Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular

i) Introducción: las enfermedades cardiovasculares afectan al paciente no solo por su cardiopatía sino también por su salud bucal. Esto plantea la necesidad de mejorar conocimientos y prácticas para evitar que el mal estado periodontal avance. ii) Objetivo:implementar una estrategia educativa virtua...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Corporación Universitaria Americana

Repositorio:: Repositorio Corporación Universitaria Americana

Idioma:: spa

id	Americana2_8c024662c81dbff852b548dae9c05ef9
oai_identifier_str	oai:repositorio.americana.edu.co:001/613
network_acronym_str	Americana2
network_name_str	Repositorio Corporación Universitaria Americana
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular Virtual educational strategy on oral health with elderly patients with periodontal and cardiovascular desease Estratégia virtual de educação para a saúde oral para adultos mais velhos com doença periodontal e cardiovascular
title	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular
spellingShingle	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular Enfermedades periodontales Enfermedades cardiovasculares Educación para la salud Prevención secundaria Educación del paciente
title_short	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular
title_full	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular
title_fullStr	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular
title_full_unstemmed	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular
title_sort	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular
dc.contributor.none.fl_str_mv	Pensamiento Americano
dc.subject.none.fl_str_mv	Enfermedades periodontales Enfermedades cardiovasculares Educación para la salud Prevención secundaria Educación del paciente
topic	Enfermedades periodontales Enfermedades cardiovasculares Educación para la salud Prevención secundaria Educación del paciente
description	i) Introducción: las enfermedades cardiovasculares afectan al paciente no solo por su cardiopatía sino también por su salud bucal. Esto plantea la necesidad de mejorar conocimientos y prácticas para evitar que el mal estado periodontal avance. ii) Objetivo:implementar una estrategia educativa virtual en salud bucal con pacientes que padecen enfermedad cardiovascular y periodontal entre 55 y 75 años que asisten a la clínica odontológica de la Institución Universitaria Visión de las Américas sede Pereira en el periodo 2020-2. iii) Metodología: estudio cualitativo con diseño Investigación Acción. Participaron 12 pacientes que contaron con recursos tecnológicos. iv) Resultados: se desarrolló en cuatro fases. I) Descripción de conocimientos y prácticas sobre salud bucal: se efectuaron entrevistas. II) Planeación y formulación de la estrategia: los pacientes plantearon inquietudes, sugirieron aprender con videos. III) Aplicación de la estrategia educativa: se llevaron a cabo nueve talleres pedagógicos. Se usaron videos, juegos serios, conversatorios, entre otros. IV) Recopilación de resultados de la estrategia: a pesar del poco conocimiento de virtualidad los participantes estuvieron motivados, además demostraron conocimiento de los temas. v) Conclusiones: la estrategia educativa virtual con adultos mayores permitió adquirir aprendizajes para mejorar su salud bucal y desarrollar habilidades para incrementar su autocuidado.
publishDate	2023
dc.date.none.fl_str_mv	2023 2024-02-16T19:56:32Z 2024-02-16T19:56:32Z
dc.type.none.fl_str_mv	Artículo de revista http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Text info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
status_str	publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv	Pantoja; A., Agudelo-Ramírez; A., Mejía; M., Galindo; V. y Grajales; L. (2023). Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular. Pensamiento Americano, e#:697. 16(32), 1-15. DOI: https://doi.org/10.21803/penamer.16.32.697 https://doi.org/10.21803/penamer.16.32.697 2745-1402 Corporación Universitaria Américana 2027-2448 RIA - Repositorio Institucional Américana https://repositorio.americana.edu.co/ https://repositorio.americana.edu.co/handle/001/613
identifier_str_mv	Pantoja; A., Agudelo-Ramírez; A., Mejía; M., Galindo; V. y Grajales; L. (2023). Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular. Pensamiento Americano, e#:697. 16(32), 1-15. DOI: https://doi.org/10.21803/penamer.16.32.697 2745-1402 Corporación Universitaria Américana 2027-2448 RIA - Repositorio Institucional Américana
url	https://doi.org/10.21803/penamer.16.32.697 https://repositorio.americana.edu.co/ https://repositorio.americana.edu.co/handle/001/613
dc.language.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	15 32 1 16 Pensamiento Americano Anguiano-Flores, L. y Zerón, A. (2015). Las enfermedades periodontales y su relación con enfermedades sistémicas. Revista Mexicana de Periodontología, VI(2), 77-87. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=64075 Araque-Díaz, L., Caldera-Montilla, M. y Vladilo-Méndez, L. (2013). Prevalencia de periodontitis crónica en pacientes con cardiopatía isquémica. Revista Odontológica de Los Andes, 8(1), 5-11. http://revencyt.ula.ve/storage/repo/ArchivoDocumento/odonto/v8n1/art02.pdf Ausubel, D. (1983). Teoría del aprendizaje significativo. Fascículos de CEIF, 1-10. https://www.academia.edu/download/36648472/Aprendizaje_significativo.pdf Braun, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psy-chology. Qual Res Psychol, 3(2), 77-101. https://www.tan-dfonline.com/doi/abs/10.1191/1478088706QP063OA Contreras, A. (2013). La promoción de la salud bucal como una estrategia para el desarrollo de la salud pública: una oportunidad para la profesión y para el país. Biomédica, 33(1), 187-190. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=s-ci_arttext&pid=S0120-41572013000100001 Contreras, A. y Ramírez, J. (2009). Relación entre Periodon-titis y Enfermedad Cardiovascular. Clínica de Perio-doncia Implantología y Rehabilitación Oral, 2(2), 91-97. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0718539109701533 Díaz-Ramos, J. A., Gaxiola-Jurado, N., Fraga-Ávila, C., Zúñi-ga-Barba, A. C. y Leal-Mora, D. (2016). Educación para la salud: envejecimiento exitoso a través del aprendi-zaje. Revista de Educación y Desarrollo, 38, 25-32. ht-tps://almageriatria.org/wp-content/uploads/2018/07/Educaci%C3%B3n-para-la-salud-envejecimiento-exi-toso-a-trav%C3%A9s-del-aprendizaje-por-Julio-D%-C3%ADaz-R%C3%A1mos.pdf Eger Schmitt, B.H., Mafra Lazzari, J., Cestari Dona, K. y Ma-rín, C. (2011). Condición oral de los pacientes cardiópatas hospitalizados y la importancia de un odontólogo en el Hospital. Revista de la Facultad de Odontología, 4(1), 12-18. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/rfo/article/view/979 Giraldo, M. C. y Mejía, P. N. (2021). Experiencia del programa de educación en salud bucal dirigido a personas mayores. Universidad CES, Medellín - Colombia 2019. Acta Odon-tológica Colombiana, 11(1), 13-27. https://revistas.unal.edu.co/index.php/actaodontocol/article/view/87927 González, D., Hernández, A., Fernández, A. y Morales, A. (2017). Estado periodontal de pacientes con factores de riesgo aterotrombóticos y algunas enfermedades con-secuentes. Revista Médica Electrónica, 39(4), 871-883. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pi-d=S1684-18242017000400003 Gurav, A. N. (2016). Management of diabolical diabetes mellitus and periodontitis nexus: Are we doing enough? World J Diabetes, 7(4), 50–66. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc4766246/ López-Trujillo, D., Pietcham, M.A., Facio-Arechiga, S., Fave-la-Flores, S. y Gúereca-Flores, G. (2018). Riesgo cardio-vascular en pacientes con enfermedad periodontal. Con-texto Odontológico, 8(16), 46-53. https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/contextoodontologico/article/view/545 Mendoza, F., Lafaurie, G.I., Moscoso, S., Sarmiento, J.M., Mo-rales, K., Castro, M., Méndez, K. y Peña, J. (2020). Pre-valencia de la enfermedad periodontal en pacientes con antecedente de síndrome coronario agudo en un progra-ma de rehabilitación cardiaca. Revista Colombiana de Cardiología, 27(4), 276-282. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S012056331930097X Milos, V., Borgström, B., Wolff, M., Calling, S., Gerward, S. & Sandberg, M. (2019). 'Having to learn this so late in our lives...' Swedish elderly patients' beliefs, experiences, atti-tudes and expectations of e-health in primary health care. Scandinavian journal of primary health care, 37(1), 41-52. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02813432.2019.1570612 Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. (2014b). Colombia enfrenta epidemia de enfermedades cardio-vasculares y diabetes.https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Colombia-enfrenta-epidemia-de-enfermedades-cardiovasculares-y-diabetes.aspx Ministerio de Salud y Protección Social. (2014a). IV Estudio Nacional de Salud Bucal (ENSAB IV ).https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENSAB-IV-Situacion-Bucal-Actual.pdf Montenegro-Martínez, G., Sarralde-Delgado, A. L. y Lamby-To-var, C. P. (2013). La educación como determinante de la salud oral. Universitas Odontológicas, 32(69): 115-121. https://www.redalyc.org/pdf/2312/231240434010.pdf Montero, M. (2006). Hacer para transformar: el método en la psicología comunitaria. Paidós Organización Mundial de la Salud (OMS). (2017). Enferme-dades cardiovasculares. Washington, DC: OMS.https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cardiovascular-diseases-(cvds) Poudel, P., Griffiths, R., Wong, V., Arora, A., Flack, J., Khoo, C. & Ajesh, G. (2018). Oral health knowledge, attitudes,and care practices of people with diabetes: a systematic re-view. BMC Public Health, (577), 1-12. https://bmcpubli-chealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-018-5485-7 Pourrazavi, S., Kouzekanani, K., Bazargan-Hejazi, S., Shagha-ghi, A., Hashemiparast, M., Fatifhar, Z. & Allahverdipour, H. (2020). Theory-based E-health literacy interventions in older adults: a systematic review. Arch Public Health, 78(1), 1-8. https://link.springer.com/article/10.1186/s13690-020-00455-6 Pueo, M. E., Acosta, M. y Osorio, M. (2006). El estado perio-dontal y la higiene bucal en los pacientes cardiópatas del Policlínico “Plaza de la Revolución”. Revista Cubana Es-tomatol, 43(3), 36-41. http://scielo.sld.cu/scielo.php?s-cript=sci_arttext&pid=S0034-75072006000300006 Riquelme, M. (2012). Metodología de educación para la salud. Revista Pediatría de Atención Primaria, 14(Supl.22), 77-82. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttex-t&pid=s1139-76322012000200011 Sánchez, P., Everett, B., Salamonson, Y., Ajwani, S., Bhole, S., Bishop, J., Lintern, K., Nolan, S., Rajaratnam, R., Redfern, J., Sheehan, M., Skarligos, F., Spencer, L., Srinivas, R. & George, A. (2017). Oral health and cardiovascular care: Perceptions of people with cardiovascular disease. PLOS ONE, 12(7), 1-17. https://journals.plos.org/plosone/arti-cle?id=10.1371/journal.pone.0181189 Siddiqi, A., Zafar, S., Sharma, A. & Quaranta, A. (2019). Diabetic patients' knowledge of the bidirectional link: are dental health care professionals effectively conveying the mes-sage? Australian Dental Journal, 64, 312–326. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/adj.12721 Torres, L., Martínez, T., Torres, L. y Vicente, Z. (2018). Pro-moción y educación para la salud en la prevención de las infecciones respiratorias agudas. Humanidades Médicas, 18(1), 122-136. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=79944
dc.rights.none.fl_str_mv	Todos los derechos reservados Corporación Universitaria Americana. 2023 info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
rights_invalid_str_mv	Todos los derechos reservados Corporación Universitaria Americana. 2023 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.none.fl_str_mv	15 p. application/pdf application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv	Pensamiento Americano Barranquilla, Colombia
publisher.none.fl_str_mv	Pensamiento Americano Barranquilla, Colombia
dc.source.none.fl_str_mv	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/697
institution	Corporación Universitaria Americana
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_	1810101477844189184
spelling	Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascularVirtual educational strategy on oral health with elderly patients with periodontal and cardiovascular deseaseEstratégia virtual de educação para a saúde oral para adultos mais velhos com doença periodontal e cardiovascularEnfermedades periodontalesEnfermedades cardiovascularesEducación para la saludPrevención secundariaEducación del pacientei) Introducción: las enfermedades cardiovasculares afectan al paciente no solo por su cardiopatía sino también por su salud bucal. Esto plantea la necesidad de mejorar conocimientos y prácticas para evitar que el mal estado periodontal avance. ii) Objetivo:implementar una estrategia educativa virtual en salud bucal con pacientes que padecen enfermedad cardiovascular y periodontal entre 55 y 75 años que asisten a la clínica odontológica de la Institución Universitaria Visión de las Américas sede Pereira en el periodo 2020-2. iii) Metodología: estudio cualitativo con diseño Investigación Acción. Participaron 12 pacientes que contaron con recursos tecnológicos. iv) Resultados: se desarrolló en cuatro fases. I) Descripción de conocimientos y prácticas sobre salud bucal: se efectuaron entrevistas. II) Planeación y formulación de la estrategia: los pacientes plantearon inquietudes, sugirieron aprender con videos. III) Aplicación de la estrategia educativa: se llevaron a cabo nueve talleres pedagógicos. Se usaron videos, juegos serios, conversatorios, entre otros. IV) Recopilación de resultados de la estrategia: a pesar del poco conocimiento de virtualidad los participantes estuvieron motivados, además demostraron conocimiento de los temas. v) Conclusiones: la estrategia educativa virtual con adultos mayores permitió adquirir aprendizajes para mejorar su salud bucal y desarrollar habilidades para incrementar su autocuidado.i) Introduction: cardiovascular diseases affect the patients not only because of their heart disease but also because of their oral health. This raises the need to improve knowledge and practices to prevent poor periodontal status from advancing. ii) Objective: to implement a virtual educational strategy on oral health with patients with cardiovascular and periodontal disease between 55 and 75 years of age who attend the dental clinic of the Institución Universitaria Visión de las Américas, Pereira branch, in the period 2020-2. iii) Methodology: qualitative study with Action Research design. Twelve patients with technological resources participated. iv) Results: it was developed in four phases. I)Description of knowledge and practices on oral health: interviews were conducted. II)Planning and formulation of the strategy: patients raised concerns, suggested learning with videos. III)Implementation of the educational strategy: nine educational workshops were held. Serious games, videos, discussions, among others, were used. IV)Compilation of results of the strategy: in spite of the little knowledge of virtuality, the participants were motivated and showed knowledge of the topics. v) Conclusions: the virtual educational strategy with a group of elderly adults allowed them to learn how to improve their oral health and develop skills to increase their autonomy in self-care.i) Introdução: as doenças cardiovasculares afectam os pacientes não só devido à sua doença cardíaca, mas também devido à sua saúde oral. Isto suscita a necessidade de melhorar os conhecimentos e as práticas para evitar a progressão da doença periodontal. ii) Objetivo: implementar uma estratégia educativa virtual em saúde oral com pacientes que sofrem de doença cardiovascular e periodontal entre 55 e 75 anos de idade que frequentam a clínica dentária da Instituição Universitária Visión de las Américas em Pereira no período 2020-2. iii) Metodologia: estudo qualitativo com um desenho de Investigação-Ação. Participaram 12 pacientes que tiveram acesso a recursos tecnológicos. iv) Resultados: O estudo foi desenvolvido em quatro fases. I) Descrição dos saberes e práticas em saúde bucal: foram realizadas entrevistas. II) Planeamento e formulação da estratégia: os pacientes levantaram preocupações, sugeriram a aprendizagem com vídeos. III) Implementação da estratégia educativa: foram realizadas nove oficinas pedagógicas. Foram utilizados vídeos, jogos sérios e discussões, entre outros. IV) Compilação dos resultados da estratégia: apesar do pouco conhecimento da virtualidade, os participantes estavam motivados e demonstraram conhecimento dos temas. v) Conclusões: a estratégia educativa virtual com idosos permitiu-lhes adquirir aprendizagens para melhorar a sua saúde oral e desenvolver competências para aumentar o seu autocuidado.Pensamiento AmericanoBarranquilla, ColombiaPensamiento AmericanoPantoja Olaya, AndreaAgudelo-Ramírez, AlexandraMejía Hincapié, MarianaGalindo Álvarez, ValentinaGrajales Agudelo, Laura2024-02-16T19:56:32Z2024-02-16T19:56:32Z2023Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb115 p.application/pdfapplication/pdfPantoja; A., Agudelo-Ramírez; A., Mejía; M., Galindo; V. y Grajales; L. (2023). Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular. Pensamiento Americano, e#:697. 16(32), 1-15. DOI: https://doi.org/10.21803/penamer.16.32.697https://doi.org/10.21803/penamer.16.32.6972745-1402Corporación Universitaria Américana2027-2448RIA - Repositorio Institucional Américanahttps://repositorio.americana.edu.co/https://repositorio.americana.edu.co/handle/001/613https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/697spa1532116Pensamiento AmericanoAnguiano-Flores, L. y Zerón, A. (2015). Las enfermedades periodontales y su relación con enfermedades sistémicas. Revista Mexicana de Periodontología, VI(2), 77-87. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=64075Araque-Díaz, L., Caldera-Montilla, M. y Vladilo-Méndez, L. (2013). Prevalencia de periodontitis crónica en pacientes con cardiopatía isquémica. Revista Odontológica de Los Andes, 8(1), 5-11. http://revencyt.ula.ve/storage/repo/ArchivoDocumento/odonto/v8n1/art02.pdfAusubel, D. (1983). Teoría del aprendizaje significativo. Fascículos de CEIF, 1-10. https://www.academia.edu/download/36648472/Aprendizaje_significativo.pdfBraun, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psy-chology. Qual Res Psychol, 3(2), 77-101. https://www.tan-dfonline.com/doi/abs/10.1191/1478088706QP063OAContreras, A. (2013). La promoción de la salud bucal como una estrategia para el desarrollo de la salud pública: una oportunidad para la profesión y para el país. Biomédica, 33(1), 187-190. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=s-ci_arttext&pid=S0120-41572013000100001Contreras, A. y Ramírez, J. (2009). Relación entre Periodon-titis y Enfermedad Cardiovascular. Clínica de Perio-doncia Implantología y Rehabilitación Oral, 2(2), 91-97. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0718539109701533Díaz-Ramos, J. A., Gaxiola-Jurado, N., Fraga-Ávila, C., Zúñi-ga-Barba, A. C. y Leal-Mora, D. (2016). Educación para la salud: envejecimiento exitoso a través del aprendi-zaje. Revista de Educación y Desarrollo, 38, 25-32. ht-tps://almageriatria.org/wp-content/uploads/2018/07/Educaci%C3%B3n-para-la-salud-envejecimiento-exi-toso-a-trav%C3%A9s-del-aprendizaje-por-Julio-D%-C3%ADaz-R%C3%A1mos.pdfEger Schmitt, B.H., Mafra Lazzari, J., Cestari Dona, K. y Ma-rín, C. (2011). Condición oral de los pacientes cardiópatas hospitalizados y la importancia de un odontólogo en el Hospital. Revista de la Facultad de Odontología, 4(1), 12-18. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/rfo/article/view/979Giraldo, M. C. y Mejía, P. N. (2021). Experiencia del programa de educación en salud bucal dirigido a personas mayores. Universidad CES, Medellín - Colombia 2019. Acta Odon-tológica Colombiana, 11(1), 13-27. https://revistas.unal.edu.co/index.php/actaodontocol/article/view/87927González, D., Hernández, A., Fernández, A. y Morales, A. (2017). Estado periodontal de pacientes con factores de riesgo aterotrombóticos y algunas enfermedades con-secuentes. Revista Médica Electrónica, 39(4), 871-883. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pi-d=S1684-18242017000400003Gurav, A. N. (2016). Management of diabolical diabetes mellitus and periodontitis nexus: Are we doing enough? World J Diabetes, 7(4), 50–66. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc4766246/López-Trujillo, D., Pietcham, M.A., Facio-Arechiga, S., Fave-la-Flores, S. y Gúereca-Flores, G. (2018). Riesgo cardio-vascular en pacientes con enfermedad periodontal. Con-texto Odontológico, 8(16), 46-53. https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/contextoodontologico/article/view/545Mendoza, F., Lafaurie, G.I., Moscoso, S., Sarmiento, J.M., Mo-rales, K., Castro, M., Méndez, K. y Peña, J. (2020). Pre-valencia de la enfermedad periodontal en pacientes con antecedente de síndrome coronario agudo en un progra-ma de rehabilitación cardiaca. Revista Colombiana de Cardiología, 27(4), 276-282. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S012056331930097XMilos, V., Borgström, B., Wolff, M., Calling, S., Gerward, S. & Sandberg, M. (2019). 'Having to learn this so late in our lives...' Swedish elderly patients' beliefs, experiences, atti-tudes and expectations of e-health in primary health care. Scandinavian journal of primary health care, 37(1), 41-52. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02813432.2019.1570612Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. (2014b). Colombia enfrenta epidemia de enfermedades cardio-vasculares y diabetes.https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Colombia-enfrenta-epidemia-de-enfermedades-cardiovasculares-y-diabetes.aspxMinisterio de Salud y Protección Social. (2014a). IV Estudio Nacional de Salud Bucal (ENSAB IV ).https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENSAB-IV-Situacion-Bucal-Actual.pdfMontenegro-Martínez, G., Sarralde-Delgado, A. L. y Lamby-To-var, C. P. (2013). La educación como determinante de la salud oral. Universitas Odontológicas, 32(69): 115-121. https://www.redalyc.org/pdf/2312/231240434010.pdfMontero, M. (2006). Hacer para transformar: el método en la psicología comunitaria. PaidósOrganización Mundial de la Salud (OMS). (2017). Enferme-dades cardiovasculares. Washington, DC: OMS.https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cardiovascular-diseases-(cvds)Poudel, P., Griffiths, R., Wong, V., Arora, A., Flack, J., Khoo, C. & Ajesh, G. (2018). Oral health knowledge, attitudes,and care practices of people with diabetes: a systematic re-view. BMC Public Health, (577), 1-12. https://bmcpubli-chealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-018-5485-7Pourrazavi, S., Kouzekanani, K., Bazargan-Hejazi, S., Shagha-ghi, A., Hashemiparast, M., Fatifhar, Z. & Allahverdipour, H. (2020). Theory-based E-health literacy interventions in older adults: a systematic review. Arch Public Health, 78(1), 1-8. https://link.springer.com/article/10.1186/s13690-020-00455-6Pueo, M. E., Acosta, M. y Osorio, M. (2006). El estado perio-dontal y la higiene bucal en los pacientes cardiópatas del Policlínico “Plaza de la Revolución”. Revista Cubana Es-tomatol, 43(3), 36-41. http://scielo.sld.cu/scielo.php?s-cript=sci_arttext&pid=S0034-75072006000300006Riquelme, M. (2012). Metodología de educación para la salud. Revista Pediatría de Atención Primaria, 14(Supl.22), 77-82. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttex-t&pid=s1139-76322012000200011Sánchez, P., Everett, B., Salamonson, Y., Ajwani, S., Bhole, S., Bishop, J., Lintern, K., Nolan, S., Rajaratnam, R., Redfern, J., Sheehan, M., Skarligos, F., Spencer, L., Srinivas, R. & George, A. (2017). Oral health and cardiovascular care: Perceptions of people with cardiovascular disease. PLOS ONE, 12(7), 1-17. https://journals.plos.org/plosone/arti-cle?id=10.1371/journal.pone.0181189Siddiqi, A., Zafar, S., Sharma, A. & Quaranta, A. (2019). Diabetic patients' knowledge of the bidirectional link: are dental health care professionals effectively conveying the mes-sage? Australian Dental Journal, 64, 312–326. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/adj.12721Torres, L., Martínez, T., Torres, L. y Vicente, Z. (2018). Pro-moción y educación para la salud en la prevención de las infecciones respiratorias agudas. Humanidades Médicas, 18(1), 122-136. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=79944Todos los derechos reservados Corporación Universitaria Americana. 2023info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)oai:repositorio.americana.edu.co:001/6132024-02-22T11:45:54Z

Estrategia educativa virtual sobre salud bucal con adultos mayores con enfermedad periodontal y cardiovascular

Publicaciones similares