Gobierno Corporativo en las Instituciones de Educación Superior en Colombia
Las Instituciones de Educación Superior (IES) desempeñan un papel determinante a través de la provisión de un bien público que tiene implicaciones directas en el desarrollo social y económico de los países. Reconociendo la importancia que tiene la estructura de gobierno en estas instituciones, este...
- Autores:
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Guzmán Vásquez, Alexander
Trujillo Dávila , María Andrea
Restrepo Abondano, José Manuel
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Colegio de Estudios Superiores de Administración
- Repositorio:
- Repositorio CESA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.cesa.edu.co:10726/2412
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10726/2412
- Palabra clave:
- 378.861 / R436g
[BUS104000] Negocios económicos ; Gobierno Corporativo
[KJR] Economía, finanzas, empresa y gestión ; Empresa y gestión ; Gobierno societario: función y responsabilidad del consejo de administración y de los directores
Administración Universitaria -- Colombia
Política de Educación Superior -- Colombia
Universidades -- Colombia
Política educativa -- Colombia
- Rights
- License
- Todos los derechos reservados
Summary: | Las Instituciones de Educación Superior (IES) desempeñan un papel determinante a través de la provisión de un bien público que tiene implicaciones directas en el desarrollo social y económico de los países. Reconociendo la importancia que tiene la estructura de gobierno en estas instituciones, este libro presenta un diagnóstico de las diferentes estructuras de gobierno que emplean las IES en Colombia, identificando y analizando las dinámicas de interacción y conflictos que se presentan entre los diferentes grupos de interés y órganos de gobierno. El libro es el resultado de una primera aproximación a la temática abordada en un estudio piloto, descriptivo y exploratorio financiado por el Ministerio de Educación Nacional como parte de proyecto estratégico de fortalecimiento de la capacidad investigativa y de innovación de las instituciones educativas. |
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