Impacto biopsicosocial en niños y niñas a raíz de la separación de sus padres
Como lo menciona, Mora & Navarro (2008) “La familia es considerada como la célula base de la sociedad por su papel en el cumplimiento de importantes funciones afectivas, educativas y socioeconómicas”, pero en la actualidad se ha visto afectada por una realidad cotidiana en nuestro país: El fenóm...
- Autores:
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Marín Hoyos, Shirley Yulieth
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Cooperativa de Colombia
- Repositorio:
- Repositorio UCC
- Idioma:
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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Como lo menciona, Mora & Navarro (2008) “La familia es considerada como la célula base de la sociedad por su papel en el cumplimiento de importantes funciones afectivas, educativas y socioeconómicas”, pero en la actualidad se ha visto afectada por una realidad cotidiana en nuestro país: El fenómeno del divorcio o separación. El objetivo de esta literatura se centró en conocer el impacto Biopsicosocial en los niños y niñas de padres separados a través de una revisión literaria por los diferentes estudios realizados en relación a la separación y ruptura familiar. Los resultados de esta revisión permiten concluir que el impacto biopsicosocial para los hijos de padres separados, se enmarca desde diferentes aspectos propios como la edad, el sexo y la forma en cómo se disolvió la relación de pareja y que a su vez se manifiestan por medio de conductas, emociones y sentimientos como llanto, regresiones, apego físico, agresión, rabia, tristeza, inseguridad, ansiedad, culpabilidad, déficit en habilidades sociales, miedo al rechazo, y bajo rendimiento académico. De igual forma se destaca la importancia de dar participación a los hijos de las decisiones partiendo de una buena comunicación y asertividad en el proceso de ruptura conyugal. |
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Los resultados de esta revisión permiten concluir que el impacto biopsicosocial para los hijos de padres separados, se enmarca desde diferentes aspectos propios como la edad, el sexo y la forma en cómo se disolvió la relación de pareja y que a su vez se manifiestan por medio de conductas, emociones y sentimientos como llanto, regresiones, apego físico, agresión, rabia, tristeza, inseguridad, ansiedad, culpabilidad, déficit en habilidades sociales, miedo al rechazo, y bajo rendimiento académico. De igual forma se destaca la importancia de dar participación a los hijos de las decisiones partiendo de una buena comunicación y asertividad en el proceso de ruptura conyugal.Shirley.Marinh@campusucc.edu.co.Shirley_21_@outlook.comUniversidad Cooperativa de Colombia - AraucaAraucaPsicologíaSeparaciónHijosconsecuenciasBiopsicosocial.ArtículoSeparationChildrenConsequencesBiopsychosocialImpacto biopsicosocial en niños y niñas a raíz de la separación de sus padresArtículoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleAtribucióninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Barbero & Bilbao. (2008). El sindrome de Salomon: el niño partido en dos. Sevilla: Desclée de Brouwer, S.A.Cortés, M. R. (2007). Adaptación de la pareja, conflictos matrimoniales y problemas de conducta en los hijos. Madrid. Pirámide. (pp. 19-42).Gallego Henao, A. (2012). Recuperación crítica de los conceptos de familia, dinámica familiar y sus características. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (35), 326- 345.Gómez, O., Martin, L., Ortega, R. (2017). Conflictividad parental, divorcio y ansiedad infantil. Pensamiento Psicológico, Vol 15, No 2, Universidad de Córdoba, Córdoba (España). pp. 67-78.Gómez-Ortiz, O., Del Rey, R., Casas, J. A. & OrtegaRuiz, R. (2014). Parenting Styles and Bullying Involvement. Cultura & Educación, 26(1), 132- 158. doi: 10.1080/11356405.2014.908665Juarez, L. S. (2012). El Divorcio y su repercusion en las areas psicologica, academica y social en niños de 6 a 11 años. Mexico: Universidad Autonoma de Nuevo Leon.Justicia, M. D. y Cantón, J. (2011). Conflictos entre padres y conducta agresiva y delictiva en los hijos. Psicothema, 23(1), 20-25.Mora W, Navarro D. (2008). Manifestaciones características de los sentimientos en adolescentes de 12 a 17 años al interior de sus familias del barrio casa blanca del norte. Chia: Universidad de la SabanaLansford, J. E., Malone, P. S., Castellino, D. R., Dodge, K. A., Petit, G. S. & Bates, J. E. (2006). Trajectories of Internalizing, Externalizing, Divorce or Separation. Journal of Family Psychology, 20(2), 292-301. doi: 10.1037/0893-3200.20.2.292Orgilés, M. y Samper, M. D. (2011). El impacto del divorcio en la calidad de vida de los niños de 8 a 12 años de edad en la provincia de Alicante. Gaceta Sanitaria, 25(6), 490- 494. doi: 10.1590/S0213-91112011000600009Palacios, J. y Rodrigo, M. J. (1998). La familia como contexto de desarrollo humano. Madrid: Alianza. (pp. 25-44).Psicodiagnosis.es. (2018). Hijos ante separación padres.Robbers, S., van Oort, F., Huizink, A., Verhulst, F., van Beijsterveldt, C., Boomsma, D. & Bartels, M. (2012). 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