DOWY: Herramienta pedagógica para que padres, madres y cuidadores de niños de 2 a 5 años atendidos por Avanza IPS Barranquilla adquieran conocimientos y metodologías que contribuyan a mejorar el desarrollo psicoafectivo y comportamental de los niños y niñas.

El presente proyecto de intervención tiene como objetivo principal diseñar una herramienta pedagógica para que padres, madres y cuidadores de niños y niñas de 2 a 5 años atendidos por AVANZA IPS Barranquilla, adquieran conocimientos y metodologías que contribuyan a mejorar el desarrollo psicoafectivo y comportamental de los menores. En el cuerpo del trabajo se expondrán diversos referentes teóricos que sustentan el proyecto, principalmente centrados en el desarrollo psicoafectivo, el neurodesarrollo y la Teoría del Apoyo Conductual Positivo. Estos elementos conceptuales se integrarán en el diseño de una herramienta pedagógica (APP) con información accesible y comprensible sobre estrategias que los padres y cuidadores puedan usar para estimular el desarrollo psicoafectivo y regular los comportamientos de sus hijos en los primeros años de vida, buscando así un impacto positivo en las dinámicas internas de las familias de Avanza IPS.

• Autores: Arteaga Bedoya, Luz Zenaida; Barba Palacio, Luz Aminta; Tamayo Estrada, Maria Isabel
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad CES
• Repositorio: Repositorio Digital - Universidad CES
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ces.edu.co:10946/4680
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10946/4680
• Palabra clave: Neurodesarrollo; Desarrollo psicoafectivo; Estilos parentales; Alteraciones del comportamiento; Apoyo conductual positivo
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• License: "Restringido"