Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.

En el presente estudio se investigó sobre la posible asociación existente entre el comportamiento prosocial de niños(as) entre 8 y 11 años de edad de un colegio privado de Envigado y la relación que se entabla entre el profesor y el estudiante. Para esto se utilizó el cuestionario de Conducta Prosoc...

Full description

Autores:
White Gómez, Ana María
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad CES
Repositorio:
Repositorio Digital - Universidad CES
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ces.edu.co:10946/4065
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10946/4065
Palabra clave:
Facultad de Psicología- Maestría en salud mental de la niñez y la adolescencia
Comportamiento Prosocial
Estudiante
Conducta infantil
Comportamiento
Rights
restrictedAccess
License
Restringido
id CES2_ac4b10e09a3cce159055cf834e0911d3
oai_identifier_str oai:repository.ces.edu.co:10946/4065
network_acronym_str CES2
network_name_str Repositorio Digital - Universidad CES
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
title Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
spellingShingle Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
Facultad de Psicología- Maestría en salud mental de la niñez y la adolescencia
Comportamiento Prosocial
Estudiante
Conducta infantil
Comportamiento
title_short Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
title_full Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
title_fullStr Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
title_full_unstemmed Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
title_sort Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.
dc.creator.fl_str_mv White Gómez, Ana María
dc.contributor.author.none.fl_str_mv White Gómez, Ana María
dc.contributor.role.spa.fl_str_mv Asesor
dc.contributor.none.fl_str_mv Martínez Zamora, Martha
dc.subject.spa.fl_str_mv Facultad de Psicología- Maestría en salud mental de la niñez y la adolescencia
Comportamiento Prosocial
Estudiante
Conducta infantil
Comportamiento
topic Facultad de Psicología- Maestría en salud mental de la niñez y la adolescencia
Comportamiento Prosocial
Estudiante
Conducta infantil
Comportamiento
description En el presente estudio se investigó sobre la posible asociación existente entre el comportamiento prosocial de niños(as) entre 8 y 11 años de edad de un colegio privado de Envigado y la relación que se entabla entre el profesor y el estudiante. Para esto se utilizó el cuestionario de Conducta Prosocial de Caprara y Pastorelli (1993) que fue respondido por 105 estudiantes y la escala de relación profesor-estudiante de Pianta (2001) que fue diligenciada por 34 profesores. La metodología utilizada para esta investigación se basó en un modelo empírico- analítico de corte trasversal y de tipo descriptivo. Como resultados se encontró asociación estadísticamente significativa entre el comportamiento prosocial y relaciones profesor-estudiante caracterizadas por ausencia de conflicto.
publishDate 2018
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2018-06-25
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-11-19T19:46:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-11-19T19:46:12Z
dc.type.spa.fl_str_mv Informe de investigacion
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10946/4065
url http://hdl.handle.net/10946/4065
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Restringido
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
rights_invalid_str_mv Restringido
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad CES
institution Universidad CES
bitstream.url.fl_str_mv https://repository.ces.edu.co/bitstreams/1076fdb1-62d6-44be-81e0-21d067ded90e/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/d9877bb0-23a0-4835-b1a1-57114001d0f4/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/cbbbd6b3-ae7c-479f-a054-de9ca4624230/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/60e54090-e150-4714-80e8-994597273225/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4ee00bbc-67dc-439f-8007-75a32d01e197/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0e3565e6-df17-4d8e-ab80-32980943b1b3/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/fc678170-d8e3-4d94-bd03-366895464c48/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/9236da1a-857f-4580-b76c-bc2d7de529fc/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/10026a08-72bd-4fe1-a630-3b1a354eb136/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4fc5f17c-361c-4725-a024-5af9bd24fde3/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/775d47d3-2dd0-44de-81b6-7ceae69df00d/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/66f936c2-8e57-4894-a936-b16fbab3da11/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/35b73b68-3def-488d-a5eb-1e29753e7749/download
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0ca99b7e-4052-49da-87c3-8711111f6753/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
34ce8cc271bb62969f6fd34c1c049e47
68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
34ce8cc271bb62969f6fd34c1c049e47
19a834c5d3b38e98dfd5e553475e3ac8
fc2d03ef1d2d84a48ab516088b546c68
36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8d
19a834c5d3b38e98dfd5e553475e3ac8
fc2d03ef1d2d84a48ab516088b546c68
93c7bbae2f5ac2f288ae13eee2f47d08
8a41612ad5264941cbd2b2e3764d9afb
32fd9a904f07bccedca3faac10a2eab5
e562b87109e544898f370e762bac71cb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio CES
repository.mail.fl_str_mv bibliotecas@biteca.com
_version_ 1841461052468887552
spelling Martínez Zamora, MarthaWhite Gómez, Ana María3b4310f1-8d41-4526-b129-b3e4be82e126Asesor2019-11-19T19:46:12Z2019-11-19T19:46:12Z2018-06-25http://hdl.handle.net/10946/4065En el presente estudio se investigó sobre la posible asociación existente entre el comportamiento prosocial de niños(as) entre 8 y 11 años de edad de un colegio privado de Envigado y la relación que se entabla entre el profesor y el estudiante. Para esto se utilizó el cuestionario de Conducta Prosocial de Caprara y Pastorelli (1993) que fue respondido por 105 estudiantes y la escala de relación profesor-estudiante de Pianta (2001) que fue diligenciada por 34 profesores. La metodología utilizada para esta investigación se basó en un modelo empírico- analítico de corte trasversal y de tipo descriptivo. Como resultados se encontró asociación estadísticamente significativa entre el comportamiento prosocial y relaciones profesor-estudiante caracterizadas por ausencia de conflicto.spaUniversidad CESFacultad de Psicología- Maestría en salud mental de la niñez y la adolescenciaComportamiento ProsocialEstudianteConducta infantilComportamientoFactores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.Informe de investigacioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Restringidoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecMaestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1TEXTAutorización.pdf.txtAutorización.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repository.ces.edu.co/bitstreams/1076fdb1-62d6-44be-81e0-21d067ded90e/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57Factores Escolares Contribuyen Comportamiento.pdf.txtFactores Escolares Contribuyen Comportamiento.pdf.txtExtracted texttext/plain142332https://repository.ces.edu.co/bitstreams/d9877bb0-23a0-4835-b1a1-57114001d0f4/download34ce8cc271bb62969f6fd34c1c049e47MD510No autoriza difusión.pdf.txtNo autoriza difusión.pdf.txtExtracted texttext/plain1https://repository.ces.edu.co/bitstreams/cbbbd6b3-ae7c-479f-a054-de9ca4624230/download68b329da9893e34099c7d8ad5cb9c940MD513Formato autorización.txtFormato autorización.txtExtracted texttext/plain2https://repository.ces.edu.co/bitstreams/60e54090-e150-4714-80e8-994597273225/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD515Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia..txtFactores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia..txtExtracted texttext/plain142332https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4ee00bbc-67dc-439f-8007-75a32d01e197/download34ce8cc271bb62969f6fd34c1c049e47MD517THUMBNAILAutorización.pdf.jpgAutorización.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg63208https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0e3565e6-df17-4d8e-ab80-32980943b1b3/download19a834c5d3b38e98dfd5e553475e3ac8MD58Factores Escolares Contribuyen Comportamiento.pdf.jpgFactores Escolares Contribuyen Comportamiento.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19265https://repository.ces.edu.co/bitstreams/fc678170-d8e3-4d94-bd03-366895464c48/downloadfc2d03ef1d2d84a48ab516088b546c68MD511No autoriza difusión.pdf.jpgNo autoriza difusión.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg47424https://repository.ces.edu.co/bitstreams/9236da1a-857f-4580-b76c-bc2d7de529fc/download36ac6e70060c06ec89c9a2c7e3d84d8dMD514Formato autorización.jpgFormato autorización.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg63208https://repository.ces.edu.co/bitstreams/10026a08-72bd-4fe1-a630-3b1a354eb136/download19a834c5d3b38e98dfd5e553475e3ac8MD516Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia..jpgFactores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia..jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19265https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4fc5f17c-361c-4725-a024-5af9bd24fde3/downloadfc2d03ef1d2d84a48ab516088b546c68MD518ORIGINALNo autoriza difusión.pdfNo autoriza difusión.pdfapplication/pdf214981https://repository.ces.edu.co/bitstreams/775d47d3-2dd0-44de-81b6-7ceae69df00d/download93c7bbae2f5ac2f288ae13eee2f47d08MD512Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.Factores Escolares que Contribuyen al Comportamiento Prosocial de los(as) Niños(as) Entre 8 y 11 Años de Edad en un Colegio Privado de Envigado- Antioquia.Trabajo de gradoapplication/pdf1240768https://repository.ces.edu.co/bitstreams/66f936c2-8e57-4894-a936-b16fbab3da11/download8a41612ad5264941cbd2b2e3764d9afbMD59Formato autorizaciónFormato autorizaciónapplication/pdf881056https://repository.ces.edu.co/bitstreams/35b73b68-3def-488d-a5eb-1e29753e7749/download32fd9a904f07bccedca3faac10a2eab5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81536https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0ca99b7e-4052-49da-87c3-8711111f6753/downloade562b87109e544898f370e762bac71cbMD5410946/4065oai:repository.ces.edu.co:10946/40652024-12-13 21:12:46.827open.accesshttps://repository.ces.edu.coRepositorio CESbibliotecas@biteca.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

Publicaciones similares