Educação cooperativista: Aprofundando o conceito

A educação cooperativista nasce junto a própria ideia de cooperativa Esta organização tem características peculiares, nas quais a cooperação se propõe como alternativa a competição. Como um dos pilares de sus­ tentação do desenvolvimento cooperativo, a educação cooperativista é urna necessidade expl...

Full description

Autores:
Ferreira, Palloma Rosa
Neves de Sousa , Diego
Tipo de recurso:
Article of investigation
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Cooperativa de Colombia
Repositorio:
Repositorio UCC
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/51498
Acceso en línea:
https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.04
https://hdl.handle.net/20.500.12494/51498
Palabra clave:
Educação cooperativista
Gestão de cooperativas
Cultura organizacional
Cooperative education
Cooperative management
Organizational culture
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial – Sin Derivar
id COOPER2_00cf0a2231a3d19f3302ec95f520c2b2
oai_identifier_str oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/51498
network_acronym_str COOPER2
network_name_str Repositorio UCC
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
title Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
spellingShingle Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
Educação cooperativista
Gestão de cooperativas
Cultura organizacional
Cooperative education
Cooperative management
Organizational culture
title_short Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
title_full Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
title_fullStr Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
title_full_unstemmed Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
title_sort Educação cooperativista: Aprofundando o conceito
dc.creator.fl_str_mv Ferreira, Palloma Rosa
Neves de Sousa , Diego
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Ferreira, Palloma Rosa
Neves de Sousa , Diego
dc.subject.none.fl_str_mv Educação cooperativista
Gestão de cooperativas
Cultura organizacional
topic Educação cooperativista
Gestão de cooperativas
Cultura organizacional
Cooperative education
Cooperative management
Organizational culture
dc.subject.other.none.fl_str_mv Cooperative education
Cooperative management
Organizational culture
description A educação cooperativista nasce junto a própria ideia de cooperativa Esta organização tem características peculiares, nas quais a cooperação se propõe como alternativa a competição. Como um dos pilares de sus­ tentação do desenvolvimento cooperativo, a educação cooperativista é urna necessidade explícita dessas organizações Neste intento, o objetivo deste trabalho é realizar urna revisão de literatura acerca desse conceito.
publishDate 2019
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2019-07-21
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-06-27T22:28:51Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-06-27T22:28:51Z
dc.type.none.fl_str_mv Artículos Científicos
dc.type.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
status_str publishedVersion
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv 2382-4220
dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.04
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12494/51498
dc.identifier.bibliographicCitation.none.fl_str_mv Ferreira, P. R. e Neves de Sousa, D. (2019). Educação cooperativista: Aprofundando o conceito. Cooperativismo & Desarrollo, 27 (2), 1-32. https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.04
identifier_str_mv 2382-4220
Ferreira, P. R. e Neves de Sousa, D. (2019). Educação cooperativista: Aprofundando o conceito. Cooperativismo & Desarrollo, 27 (2), 1-32. https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.04
url https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.04
https://hdl.handle.net/20.500.12494/51498
dc.relation.ispartofjournal.none.fl_str_mv Cooperativismo & Desarrollo
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Amodeo, N.B.P. (2006). Contribuicao da educacao cooperativa nos processos de desenvolvimento rural. In: Amodeo, N.B. P. e Alimonda, H. (org.). Ruralidades, capacitar;éío e desenvolvimento. Vicosa: UFV.
Amodeo, N. B. P. (1999). As cooperativas agroindustriais e os desafios da competitividade. Dissertação (Doutorado em esenvolvimento, Agricultura e Sociedade) – CPDA, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. https://revistaesa.com/ojs/index.php/esa/article/view/201
Argolo, A. C. M. (2002). A influência da educação cooperativista na gestão cooperativa: um estudo de caso da Cooperativa Mista Agropecuária de Ipirá. Dissertação (Mestrado em), Escola de Administração/UFBA. Salvador. http://www.adm.ufba.br/pt-br/publicacao/influencia-educacao-cooperativista-gestao-cooperativa-estudo-caso-cooperativa-mista
Argyris, C. (1992). Enfrentando defesas empresariais: facilitando o aprendizado. Rio de Janeiro: Editora Campus. https://www.estantevirtual.com.br/livros/chris-argyris/enfrentando-defesas-empresariais/1585178571
Argyris, C e Schon, D. (1978). Organizational Learning. Reading, MA: Addison-Wesley. https://www.amazon.com/Organizational-Learning-Addison-Wesley-Organization-Development/dp/0201001748
Cook, S. D. N e Yanow, D. (1993). Culture and organizational Learning. Journal of Management Inquiry, 2 (4). https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/105649269324010
Desrochw, H. (2006). Sobre o projeto cooperativo:democracia, emancipação, ética. In: Thiollent, M. (org.). Pesquisa-ação e projeto cooperativo na perspectiva de Henri Desroche. São Carlos-SP: Editora UFSCAR.
Ferreira, P. R; Amodeo, N. B. P e Sousa, D. N. (2013). Os públicos atendidos e os conteúdos da educação cooperativista nas cooperativas agrárias. Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional, 9, 67-90. https://www.embrapa.br/pesca-e-aquicultura/busca-de-publicacoes/-/publicacao/959364/os-publicos-atendidos-e-os-conteudos-da-educacao-cooperativista-nas-cooperativas-agrarias
Fernandes, A. C. (1998). Conhecimento e aprendizagem organizacional em perspectiva. Rio de Janeiro: UFRJ. http://www.abepro.org.br/biblioteca/ENEGEP1999_A0995.PDF
Fiol, C. M e Lyles, M. A. (1985). Organizational learning. Academy of Management Review, 10, 803-13. https://journals.aom.org/doi/abs/10.5465/amr.1985.4279103
Fleury, M. T. L. e Oliveira, M. M. (2002). Aprendizagem e gestão do conhecimento. In: Fleury, M. T. L. (org). As pessoas na organização. São Paulo: Gente.
Fleury, A. e Fleury, M. T. L. (1995). Aprendizagem e inovação organizacional: as experiências de Japão, Coréia e Brasil. São Paulo: Atlas.
Fleury, M. T. L. (1983). Cooperativas agrícolas e capitalismo no Brasil. São Paulo: Global. https://biblat.unam.mx/es/revista/revista-brasileira-de-tecnologia-brasilia/articulo/fleury-mtl-cooperativas-agricolas-e-capitalismo-no-brasil-sao-paulo-global-editora-1983-152-p
Frantz, W. (2003). Educação para o cooperativismo: a experiência do movimento comunitário de base de Ijuí. In: Schneider, J. O. Educação cooperativa e suas práticas (pp. 59-108). Brasília: UNISINOS.
Frantz, W. (2001). Educação e cooperação: práticas que se relacionam. Sociologias, 3 (6), 242-264. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-45222001000200011&script=sci_abstract&tlng=pt
Freitas, M. E. (2002). Cultura Organizacional: identidade, sedução e carisma? Rio de Janeiro: Editora FGV.
Garvin, D. A. (1993). Building a learning organization. Harvard Business Review. https://hbr.org/1993/07/building-a-learning-organization
Hendges, M. e Schneider, J. O. (2006). Educação e capacitação cooperativa: sua importância e aplicação. Economia Solidária e Ação Cooperativa (ESAC), 1 (1), 33-48. http://lemate.paginas.ufsc.br/files/2019/04/schneider.pdf
Martín, A. (2005). ¿La cooperativa es también una escuela humanista? Visión filosófica sobre la educación cooperativa. Irecus, Faculté d´administratión Université de Sherbrooke, Canadá.
Pinho, P. B. (2004). O cooperativismo no Brasil: da vertente pioneira à vertente solidária. São Paulo: Saraiva. https://books.google.com.co/books/about/O_cooperativismo_no_Brasil.html?id=VfQRAgAACAAJ&redir_esc=y
Pinho, P. B. (2003). A educação cooperativa nos anos 2000 valorizando a cidadania brasileira In: Schneider, J. O. Educação cooperativa e suas práticas. Brasília: UNISINOS.
Santos, F. E. G. (s/d). Educação cooperativista e organização do quadro social de cooperativas. SESCOOP-MG, Belo Horizonte.
Schneider, J. O. (1999). Democracia, participação e autonomia cooperativa. São Leopoldo: UNISINOS. https://www.martinsfontespaulista.com.br/democracia-participacao-e-autonomia-cooperativa-169109.aspx/p
Schneider, J. O. (2003). Pressupostos da educação cooperativa: a visão de sistematizadores da doutrina do cooperativismo. In: Schneider, J. O. Educação cooperativa e suas práticas. Brasília: UNISINOS.
Schein, E. (1993). On dialogue, Culture and Organizational Learning. Organizational Dynamics, 22 (2), 40-51. https://pdfs.semanticscholar.org/efa9/ec0543a130d263a337b9f75b121a8afe529e.pdf
Shinyashiki, G. T; Fleury, M. T. L. e Stevando, L. A. (1997). Arqueologia teórica e dilemas metodológicos dos estudos sobre cultura organizacional. In: Motta, F. C. P e Caldas, M. P. Cultura organizacional e cultura brasileira (273-292). São Paulo: Atlas.
Silva, N. (2001). As interseções entre cultura e aprendizagem organizacional. Revista Convergência, 26, 55-76. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10502603
Sousa, D. N; Pinho, J. B; Amodeo, N. B. P. e Milagres, C. S. F. (2013). A comunicação como ferramenta da educação cooperativista. Revista de Extensão e Estudos Rurais, 2, 57-78. file:///C:/Users/p.indesco.nal/Downloads/3295-15406-1-PB%20(2).pdf
Sousa, D. N; Amodeo, N. B. P; Macedo, A. S. e Milagres, C. S. F. (2014). A comunicação na articulação agroindustrial entre uma cooperativa central, suas cooperativas singulares e cooperados. Revista de Economia e Sociologia Rural, 52, 495-514. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20032014000300005
Stryjan, Y. (1994). Understanding Cooperatives: The Reproduction Perspective. Annals of Public and Cooperative Economics, 65 (1).https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1467-8292.1994.tb01506.x
Valadares, J. H. (2005). Profissionalização da gestão cooperativista: modismo ou necessidade? Revista Universo, São Paulo, SP, ano 3, n. 16, p.66.
Valadares, J. H. (2004). Educação e comunicação cooperativista na cooperativa agrícola. Dourados, MS: IDECOOP.
Valadares, J. H. (1996). A Prática de Organização do Quadro Social nas Cooperativas Mineiras. Belo Horizonte: OCEMG/PNFC/INTERCOOP.
Valadares, J. H. (1995). Participação e poder: o Comitê Educativo na cooperativa agropecuária. Dissertação (Mestrado em Administração Rural). Universidade Federal de Lavras, Lavras/MG.
Watkins, W. P. (1989). Los princípios cooperativos hoy y manãna. Bogotá: ESACOOP.
dc.rights.license.none.fl_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución – No comercial – Sin Derivar
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.none.fl_str_mv 49 p.
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv Vol. 27 N°. 115
dc.publisher.spa.fl_str_mv Lina Blanco
Externo
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Ciencia Inclusiva
publisher.none.fl_str_mv Universidad Cooperativa de Colombia, Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
institution Universidad Cooperativa de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/81b8a304-f446-4c19-85ed-2ed1b04ad6ff/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a0cc85e5-f836-47b7-bb86-6d7717bf86a2/download
https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9eb4fa31-64cb-460d-9932-c62b1bb3e606/download
bitstream.checksum.fl_str_mv b6738b7eb44a422390821386a366efcb
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
64c4b51757555ef8f3ba41d59673a168
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombia
repository.mail.fl_str_mv bdigital@metabiblioteca.com
_version_ 1811565453651214336
spelling Ferreira, Palloma RosaNeves de Sousa , DiegoVol. 27 N°. 1152023-06-27T22:28:51Z2023-06-27T22:28:51Z2019-07-212382-4220https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.04https://hdl.handle.net/20.500.12494/51498Ferreira, P. R. e Neves de Sousa, D. (2019). Educação cooperativista: Aprofundando o conceito. Cooperativismo & Desarrollo, 27 (2), 1-32. https://doi.org/10.16925/2382-4220.2019.02.04A educação cooperativista nasce junto a própria ideia de cooperativa Esta organização tem características peculiares, nas quais a cooperação se propõe como alternativa a competição. Como um dos pilares de sus­ tentação do desenvolvimento cooperativo, a educação cooperativista é urna necessidade explícita dessas organizações Neste intento, o objetivo deste trabalho é realizar urna revisão de literatura acerca desse conceito.Cooperative education is born with the idea of a cooperative. This organization has peculiar characteristics in which cooperation is proposed as an alternative to competition As one of the piIlars of support for cooperative development, it is an explicit need of these organizations In this attempt, the objective of this work is to carry out a literature review about the concept of cooperative education.1. Resumo. -- 2. Introdução. -- 3. Aprendizagem organizacional e cultura organizacional. -- 3. Teóricos do cooperativismo: concepções sobre educação cooperativista. -- 4. O surgimento da doutrina cooperativista de inspiração rochdaleana. -- 5. Referencias.https://orcidorg/0000-0001-7523-4731https://orcid.org/0000-0003-3124-5150pallomarf@gmail.comdiegocoop@hotmail.com49 p.Lina BlancoExternoUniversidad Cooperativa de Colombia, Ediciones Universidad Cooperativa de ColombiaCiencia InclusivaEducação cooperativistaGestão de cooperativasCultura organizacionalCooperative educationCooperative managementOrganizational cultureEducação cooperativista: Aprofundando o conceitoArtículos Científicoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución – No comercial – Sin Derivarinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cooperativismo & DesarrolloAmodeo, N.B.P. (2006). Contribuicao da educacao cooperativa nos processos de desenvolvimento rural. In: Amodeo, N.B. P. e Alimonda, H. (org.). Ruralidades, capacitar;éío e desenvolvimento. Vicosa: UFV.Amodeo, N. B. P. (1999). As cooperativas agroindustriais e os desafios da competitividade. Dissertação (Doutorado em esenvolvimento, Agricultura e Sociedade) – CPDA, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. https://revistaesa.com/ojs/index.php/esa/article/view/201Argolo, A. C. M. (2002). A influência da educação cooperativista na gestão cooperativa: um estudo de caso da Cooperativa Mista Agropecuária de Ipirá. Dissertação (Mestrado em), Escola de Administração/UFBA. Salvador. http://www.adm.ufba.br/pt-br/publicacao/influencia-educacao-cooperativista-gestao-cooperativa-estudo-caso-cooperativa-mistaArgyris, C. (1992). Enfrentando defesas empresariais: facilitando o aprendizado. Rio de Janeiro: Editora Campus. https://www.estantevirtual.com.br/livros/chris-argyris/enfrentando-defesas-empresariais/1585178571Argyris, C e Schon, D. (1978). Organizational Learning. Reading, MA: Addison-Wesley. https://www.amazon.com/Organizational-Learning-Addison-Wesley-Organization-Development/dp/0201001748Cook, S. D. N e Yanow, D. (1993). Culture and organizational Learning. Journal of Management Inquiry, 2 (4). https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/105649269324010Desrochw, H. (2006). Sobre o projeto cooperativo:democracia, emancipação, ética. In: Thiollent, M. (org.). Pesquisa-ação e projeto cooperativo na perspectiva de Henri Desroche. São Carlos-SP: Editora UFSCAR.Ferreira, P. R; Amodeo, N. B. P e Sousa, D. N. (2013). Os públicos atendidos e os conteúdos da educação cooperativista nas cooperativas agrárias. Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional, 9, 67-90. https://www.embrapa.br/pesca-e-aquicultura/busca-de-publicacoes/-/publicacao/959364/os-publicos-atendidos-e-os-conteudos-da-educacao-cooperativista-nas-cooperativas-agrariasFernandes, A. C. (1998). Conhecimento e aprendizagem organizacional em perspectiva. Rio de Janeiro: UFRJ. http://www.abepro.org.br/biblioteca/ENEGEP1999_A0995.PDFFiol, C. M e Lyles, M. A. (1985). Organizational learning. Academy of Management Review, 10, 803-13. https://journals.aom.org/doi/abs/10.5465/amr.1985.4279103Fleury, M. T. L. e Oliveira, M. M. (2002). Aprendizagem e gestão do conhecimento. In: Fleury, M. T. L. (org). As pessoas na organização. São Paulo: Gente.Fleury, A. e Fleury, M. T. L. (1995). Aprendizagem e inovação organizacional: as experiências de Japão, Coréia e Brasil. São Paulo: Atlas.Fleury, M. T. L. (1983). Cooperativas agrícolas e capitalismo no Brasil. São Paulo: Global. https://biblat.unam.mx/es/revista/revista-brasileira-de-tecnologia-brasilia/articulo/fleury-mtl-cooperativas-agricolas-e-capitalismo-no-brasil-sao-paulo-global-editora-1983-152-pFrantz, W. (2003). Educação para o cooperativismo: a experiência do movimento comunitário de base de Ijuí. In: Schneider, J. O. Educação cooperativa e suas práticas (pp. 59-108). Brasília: UNISINOS.Frantz, W. (2001). Educação e cooperação: práticas que se relacionam. Sociologias, 3 (6), 242-264. http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1517-45222001000200011&script=sci_abstract&tlng=ptFreitas, M. E. (2002). Cultura Organizacional: identidade, sedução e carisma? Rio de Janeiro: Editora FGV.Garvin, D. A. (1993). Building a learning organization. Harvard Business Review. https://hbr.org/1993/07/building-a-learning-organizationHendges, M. e Schneider, J. O. (2006). Educação e capacitação cooperativa: sua importância e aplicação. Economia Solidária e Ação Cooperativa (ESAC), 1 (1), 33-48. http://lemate.paginas.ufsc.br/files/2019/04/schneider.pdfMartín, A. (2005). ¿La cooperativa es también una escuela humanista? Visión filosófica sobre la educación cooperativa. Irecus, Faculté d´administratión Université de Sherbrooke, Canadá.Pinho, P. B. (2004). O cooperativismo no Brasil: da vertente pioneira à vertente solidária. São Paulo: Saraiva. https://books.google.com.co/books/about/O_cooperativismo_no_Brasil.html?id=VfQRAgAACAAJ&redir_esc=yPinho, P. B. (2003). A educação cooperativa nos anos 2000 valorizando a cidadania brasileira In: Schneider, J. O. Educação cooperativa e suas práticas. Brasília: UNISINOS.Santos, F. E. G. (s/d). Educação cooperativista e organização do quadro social de cooperativas. SESCOOP-MG, Belo Horizonte.Schneider, J. O. (1999). Democracia, participação e autonomia cooperativa. São Leopoldo: UNISINOS. https://www.martinsfontespaulista.com.br/democracia-participacao-e-autonomia-cooperativa-169109.aspx/pSchneider, J. O. (2003). Pressupostos da educação cooperativa: a visão de sistematizadores da doutrina do cooperativismo. In: Schneider, J. O. Educação cooperativa e suas práticas. Brasília: UNISINOS.Schein, E. (1993). On dialogue, Culture and Organizational Learning. Organizational Dynamics, 22 (2), 40-51. https://pdfs.semanticscholar.org/efa9/ec0543a130d263a337b9f75b121a8afe529e.pdfShinyashiki, G. T; Fleury, M. T. L. e Stevando, L. A. (1997). Arqueologia teórica e dilemas metodológicos dos estudos sobre cultura organizacional. In: Motta, F. C. P e Caldas, M. P. Cultura organizacional e cultura brasileira (273-292). São Paulo: Atlas.Silva, N. (2001). As interseções entre cultura e aprendizagem organizacional. Revista Convergência, 26, 55-76. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10502603Sousa, D. N; Pinho, J. B; Amodeo, N. B. P. e Milagres, C. S. F. (2013). A comunicação como ferramenta da educação cooperativista. Revista de Extensão e Estudos Rurais, 2, 57-78. file:///C:/Users/p.indesco.nal/Downloads/3295-15406-1-PB%20(2).pdfSousa, D. N; Amodeo, N. B. P; Macedo, A. S. e Milagres, C. S. F. (2014). A comunicação na articulação agroindustrial entre uma cooperativa central, suas cooperativas singulares e cooperados. Revista de Economia e Sociologia Rural, 52, 495-514. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20032014000300005Stryjan, Y. (1994). Understanding Cooperatives: The Reproduction Perspective. Annals of Public and Cooperative Economics, 65 (1).https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1467-8292.1994.tb01506.xValadares, J. H. (2005). Profissionalização da gestão cooperativista: modismo ou necessidade? Revista Universo, São Paulo, SP, ano 3, n. 16, p.66.Valadares, J. H. (2004). Educação e comunicação cooperativista na cooperativa agrícola. Dourados, MS: IDECOOP.Valadares, J. H. (1996). A Prática de Organização do Quadro Social nas Cooperativas Mineiras. Belo Horizonte: OCEMG/PNFC/INTERCOOP.Valadares, J. H. (1995). Participação e poder: o Comitê Educativo na cooperativa agropecuária. Dissertação (Mestrado em Administração Rural). Universidade Federal de Lavras, Lavras/MG.Watkins, W. P. (1989). Los princípios cooperativos hoy y manãna. Bogotá: ESACOOP.PublicationORIGINALEducación cooperativa (portugues con problemas).docxEducación cooperativa (portugues con problemas).docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document334896https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/81b8a304-f446-4c19-85ed-2ed1b04ad6ff/downloadb6738b7eb44a422390821386a366efcbMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/a0cc85e5-f836-47b7-bb86-6d7717bf86a2/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTEducación cooperativa (portugues con problemas).docx.txtEducación cooperativa (portugues con problemas).docx.txtExtracted texttext/plain73095https://repository.ucc.edu.co/bitstreams/9eb4fa31-64cb-460d-9932-c62b1bb3e606/download64c4b51757555ef8f3ba41d59673a168MD5320.500.12494/51498oai:repository.ucc.edu.co:20.500.12494/514982024-08-10 17:45:39.283open.accesshttps://repository.ucc.edu.coRepositorio Institucional Universidad Cooperativa de Colombiabdigital@metabiblioteca.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