Diseccionando la inclusión financiera más allá de la bancarización
El fin de la investigación presentada a continuación es analizar las necesidades financieras de la población rural del Valle del Cauca y comprender cuáles de estas están siendo atendidas por modelos financieros existentes que actualmente hacen una aproximación para generar inclusión financiera. Esto...
- Autores:
-
Sanint Ángel, Ximena
Escallón Laborde, Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Colegio de Estudios Superiores de Administración
- Repositorio:
- Repositorio CESA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10726/2206
- Palabra clave:
- 332.17 Instituciones financieras
Análisis financiero
Servicios financieros
Bancos - Servicio al cliente
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El fin de la investigación presentada a continuación es analizar las necesidades financieras de la población rural del Valle del Cauca y comprender cuáles de estas están siendo atendidas por modelos financieros existentes que actualmente hacen una aproximación para generar inclusión financiera. Esto se basa en la premisa de que no existe un modelo financiero, ni formal ni informal, capaz de atender todas las necesidades inherentes a la población, sino que cada uno tiene características específicas para responder a las particularidades de estas. A través de este trabajo se analizan las características principales de cuatro modelos de servicios financieros: las entidades Microfinancieras, los Bankomunales, las plataformas Fintech y los corresponsales bancarios, los cuales de una manera u otra han hecho alguna aproximación para resolver la falta de inclusión financiera en diferentes lugares del mundo. Se hace esto con el fin de entender cuáles de estas responden a las necesidades financieras de la población de las zonas rurales del Valle del Cauca, las cuales fueron descubiertas a través de la investigación. |
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A través de este trabajo se analizan las características principales de cuatro modelos de servicios financieros: las entidades Microfinancieras, los Bankomunales, las plataformas Fintech y los corresponsales bancarios, los cuales de una manera u otra han hecho alguna aproximación para resolver la falta de inclusión financiera en diferentes lugares del mundo. Se hace esto con el fin de entender cuáles de estas responden a las necesidades financieras de la población de las zonas rurales del Valle del Cauca, las cuales fueron descubiertas a través de la investigación.Resumen. Introducción. Marco Teórico. Metodología. Funcionamiento de las finanzas formales e informales en las zonas rurales del Valle del Cauca. Marco de Análisis. Principales necesidades de las personas en las zonas rurales del Valle del Cauca y características de los modelos financieros analizados que las satisfacen. Conclusiones. Bibliografía. Anexos.Administrador de EmpresasPregrado96 páginasapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2332.17 Instituciones financierasAnálisis financieroServicios financierosBancos - Servicio al clienteBancos de desarrolloInstituciones financierasEducación del consumidorComportamiento del consumidorMercadeo bancarioDiseccionando la inclusión financiera más allá de la bancarizaciónTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecPregrado en Administración de EmpresasColegio de Estudios Superiores de Administración – CESAORIGINALADM2019-27589.pdfADM2019-27589.pdfapplication/pdf1922071https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/2206/6/ADM2019-27589.pdfdb50a5f1c0f4a1d4cf14095d5c1ce44fMD56open accessADM2019-2-50-AU.pdfADM2019-2-50-AU.pdfapplication/pdf1144080https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/2206/7/ADM2019-2-50-AU.pdf50d42171669287a9b55909451a8c60b3MD57metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/2206/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAILT27589.pdf.jpgT27589.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4957https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/2206/3/T27589.pdf.jpg3f1007bfd500485c94a3ab16dafa8c96MD53open accessDA_2019_2_50.pdf.jpgDA_2019_2_50.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8927https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/2206/5/DA_2019_2_50.pdf.jpg3e750cb07c32ce823493f37ae1c3fce0MD55open accessADM2019-27589.pdf.jpgADM2019-27589.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4957https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/2206/8/ADM2019-27589.pdf.jpg3f1007bfd500485c94a3ab16dafa8c96MD58open accessADM2019-2-50-AU.pdf.jpgADM2019-2-50-AU.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8927https://repository.cesa.edu.co/bitstream/10726/2206/9/ADM2019-2-50-AU.pdf.jpg3e750cb07c32ce823493f37ae1c3fce0MD59open access10726/2206oai:repository.cesa.edu.co:10726/22062023-10-06 14:46:33.292open accessBiblioteca Digital - CESAbiblioteca@cesa.edu.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 |