Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.

En el desarrollo psicosocial del adolescente, es importante tener en cuenta que el ambiente familiar genera las condiciones básicas para su evolución. A su vez, las realidades económicas y sociales determinan las posibilidades que la familia ofrece al adolescente. El entorno familiar remite a la man...

Full description

Autores:
Hernández Taborda, Sara María
Hurtado Álvarez, María Alicia
Pinilla Zapata, María Eugenia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3832
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12494/3832
Palabra clave:
Adolescentes
Adolescencia
Relaciones familiares
Identidad personal
Padres e hijos
Autoestima en adolescentes
TG 2012 PSI 3832
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
id COOPER2_01ad6fec26379ecbe733764fbebf479d
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/3832
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
title Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
spellingShingle Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
Adolescentes
Adolescencia
Relaciones familiares
Identidad personal
Padres e hijos
Autoestima en adolescentes
TG 2012 PSI 3832
title_short Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
title_full Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
title_fullStr Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
title_full_unstemmed Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
title_sort Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.
dc.creator.fl_str_mv Hernández Taborda, Sara María
Hurtado Álvarez, María Alicia
Pinilla Zapata, María Eugenia
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Hernández Taborda, Sara María
Hurtado Álvarez, María Alicia
Pinilla Zapata, María Eugenia
dc.subject.spa.fl_str_mv Adolescentes
Adolescencia
Relaciones familiares
Identidad personal
Padres e hijos
Autoestima en adolescentes
topic Adolescentes
Adolescencia
Relaciones familiares
Identidad personal
Padres e hijos
Autoestima en adolescentes
TG 2012 PSI 3832
dc.subject.classification.spa.fl_str_mv TG 2012 PSI 3832
description En el desarrollo psicosocial del adolescente, es importante tener en cuenta que el ambiente familiar genera las condiciones básicas para su evolución. A su vez, las realidades económicas y sociales determinan las posibilidades que la familia ofrece al adolescente. El entorno familiar remite a la manera como sus integrantes asumen las funciones de la primera institución socializadora: la autoridad, el afecto, el acompañamiento, el cuidado, la interiorización de valores, entre otros. Los nuevos contextos sociales de mundialización/globalización, originan una concepción diferente de familia y por lo tanto diferentes formas de establecer vínculos afectivos. En el corregimiento de San Antonio de Prado, el contorno social que se materializa en situaciones de violencia, afecta a las familias de los adolescentes y a sus intenciones de educarlos de acuerdo con un ideal de valores fundamentales para la convivencia ciudadana. Este trabajo se realiza, pensando en la influencia que la familia de hoy tiene en la formación identitaria de los jóvenes en general y específicamente en aquellos vinculados a la I.E. Colegio Universidad Cooperativa de San Antonio de Prado, Medellín. Cobra importancia en tanto permite el acercamiento a la realidad e identidad que los adolescentes expresan a través de sus narraciones. En ese sentido, identificar las percepciones de los adolescentes sobre la influencia de sus familias en la identidad, ofrece al colegio, al contexto social y a la comunidad académica un conocimiento que le permite elaborar estrategias para viabilizar pautas de crianza adecuadas al contexto y a la época. Este trabajo de grado se propone además, brindar una información de apoyo para que el estamento docente y administrativo evalúe: a) su implementación potencial en la prevención de conflictos escolares y situaciones problémicas en las relaciones humanas de los adolescentes de la I.E. Colegio Pradito; b) gestione políticas y programas educativos que vinculen a la familia y a la comunidad, buscando el refuerzo de la comunicación y el fortalecimiento de lazos en familias con hijos adolescentes. La importancia de este trabajo de grado puede valorarse frente a propuestas teóricas de autores de frontera como Octavio Fernández Mouján, quien plantea que ante sus cambios estructurales, la familia debe actualizar roles que contengan las condiciones apropiadas para que el adolescente desarrolle su identidad y logre insertarse, sin ansiedades ni temores, en el contexto social y político en que se desenvuelve (Fernández, 1986).
publishDate 2012
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2012-09-15
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-05-18T19:47:46Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-05-18T19:47:46Z
dc.type.none.fl_str_mv Trabajo de grado - Pregrado
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/3832
dc.identifier.bibliographicCitation.spa.fl_str_mv Hernández Taborda, S. M. Hurtado Álvarez, M. A. y Pinilla Zapata, M. E. (2012). Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3832
url https://hdl.handle.net/20.500.12494/3832
identifier_str_mv Hernández Taborda, S. M. Hurtado Álvarez, M. A. y Pinilla Zapata, M. E. (2012). Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3832
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
eu_rights_str_mv closedAccess
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y Envigado
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Psicología
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Medellín
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6c1cf498-abc5-4d29-b59b-c66246516c00/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/657e83dc-116e-495a-9c48-fda720f4b438/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a853a51c-1068-42c7-b402-6e1071ddffbf/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/11953c82-2da7-46ec-8ae0-79925efb12c7/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/625b90ce-9d52-4dc3-8245-f77b600c2634/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cc0d4467-9832-4944-b798-e655f0750b2a/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f7bef6c5239c4309a1366578178b6731
f7bef6c5239c4309a1366578178b6731
7831a906c6d82f4caa86c4073682feff
f3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7
6802f9a28878ec19f05bf79525468fc0
6802f9a28878ec19f05bf79525468fc0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1814247178642653184
spelling Hernández Taborda, Sara MaríaHurtado Álvarez, María AliciaPinilla Zapata, María Eugenia2018-05-18T19:47:46Z2018-05-18T19:47:46Z2012-09-15https://hdl.handle.net/20.500.12494/3832Hernández Taborda, S. M. Hurtado Álvarez, M. A. y Pinilla Zapata, M. E. (2012). Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/3832En el desarrollo psicosocial del adolescente, es importante tener en cuenta que el ambiente familiar genera las condiciones básicas para su evolución. A su vez, las realidades económicas y sociales determinan las posibilidades que la familia ofrece al adolescente. El entorno familiar remite a la manera como sus integrantes asumen las funciones de la primera institución socializadora: la autoridad, el afecto, el acompañamiento, el cuidado, la interiorización de valores, entre otros. Los nuevos contextos sociales de mundialización/globalización, originan una concepción diferente de familia y por lo tanto diferentes formas de establecer vínculos afectivos. En el corregimiento de San Antonio de Prado, el contorno social que se materializa en situaciones de violencia, afecta a las familias de los adolescentes y a sus intenciones de educarlos de acuerdo con un ideal de valores fundamentales para la convivencia ciudadana. Este trabajo se realiza, pensando en la influencia que la familia de hoy tiene en la formación identitaria de los jóvenes en general y específicamente en aquellos vinculados a la I.E. Colegio Universidad Cooperativa de San Antonio de Prado, Medellín. Cobra importancia en tanto permite el acercamiento a la realidad e identidad que los adolescentes expresan a través de sus narraciones. En ese sentido, identificar las percepciones de los adolescentes sobre la influencia de sus familias en la identidad, ofrece al colegio, al contexto social y a la comunidad académica un conocimiento que le permite elaborar estrategias para viabilizar pautas de crianza adecuadas al contexto y a la época. Este trabajo de grado se propone además, brindar una información de apoyo para que el estamento docente y administrativo evalúe: a) su implementación potencial en la prevención de conflictos escolares y situaciones problémicas en las relaciones humanas de los adolescentes de la I.E. Colegio Pradito; b) gestione políticas y programas educativos que vinculen a la familia y a la comunidad, buscando el refuerzo de la comunicación y el fortalecimiento de lazos en familias con hijos adolescentes. La importancia de este trabajo de grado puede valorarse frente a propuestas teóricas de autores de frontera como Octavio Fernández Mouján, quien plantea que ante sus cambios estructurales, la familia debe actualizar roles que contengan las condiciones apropiadas para que el adolescente desarrolle su identidad y logre insertarse, sin ansiedades ni temores, en el contexto social y político en que se desenvuelve (Fernández, 1986).Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias de la Salud, Psicología, Medellín y EnvigadoPsicologíaMedellínAdolescentesAdolescenciaRelaciones familiaresIdentidad personalPadres e hijosAutoestima en adolescentesTG 2012 PSI 3832Percepciones de un grupo de adolescentes sobre la influencia de la familia en la estructuración de su identidad.Trabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/closedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbPublicationTHUMBNAIL2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.jpg2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2158https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/6c1cf498-abc5-4d29-b59b-c66246516c00/downloadf7bef6c5239c4309a1366578178b6731MD542012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.jpg2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2158https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/657e83dc-116e-495a-9c48-fda720f4b438/downloadf7bef6c5239c4309a1366578178b6731MD56ORIGINAL2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdfapplication/pdf259939https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a853a51c-1068-42c7-b402-6e1071ddffbf/download7831a906c6d82f4caa86c4073682feffMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84514https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/11953c82-2da7-46ec-8ae0-79925efb12c7/downloadf3f5e184cacb7496a3e3345ca148d0f7MD52TEXT2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.txt2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.txtExtracted texttext/plain88096https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/625b90ce-9d52-4dc3-8245-f77b600c2634/download6802f9a28878ec19f05bf79525468fc0MD532012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.txt2012_percepciones_grupo_adolescentes.pdf.txtExtracted texttext/plain88096https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/cc0d4467-9832-4944-b798-e655f0750b2a/download6802f9a28878ec19f05bf79525468fc0MD5520.500.12494/3832oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/38322024-08-10 09:59:14.076restrictedhttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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