Rol del mediador familiar: Reflexión sobre la formación en competencias comunicativas

La creciente conflictividad en las relaciones sociales llevó a la Unión Europea a la creación de un libro verde (COM 2002/196) para hallar soluciones implementando instrumentos alternativos a la resolución judicial. Por di-versas razones se ha advertido un fracaso de las políticas de mediación en Europa entre las que se han destacado deficiencias en la formación. En base a ello, el presente estudio analiza la comunicación en la intervención en mediación familiar, y presenta una revisión de las inves-tigaciones sobre la comunicación en la misma para abrir un debate acerca de los criterios necesarios que puedan optimizar la actividad profesional. El objetivo del estudio es una propuesta de criterios elaborada por los autores para tratar de favorecer la formación del profesional en la facilitación de la participación comunicativa en el espacio de la mediación.

• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Corporación Universitaria Americana
• Repositorio: Repositorio Corporación Universitaria Americana
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.americana.edu.co:001/471
• Acceso en línea: https://doi.org/10.21803/pensam.v8i14.94; https://repositorio.americana.edu.co/; https://repositorio.americana.edu.co/handle/001/471
• Palabra clave: Mediación Familiar; Comunicación y análisis de contenido; Criterios para la investigación en mediación; Family Mediation; Communication and content analysis; Criteria for research in mediation
• Rights: openAccess
• License: Todos los derechos reservados Corporación Universitaria Americana. 2015