Intervención en las problemáticas familiares, barrio La Divisa, Comuna 13 – Medellín

Este estudio presenta la intervención en los aspectos emocionales, socioculturales y cognitivos de las diferentes problemáticas encontradas en las familias del Barrio la Divisa de la ciudad de Medellín bajo el enfoque de investigación cualitativa, con diseño investigación, acción – participativa, di...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Corporación Universitaria Americana
Repositorio:
Repositorio Corporación Universitaria Americana
Idioma:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
Intervención social
Familia
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Social intervention
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description Este estudio presenta la intervención en los aspectos emocionales, socioculturales y cognitivos de las diferentes problemáticas encontradas en las familias del Barrio la Divisa de la ciudad de Medellín bajo el enfoque de investigación cualitativa, con diseño investigación, acción – participativa, dividida en tres fases: diagnóstico, planeación - ejecución, y evaluación.Se lograron diseñar estrategias para atender cada una de las necesidades que se percibieron en la comunidad en la fase diagnóstica desde siete microproyectos y se realizó la ejecución de estos, llevando actividades semanales a 45 niños y sus familias quienes participaron libremente del proyecto. Para la tercera fase se espera realizar la evaluación de impacto social de la intervención realizada.
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Pensamiento Americano
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Para la tercera fase se espera realizar la evaluación de impacto social de la intervención realizada.This study presents the intervention in the emotional, sociocultural and cognitive aspects of the different problems found in the families of the Barrio la Divisa f rom Medellín. This paper has a qualitative focus; the research design is action - participatory, divided into three phases: diagnosis, planning - execution, and evaluation.Strategies were designed to address the needs that were perceived in the community in the diagnostic phase f rom seven micro-projects. The execution of such micro-projects was carried out, taking weekly activities to 45 children and their families who participated f reely in the project. For the third phase, it is expected to carry out the social impact evaluation of the performed intervention.Este estudo apresenta a intervenção nos aspectos emocionais, socioculturais e cognitivos das diferentes problemáticas encontradas nas famílias do Bairro La Divisa da cidade de Medellín sob o enfoque de investigação qualitativa, com desenho, investigação, ação participativa, dividida em três fases: diagnóstico, planejamento –execução e avaliação. Conseguiu-se desenhar estratégias para atender cada uma das necessidades que foram percebidas na comunidade na fase de diagnóstico desde sete microprojetos e sua posterior realização, efetuando atividades semanais a 45 crianças e suas famílias que participaram livremente do projeto. Para a terceira fase, se espera realizar a avaliação do impacto social da intervenção realizada.Pensamiento AmericanoBarranquilla, ColombiaSello editorial CoruniamericanaVega Fajardo, Jeniffer XimenaVargas Amézquita, Sonia Lucía2022-10-14T14:37:30Z2022-10-14T14:37:30Z2018-05-14Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb18 p.application/pdfapplication/pdfVega Fajardo, J. X., & Vargas Amézquita S. L. (2018). Intervención en las problemáticas familiares, barrio la divisa, comuna 13 – Medellín. Pensamiento Americano, 11(22). https://doi.org/10.21803/pensam.v11i21-1.259https://doi.org/10.21803/pensam.v11i21-1.2592745-1402Corporación Universitaria Américana2027-2448RIA - Repositorio Institucional Américanahttps://repositorio.americana.edu.co/https://repositorio.americana.edu.co/handle/001/354https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/259/330spa24221711Pensamiento AmericanoAlcaldía de Medellín (2010). Plan de Desarrollo local de la comuna 13. Recuperado de: https://www.medellin.gov.co/MapGIS/OAM/Comuna/Plan/13/CARTILLA_PDLC13_final.pdfBelart, A. & Ferrer, M. (2012). El ciclo de la vida: una visión sistémica de la familia (1a. ed.). España: Desclée de Brouwer.Bowlby, J. (2014). Vínculos Afectivos: Formación, Desarrollo y Pérdida, 6ta Edición. Madrid: Ediciones Morata, S.L.Bronfenbrenner, U. (1987). La Ecología del Desarrollo Humano, Experimento en Entornos Naturales y Diseñados. Barcelona, España: PAIDÓS.García, T. (2013). Uso y Acepciones del Concepto Familia: Entre el Texto y la Realidad. Revista Facultad de Trabajo Social. 29(29). 49-64Gutiérrez Martínez, F. (2005). Teorías del desarrollo cognitivo. Barcelona, España: McGraw-HillMaglio, M. & Graiño, P. (2015). El camino para una lactancia y crianza feliz. Buenos Aires, Argentina: Penguin Random House.Pulido, R., Ballén, M. & Zúñiga, F. S. (2007). Abordaje hermenéutico de la investigación cualitativa. Teorías, procesos, técnicas. Bógota, Colombia: Editorial Universidad Cooperativa de Colombia.Vidal, M. & Rivera, N. (2007). Investigación-acción. Edu-cación Médica Superior, 21(4) Recuperado de: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pi-d=S0864-21412007000400012&lng=es&tlng=es.Todos los derechos reservados Corporación Universitaria Americana. 2018info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/oai:repositorio.americana.edu.co:001/3542023-03-08T15:08:08Z

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