Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo"
El proyecto de intervención propuesto consiste en un modelo para fortalecer las habilidades emocionales de padres y cuidadores de adolescentes.
- Autores:
-
López González, Mónica
Ortiz Rubio, Adriana
Patiño López, Claudia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad CES
- Repositorio:
- Repositorio Digital - Universidad CES
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.ces.edu.co:10946/4849
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10946/4849
- Palabra clave:
- Gestión Emocional de padres y cuidadores, Estilo parental asertivo, Estilo parental en crianza de adolescentes
- Rights
- openAccess
- License
- Abierto
| id |
CES2_859b27cf578a1ca99898926d6ecf2da5 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.ces.edu.co:10946/4849 |
| network_acronym_str |
CES2 |
| network_name_str |
Repositorio Digital - Universidad CES |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" |
| title |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" |
| spellingShingle |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" Gestión Emocional de padres y cuidadores, Estilo parental asertivo, Estilo parental en crianza de adolescentes |
| title_short |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" |
| title_full |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" |
| title_fullStr |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" |
| title_full_unstemmed |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" |
| title_sort |
Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo" |
| dc.creator.fl_str_mv |
López González, Mónica Ortiz Rubio, Adriana Patiño López, Claudia |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
López González, Mónica Ortiz Rubio, Adriana Patiño López, Claudia |
| dc.contributor.role.spa.fl_str_mv |
Asesor |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Morales Mesa, Santiago |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Gestión Emocional de padres y cuidadores, Estilo parental asertivo, Estilo parental en crianza de adolescentes |
| topic |
Gestión Emocional de padres y cuidadores, Estilo parental asertivo, Estilo parental en crianza de adolescentes |
| description |
El proyecto de intervención propuesto consiste en un modelo para fortalecer las habilidades emocionales de padres y cuidadores de adolescentes. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-09-02T21:46:50Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-09-02T21:46:50Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020-09-02 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Tesis de grado |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10946/4849 |
| url |
http://hdl.handle.net/10946/4849 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.spa.fl_str_mv |
Abierto |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Abierto http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| institution |
Universidad CES |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0653bff8-f4ae-439b-b10e-09e7c4a867eb/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/fccf1c95-1571-4c43-a7a8-fd8142264d38/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/69a427eb-2f43-4dcb-b8ae-6f36804b8c23/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4e564354-bc6f-46a0-a661-a2031bb0fbcb/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/89d056b5-dd26-45ce-978a-7a2a8015b5f9/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/40fd6ce9-0785-49b7-be2d-b3216e24433b/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/240465ff-933b-47d7-b876-5bc737a9848f/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8b3328da-05f6-4cc0-8f30-c461b6f71f17/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/c83d62d4-47f3-41a6-a08d-08764236d203/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/75a5e5cf-77d1-4261-931a-be1f8496dd1e/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/14b0cae0-3014-4917-a3f0-e382d7087642/download https://repository.ces.edu.co/bitstreams/7d569197-5be1-4c9d-a4f5-faa34564f827/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
0b83fa68a94b2d138774105e066c03cb 9129767e4a6d39f7bec11023d65a9407 df2a8e232d80eaa23f42291d5cf25d10 669614ed0db3b3d5cc37db9011e70b77 7273dd0b8240c2c9c6590ce69958aeca e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 3ea80ce08818f3e22224e60cb1bca9f4 bbb92821fc8a97500a8b97f8e1eb9ef9 09e8541f2cfb4070753fefd9d2355ae4 e562b87109e544898f370e762bac71cb 059b1b958effb1fd5f75cfc18da62509 76cdfd3427b3a2d960bfa0b8529e6be2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio CES |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1841461061662801920 |
| spelling |
Morales Mesa, SantiagoLópez González, Mónica444ce1d8-c698-4fe6-baf8-a1ad8a4e6d24Ortiz Rubio, Adriana572dfca9-73cc-4e9e-9502-1af55aad0b71Patiño López, Claudiac7144fcf-df4d-4c51-ae57-76bee13d0955Asesor2020-09-02T21:46:50Z2020-09-02T21:46:50Z2020-09-02http://hdl.handle.net/10946/4849El proyecto de intervención propuesto consiste en un modelo para fortalecer las habilidades emocionales de padres y cuidadores de adolescentes.spaGestión Emocional de padres y cuidadores, Estilo parental asertivo, Estilo parental en crianza de adolescentesPrograma de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo"Tesis de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAIL52334972_2020.pdf.jpg52334972_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25493https://repository.ces.edu.co/bitstreams/0653bff8-f4ae-439b-b10e-09e7c4a867eb/download0b83fa68a94b2d138774105e066c03cbMD511Aceptación CII.pdf.jpgAceptación CII.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg50816https://repository.ces.edu.co/bitstreams/fccf1c95-1571-4c43-a7a8-fd8142264d38/download9129767e4a6d39f7bec11023d65a9407MD512Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo".pdf.jpgPrograma de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo".pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3029https://repository.ces.edu.co/bitstreams/69a427eb-2f43-4dcb-b8ae-6f36804b8c23/downloaddf2a8e232d80eaa23f42291d5cf25d10MD516Constancia aceptación.pdf.jpgConstancia aceptación.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4287https://repository.ces.edu.co/bitstreams/4e564354-bc6f-46a0-a661-a2031bb0fbcb/download669614ed0db3b3d5cc37db9011e70b77MD518TEXTAceptación CII.pdf.txtAceptación CII.pdf.txtExtracted texttext/plain1578https://repository.ces.edu.co/bitstreams/89d056b5-dd26-45ce-978a-7a2a8015b5f9/download7273dd0b8240c2c9c6590ce69958aecaMD56Autorización Biblioteca CES.pdf.txtAutorización Biblioteca CES.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repository.ces.edu.co/bitstreams/40fd6ce9-0785-49b7-be2d-b3216e24433b/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD5852334972_2020.pdf.txt52334972_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain67963https://repository.ces.edu.co/bitstreams/240465ff-933b-47d7-b876-5bc737a9848f/download3ea80ce08818f3e22224e60cb1bca9f4MD510Programa de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo".pdf.txtPrograma de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo".pdf.txtExtracted texttext/plain73306https://repository.ces.edu.co/bitstreams/8b3328da-05f6-4cc0-8f30-c461b6f71f17/downloadbbb92821fc8a97500a8b97f8e1eb9ef9MD515Constancia aceptación.pdf.txtConstancia aceptación.pdf.txtExtracted texttext/plain1600https://repository.ces.edu.co/bitstreams/c83d62d4-47f3-41a6-a08d-08764236d203/download09e8541f2cfb4070753fefd9d2355ae4MD517LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81536https://repository.ces.edu.co/bitstreams/75a5e5cf-77d1-4261-931a-be1f8496dd1e/downloade562b87109e544898f370e762bac71cbMD55ORIGINALPrograma de fortalecimiento de la gestión emocional en padres y cuidadores de adolescentes de los grados 9, 10 y 11 de una Institución Educativa en la ciudad de Armenia para facilitar el estilo parental asertivo: "Me comprendo, te comprendo".pdfapplication/pdf1165981https://repository.ces.edu.co/bitstreams/14b0cae0-3014-4917-a3f0-e382d7087642/download059b1b958effb1fd5f75cfc18da62509MD513Constancia aceptación.pdfapplication/pdf227222https://repository.ces.edu.co/bitstreams/7d569197-5be1-4c9d-a4f5-faa34564f827/download76cdfd3427b3a2d960bfa0b8529e6be2MD51410946/4849oai:repository.ces.edu.co:10946/48492025-02-11 03:07:08.531open.accesshttps://repository.ces.edu.coRepositorio CESbibliotecas@biteca.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 |