Del campo deportivo a la sala de juntas: una exploración de la relación que hay entre el deporte y las soft skills de los fundadores de las startups colombianas
El presente trabajo de grado se enfoca en la relación entre el deporte y las habilidades blandas (soft skills) adquiridas por los fundadores de startups colombianas. El objetivo de la investigación es identificar las soft skills que se desarrollan a través del deporte y cómo se aplican en la creació...
- Autores:
-
Dávila, Jorge Andrés
Maldonado, Nicolas
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Colegio de Estudios Superiores de Administración
- Repositorio:
- Repositorio CESA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10726/5159
- Palabra clave:
- Soft skills, hard skills, habilidades blandas, habilidades duras, deporte, startup, creación, gestión, empresa
658.4092 Liderazgo ejecutivo
Habilidades sociales - Investigaciones
Recursos humanos - Pruebas de aptitud
Cambio organizacional
Aptitud creadora en los negocios
Innovación empresarial
Deportes - Aspectos psicológicos
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El presente trabajo de grado se enfoca en la relación entre el deporte y las habilidades blandas (soft skills) adquiridas por los fundadores de startups colombianas. El objetivo de la investigación es identificar las soft skills que se desarrollan a través del deporte y cómo se aplican en la creación y gestión de startups. La metodología incluye una revisión de la literatura existente sobre soft skills y habilidades duras (hard skills), el deporte y el emprendimiento, así como una investigación con fundadores que han y no han participado en actividades deportivas. Los resultados del estudio sugieren que el deporte puede ser una fuente efectiva de desarrollo de soft skills como, por ejemplo, la empatía, el liderazgo y el trabajo en equipo, que son fundamentales para el éxito en la creación y gestión de una empresa emergente (startup). Además, el estudio encuentra que el deporte es un fiel ayudante de los fundadores de empresa e influye de manera positiva al momento de su gestión y creación. Por otro lado, se discuten los resultados con los fundadores o cofundadores de los startups. En conclusión, el trabajo de grado ofrece recomendaciones para la formación de fundadores de startups en soft skills a través del deporte y destaca la importancia de reconocer y valorar las soft skills adquiridas a través de este en el contexto empresarial. |
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La metodología incluye una revisión de la literatura existente sobre soft skills y habilidades duras (hard skills), el deporte y el emprendimiento, así como una investigación con fundadores que han y no han participado en actividades deportivas. Los resultados del estudio sugieren que el deporte puede ser una fuente efectiva de desarrollo de soft skills como, por ejemplo, la empatía, el liderazgo y el trabajo en equipo, que son fundamentales para el éxito en la creación y gestión de una empresa emergente (startup). Además, el estudio encuentra que el deporte es un fiel ayudante de los fundadores de empresa e influye de manera positiva al momento de su gestión y creación. Por otro lado, se discuten los resultados con los fundadores o cofundadores de los startups. En conclusión, el trabajo de grado ofrece recomendaciones para la formación de fundadores de startups en soft skills a través del deporte y destaca la importancia de reconocer y valorar las soft skills adquiridas a través de este en el contexto empresarial.1. Resumen ; 2. Introducción ; 3. Revisión de la literatura ; 4. Metodología ; 5. Soft skills adquiridas a través del deporte en los fundadores ; 6. Relación que tienen los fundadores entre las habilidades adquiridas por el deporte y la gestión y creación de su emprendimiento ; 7. Conclusiones ; 8. Recomendaciones ; 9. Referencias ; 10. Anexos ; 11. Tabla de tablas ; 12. Tabla de Figuras.Administrador de EmpresasThe present research focuses on the relationship between sports and the soft skills acquired by Colombian startup founders. The objective of the research is to identify the soft skills that are developed through sport and how they are applied in the creation and management of startups. The methodology includes a review of existing literature on soft skills and hard skills, sports and entrepreneurship, as well as research with founders who have and have not participated in sports activities. The results of the study suggest that sport can be an effective source of soft skills development, such as empathy, leadership and teamwork, which are critical to the successful creation and management of a startup. In addition, the study finds that sport is a faithful helper of company founders and has a positive influence on their management and creation. On the other hand, the results are discussed with the founders or co-founders of the startups. In conclusion, the study offers recommendations for the training of startup founders in soft skills through sport and highlights the importance of recognizing and valuing the soft skills acquired through sport in the business context.Pregrado55 páginas.application/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Soft skills, hard skills, habilidades blandas, habilidades duras, deporte, startup, creación, gestión, empresa658.4092 Liderazgo ejecutivoHabilidades sociales - InvestigacionesRecursos humanos - Pruebas de aptitudCambio organizacionalAptitud creadora en los negociosInnovación empresarialDeportes - Aspectos psicológicosDel campo deportivo a la sala de juntas: una exploración de la relación que hay entre el deporte y las soft skills de los fundadores de las startups colombianasTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAdministración de EmpresasColegio de Estudios Superiores de Administración - CESAORIGINALADM_1193066026_2023_1ADM_1193066026_2023_1Trabajo de gradoapplication/pdf516714https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/5159/3/ADM_1193066026_2023_1777f3df7283a20d7fb835af8aa4b444cMD53open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81872https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/5159/5/license.txta9bdfa4f42f8a75ea7845ba5df7e9040MD55open accessAU_ADM_1193066026_2023_1AU_ADM_1193066026_2023_1application/pdf308661https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/5159/6/AU_ADM_1193066026_2023_1632e5028b6f4c4876a46ba46d8b698f1MD56open access10726/5159oai:repository.cesa.edu.co:10726/51592023-10-06 15:00:48.568open accessBiblioteca Digital - CESAbiblioteca@cesa.edu.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 |