 1985-2013: caso Facultad de Ciencias económicas, administrativas y afines de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín.Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioninfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationORIGINAL2015_caracterizacion_situacion_actual.pdf2015_caracterizacion_situacion_actual.pdfapplication/pdf1288861https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/baf20719-bef1-48e2-b8de-aa0e36c4aca9/download0666764f9c0ac9bfb94248f9d52c0445MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84514https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/14e634c6-4443-46c1-933b-5d00a0ac6c05/downloadf3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7MD52THUMBNAIL2015_caracterizacion_situacion_actual.pdf.jpg2015_caracterizacion_situacion_actual.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3278https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cd56a70f-dab7-400a-8bf6-c1f325f57880/download7f52f53aa3fd2054c28d1a2bc733abf4MD53TEXT2015_caracterizacion_situacion_actual.pdf.txt2015_caracterizacion_situacion_actual.pdf.txtExtracted 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