Innovación en el CESA 44%

El Colegio de Estudios Superiores de Administración (CESA) una de las escuelas de negocios más reconocidas a nivel nacional e internacional, creada por empresarios, políticos y militares; que se caracteriza por formar estudiantes emprendedores, y que dice que el 44% de sus egresados lo son. A partir...

Full description

Autores:
Duarte Giraldo, Jorge Enrique
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Colegio de Estudios Superiores de Administración
Repositorio:
Repositorio CESA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.cesa.edu.co:10726/501
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10726/501
Palabra clave:
Centro de Liderazgo y Emprendimiento (CLE)
658.11 Emprendimiento
Administración de empresas
Emprendimiento - Educación superior
Coaching empresarial
Formación profesional
Aptitud creadora en los negocios
Emprendedores
Inteligencia de negocios
Analítica de negocios
Planificación estratégica
Nuevas empresas
Aptitud creadora en los negocios
Éxito en los negocios
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Acceso restringido
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description El Colegio de Estudios Superiores de Administración (CESA) una de las escuelas de negocios más reconocidas a nivel nacional e internacional, creada por empresarios, políticos y militares; que se caracteriza por formar estudiantes emprendedores, y que dice que el 44% de sus egresados lo son. A partir de lo anterior, el siguiente escrito pretende evidenciar los factores diferenciadores de la formación que imparte el CESA, frente a otras instituciones educativas del país con respecto a la creación de empresa: ¿Qué ventajas tiene este tipo de formación para el emprendimiento?, ¿Cuáles son sus implicaciones para la universidad? De igual forma, se pretende explicar de dónde proviene la cifra: “el 44% de los egresados del CESA son emprendedores”, y cuáles son sus motivaciones e implicaciones en estudiantes, profesores y materias dentro la institución. Lo anterior, será evidenciado mediante el estudio de tres perspectivas diferentes: empresas creadas por egresados del CESA, materias del programa de pregrado enfocadas hacia el emprendimiento y emprendedores egresados.
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A partir de lo anterior, el siguiente escrito pretende evidenciar los factores diferenciadores de la formación que imparte el CESA, frente a otras instituciones educativas del país con respecto a la creación de empresa: ¿Qué ventajas tiene este tipo de formación para el emprendimiento?, ¿Cuáles son sus implicaciones para la universidad? De igual forma, se pretende explicar de dónde proviene la cifra: “el 44% de los egresados del CESA son emprendedores”, y cuáles son sus motivaciones e implicaciones en estudiantes, profesores y materias dentro la institución. Lo anterior, será evidenciado mediante el estudio de tres perspectivas diferentes: empresas creadas por egresados del CESA, materias del programa de pregrado enfocadas hacia el emprendimiento y emprendedores egresados.¿Qué es el emprendimiento?. Diez claves de la Formación Empresarial en el CESA. Actitud. Sentido práctico. Talento humano seleccionado para tal fin. Ambiente. Calidad del docente. (Centro de Liderazgo y Emprendimiento). Desarrollo de competencias de comprensión de lectura. Desarrollo de competencias, solución de problemas. Baja deserción en el CESA. Alianzas. Los emprendedores. Materias de pregrado. Espíritu Emprendedor. Creatividad e innovación.Administrador de EmpresasPregrado30 páginasapplication/pdfspaCentro de Liderazgo y Emprendimiento (CLE)658.11 EmprendimientoAdministración de empresasEmprendimiento - Educación superiorCoaching empresarialFormación profesionalAptitud creadora en los negociosEmprendedoresInteligencia de negociosAnalítica de negociosPlanificación estratégicaNuevas empresasAptitud creadora en los negociosÉxito en los negociosInnovación en el CESA 44%Acceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecColegio de Estudios Superiores de Administración - CESAPregrado en Administración de EmpresasLICENSElicense.txttext/plain1748https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/501/1/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD51open accessCC-LICENSElicense_urlapplication/octet-stream49https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/501/2/license_urlfd26723f8d7edacdb29e3f03465c3b03MD52open accesslicense_textapplication/octet-stream21507https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/501/3/license_text9da56122a21db280cf3a497dc0b6259cMD53open accesslicense_rdfapplication/octet-stream23599https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/501/4/license_rdf9e2b7f6edbd693264102b96ece20428aMD54open accessTHUMBNAILTG00735.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2409https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/501/6/TG00735.pdf.jpg2f01643a40fa7443d14394b83e8a5a8eMD56open accessADM2012-00735.pdf.jpgADM2012-00735.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4832https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/501/8/ADM2012-00735.pdf.jpg00294d8332f2c8fd9e7be1e0e859c912MD58open accessORIGINALADM2012-00735.pdfADM2012-00735.pdfapplication/pdf500280https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/501/7/ADM2012-00735.pdf1c9df71a43b706e7bb828c8ce7b5bf68MD57restricted access10726/501oai:repository.cesa.edu.co:10726/5012023-10-06 17:08:23.891restricted accessBiblioteca Digital - CESAbiblioteca@cesa.edu.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